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      科研生態(tài)圈:清華學(xué)子15年鳥島情

      葉雨婷 發(fā)布時(shí)間:2020-10-20 10:38:00來源: 中國青年報(bào)


      清華大學(xué)鳥島支隊(duì)隊(duì)員在鳥島拍到的鳥類。本文圖片由張書豪供圖


      2020年清華大學(xué)鳥島支隊(duì)隊(duì)員。


      清華大學(xué)鳥島支隊(duì)隊(duì)員在鳥島拍到的鳥類。

        鳥島,坐落于青海湖的西北隅,因島上棲息數(shù)十萬計(jì)的候鳥而得名。

        在距離鳥島很遠(yuǎn)的地方,人們就可以聽到音色各異的鳥語,嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。登上島,就可以看見在天空與湖水之間各種鳥類盡情嬉戲。15年來,有一群來自清華大學(xué)的少年,每年夏天都會(huì)來到這里,與鳥島的小動(dòng)物們來一場對(duì)話。

        每年夏天,這些來自不同院系的清華學(xué)子組成“鳥島實(shí)踐支隊(duì)”,赴青海進(jìn)行生態(tài)、人文等方面的調(diào)研,同時(shí)加入普氏原羚組、水鳥監(jiān)測組、遙感組等綜合調(diào)查小組,與管理局、中科院及其他高校的專業(yè)人員共同進(jìn)行綜合調(diào)查,不僅為保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量,也用一顆顆學(xué)子之心傳播著鳥島的科普之音。

        一場與生命的邂逅

        張書豪是清華大學(xué)生命學(xué)院的大二學(xué)生,也是2020年鳥島支隊(duì)的隊(duì)長。

        2020年上半年,籠罩在新冠肺炎疫情的陰云之下。為了保證隊(duì)員的生命健康,支隊(duì)行程一改再改,甚至兩次面臨取消的危機(jī)。

        “我們一度以為去不成了,直到7月中旬,才終于成立了15人的支隊(duì)。我們的支隊(duì)成員分別來自大一、大二、大三,隊(duì)員學(xué)科背景豐富,不僅有我們學(xué)院的,還有美術(shù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、精密儀器系等。大家都因?yàn)閻酆镁墼谝黄??!睆垥勒f。

        漫長的等待不曾消減大家的熱情,反而讓期待更飽滿、渴望更強(qiáng)烈。隊(duì)員們經(jīng)過疫情防控專場培訓(xùn)、支隊(duì)成員健康狀況監(jiān)測、出發(fā)地及接收地疫情狀況評(píng)估等多項(xiàng)安全保障后,終于在國內(nèi)疫情形勢(shì)向好的8月初出發(fā)。經(jīng)歷了近半學(xué)期的前期準(zhǔn)備,臨行前,支隊(duì)已經(jīng)組織了多次會(huì)議商討行程、分配任務(wù),并且實(shí)施了部分宣傳任務(wù)。

        生態(tài)調(diào)研一直是鳥島支隊(duì)的工作重點(diǎn),本次實(shí)踐中支隊(duì)成員決定兵分兩路,張書豪與其中兩名同學(xué)加入普氏原羚調(diào)查組,同管理局工作人員及青海師范大學(xué)的學(xué)生們一起完成每日監(jiān)測的數(shù)據(jù)匯總與總結(jié)報(bào)告、學(xué)習(xí)普氏原羚監(jiān)測方法。

        3個(gè)隊(duì)員分工記錄下經(jīng)緯度、數(shù)量、雌雄、幼體、圍欄高度以及周圍家畜等信息。時(shí)而是越野車奔馳在顛簸的草原,時(shí)而是步行跨過鐵絲圍欄、走過溝壑與山丘。快爾瑪、生格鄉(xiāng)兩條樣線,造訪每一個(gè)固定的坐標(biāo)點(diǎn),透過望遠(yuǎn)鏡的圓形視野,與數(shù)百只普氏原羚遠(yuǎn)遠(yuǎn)相遇。

