在浙江工作期間，我曾經(jīng)把“紅船精神”概括為開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。我們要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)“紅船精神”。

　　——習(xí)近平

　　2018年9月1日，散發(fā)著淡淡油墨香的全國首套以“紅船精神”為主題的地方教材在浙江省嘉興市首發(fā)。這意味著，從2018年秋季學(xué)期開始，嘉興的廣大中小學(xué)課堂開展“紅船精神”專題教學(xué)。

　　作為中國革命紅船起航地，也是“紅船精神”凝聚、升華的地方，嘉興市將傳承“紅船精神”、落實(shí)立德樹人、培養(yǎng)時(shí)代新人、打造新時(shí)代踐行“紅船精神”示范地作為一項(xiàng)重要舉措。

　　嘉興市教育局黨委書記、局長周建新說，2017年10月，嘉興市教育局組建“紅船精神”專題教育教材編寫組，啟動編寫中小幼一體化的“紅船精神”專題教育教材。依托嘉興教育學(xué)院、嘉興學(xué)院“紅船精神”研究中心、南湖革命紀(jì)念館等學(xué)術(shù)研究和教學(xué)科研資源，40名專家和教師潛心鉆研，歷時(shí)10個月終于完成整套教材的編寫。

　　周建新說，作為黨的誕生地和“紅船精神”的發(fā)源地，嘉興教育人始終牢記習(xí)近平總書記在嘉興“大力弘揚(yáng)‘紅船精神’”的囑托，一直致力于如何讓“首創(chuàng)”“奮斗”“奉獻(xiàn)”精神原汁原味地走進(jìn)課堂，把“紅色基因”一代一代永續(xù)傳承下去，讓“紅船精神”永放光芒。

　　“編寫‘紅船精神’系列教材，只是‘紅船育人工程’中的一項(xiàng)內(nèi)容?！敝芙ㄐ抡f。近年來，嘉興教育系統(tǒng)大力實(shí)施“紅船領(lǐng)航、紅船先鋒、紅船育人、紅船立德、紅船揚(yáng)帆”五大工程，分別引領(lǐng)學(xué)?；鶎狱h建、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)，使“紅船精神”在全市教育系統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果。

　　目前，嘉興將南湖、紅船等場所列為紅色德育社會實(shí)踐基地，并推動“紅船精神”進(jìn)校園工作融入文明校園創(chuàng)建工作指標(biāo)體系和考核評估；面向黨員開展了“紅船育人先鋒”等評選表彰活動；面向全市中小學(xué)生開展“紅船領(lǐng)航”讀書會、閱讀伴我成長、經(jīng)典誦讀、重走“一大路”等活動；涌現(xiàn)了以“紅船精神”為引領(lǐng)的嘉興技師學(xué)院“匠·心”等黨建特色品牌77個，以及以嘉興第四高級中學(xué)為代表的一批“紅船精神示范?！?。

　　【代表聲音】

　　全國人大代表、嘉興南湖革命紀(jì)念館宣教部副主任袁晶：

　　弘揚(yáng)“紅船精神”，引導(dǎo)青少年成長

　　“紅船精神”所包含的首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神，是新時(shí)代促進(jìn)青少年健康成長成才的寶貴精神財(cái)富和重要教育資源，對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展社會主義建設(shè)者和接班人具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

　　去年全國兩會，我領(lǐng)銜提出“關(guān)于將‘紅船精神’納入全國中小學(xué)教學(xué)課程的建議”，目的是使一代又一代青少年能更早更好熟知中國共產(chǎn)黨的建黨歷史和光輝歷程，感悟“紅船精神”的本質(zhì)，深化對中國共產(chǎn)黨的情感認(rèn)同，從而進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成高尚的道德情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和優(yōu)秀的能力素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　今年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。建議進(jìn)一步深化和弘揚(yáng)“紅船精神”，引導(dǎo)青少年感知改革開放的歷史變革和偉大成就，幫助青少年在學(xué)習(xí)國史、黨史中厚植愛國主義情懷。讓“紅船精神”融入到青少年成長的全過程中，珍惜當(dāng)下、勇于創(chuàng)新、積極向上，努力爭做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭小焙蒙倌辏屒啻旱牟椒ピ谛聲r(shí)代更加堅(jiān)實(shí)有力。

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