肖友才在調(diào)研藏?zé)崛展淼辣眰?cè)山體造林地時強(qiáng)調(diào)
7月5日上午,西藏自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)常務(wù)副主席肖友才率調(diào)研組前往藏?zé)崛展淼辣眰?cè)山體造林地實(shí)地調(diào)研造林項目實(shí)施進(jìn)度情況,并主持召開專題會議,研究部署拉薩南北山綠化有關(guān)事宜。
西藏自治區(qū)人大常委會副主任,拉薩南北山綠化指揮部副總指揮、辦公室主任江白一同調(diào)研并出席專題會議,西藏軍區(qū)副司令員岳安德一同實(shí)地調(diào)研。
肖友才充分肯定了西藏造林工作成果,強(qiáng)調(diào),林草部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好苗木供給,大力培植本地苗木,以種植本地苗木為主,對區(qū)外苗木嚴(yán)格執(zhí)行劃定區(qū)域購買,并嚴(yán)把苗木質(zhì)量關(guān)。各級指揮部辦公室要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),劃分清楚層級職能,壓緊壓實(shí)各個企業(yè)主體責(zé)任,實(shí)事求是看待造林進(jìn)度,科學(xué)制定造林目標(biāo)任務(wù)。要積極研究探索造林工程新模式,高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)造林任務(wù)和目標(biāo)。要搶抓造林黃金期,加強(qiáng)落實(shí)好水電路等配套工程實(shí)施,嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)設(shè)施招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度。要精準(zhǔn)統(tǒng)計數(shù)據(jù),列出詳細(xì)清單,建立健全種植苗木品種和數(shù)量的臺賬,做到數(shù)據(jù)真實(shí)可信,絕對不能弄虛作假。要加強(qiáng)造林地后期管理,履行屬地管理責(zé)任,切實(shí)提高樹木成活率,確保造林綠化成效。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
-
肖友才在西藏自治區(qū)第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察整改工作推進(jìn)會暨著力創(chuàng)建國家生態(tài)文明高地調(diào)度會上強(qiáng)調(diào)
7日上午,西藏自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)常務(wù)副主席肖友才主持召開會議,聽取第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察以來整改工作推進(jìn)情況和著力創(chuàng)建國家生態(tài)文明高地工作推進(jìn)情況匯報。[詳細(xì)] -
肖友才在西藏自治區(qū)林木科學(xué)研究院調(diào)研時強(qiáng)調(diào):充分發(fā)揮科研優(yōu)勢 為國土綠化提供有力保障
11日,西藏自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)常務(wù)副主席肖友才赴自治區(qū)林木科學(xué)研究院柳梧基地和聶當(dāng)基地,就苗木繁育技術(shù)、優(yōu)良種質(zhì)應(yīng)用推廣示范與技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等工作進(jìn)行調(diào)研。 [詳細(xì)] -
肖友才調(diào)研拉薩南北山綠化工程時強(qiáng)調(diào):搶抓工期 精準(zhǔn)施策 強(qiáng)化監(jiān)管 堅決打贏2023年拉薩南北山綠化攻堅戰(zhàn)
近日,西藏自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)常務(wù)副主席肖友才率自治區(qū)和拉薩市相關(guān)部門,深入拉薩南北山綠化東嘎3號片區(qū)、拉魯濕地生態(tài)修復(fù)片區(qū)、哲蚌寺片區(qū)、娘熱溝2號色拉寺片區(qū)。[詳細(xì)]
- 國際熱評:上合“朋友圈”再增員,發(fā)展“穩(wěn)定器”添助力
- 哈薩克斯坦總統(tǒng)會見新任哈駐俄大使
- 外媒:瑞士遭虐待兒童數(shù)量已連續(xù)第五年上升
- 外媒:海地教育部對“無序高中”發(fā)出警告
- 美國路易斯安那州發(fā)生大規(guī)模槍擊事件 致4死7傷
- 南非發(fā)生煤氣泄漏事故 造成16人死亡16人入院
- 世界杯熱推動卡塔爾航空公司收入創(chuàng)歷史新高
- 烏稱西部城市遭襲 澤連斯基:將作出“真實(shí)可感”的回應(yīng)
- 越南在華留學(xué)生:中國科技創(chuàng)新推動世界發(fā)展丨風(fēng)華102載·世界觀
- 英媒:荷蘭決定禁止手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)入課堂