        “最令人激動(dòng)的,莫過于有兩只原羚從山坡上朝著我們的方向飛奔而下,在一行人面前跨越公路到另一邊的草原,最近時(shí)相距不過兩米遠(yuǎn)。近距離接觸帶來的視覺震撼,遠(yuǎn)超望遠(yuǎn)鏡細(xì)細(xì)尋覓找到的微小身影?!睆垥勒f。

        支隊(duì)成員、精密儀器系2018級(jí)本科生謝卓凝在行程筆記中寫道:“奔跑的速度之快、姿態(tài)之靈動(dòng),轉(zhuǎn)換方向之矯捷敏健,此時(shí)鮮活地呈現(xiàn)在眼前,讓人無暇去細(xì)細(xì)品味,那一剎那,只屬于對(duì)自然生命力的嘆為觀止。”

        此外,其余隊(duì)員則登上鳥島,開展鳥類行為日節(jié)律的研究。他們以已有的斑頭雁行為日節(jié)律研究為依據(jù),在老師的指導(dǎo)下制定了普通鸕鶿與斑頭雁的行為日節(jié)律觀察計(jì)劃。隊(duì)員們以布哈河中鸕鶿與棕頭鷗的棲息地進(jìn)行連續(xù)定點(diǎn)觀察,并完成了《青海湖鳥島景區(qū)外周棕頭鷗和普通鸕鶿行為時(shí)間分配和日節(jié)律研究》報(bào)告,在一定程度上填補(bǔ)了青海湖鳥類行為節(jié)律研究的空缺。

        “有些地方,或許一輩子只能去一次。但去過一次,就如同走過千萬次。我仍然記得氣墊船沖上鸕鶿島的那一刻,海水的藍(lán),甘青韭的紫,連同整個(gè)小山坡的綠色,勾描出了我對(duì)鳥島的全部想象?!敝ш?duì)成員、生命科學(xué)學(xué)院2018級(jí)本科生林希穎一直難忘鳥島獨(dú)一無二的風(fēng)景,和那些同學(xué)一起度過的時(shí)光。

        與生靈共舞,與自然共存

        生態(tài)保護(hù)不只是面向自然的保護(hù),其根本目的在于尋找人類活動(dòng)與自然保護(hù)的和諧統(tǒng)一。青海湖本地人口多為以藏族居民為代表的少數(shù)民族居民。在當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕凶匀辉杏鴮?duì)于生態(tài)環(huán)境與野生動(dòng)物的熱愛,也讓支隊(duì)同學(xué)們深受觸動(dòng)。

        “在訪談中,我從保護(hù)局的工作人員那里得知,參與鳥島保護(hù)的不僅有科研工作者,還有許多當(dāng)?shù)厝嗣?。他們?nèi)珣{志愿,沒有任何酬勞地做這件事情。他們有一個(gè)共同的名字——‘協(xié)管員’?!敝ш?duì)成員、新聞學(xué)院2018級(jí)本科生吳坤強(qiáng)說。

        為了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于生態(tài)保護(hù)的獨(dú)特看法與對(duì)生態(tài)保護(hù)政策的認(rèn)識(shí),支隊(duì)隊(duì)員們?cè)邙B島附近的海南藏族自治州共和縣石乃亥鄉(xiāng)進(jìn)行了走訪。在對(duì)30多位居民的采訪中,他們了解了餐廳與賓館受到游客客流量減小的影響、小學(xué)老師多年教學(xué)工作的體會(huì)、派出所民警進(jìn)行普法宣傳的心得、石乃亥鄉(xiāng)醫(yī)院院長耕耘實(shí)踐建設(shè)醫(yī)院的自豪,匯總為《石乃亥鄉(xiāng)人文訪談錄》。

        在思考與行動(dòng)中,支隊(duì)隊(duì)員們發(fā)現(xiàn),每一代守鳥人都在默默守護(hù)青海湖與鳥島。

        張書豪表示:“一位工作人員說,從小生活在此地,無論是對(duì)于自然還是對(duì)于這些生靈,都有一種發(fā)自內(nèi)心的純粹的熱愛和保護(hù)意愿,這或許也跟他們所信仰的有關(guān)——萬物有靈。無論是插遍了經(jīng)幡的山,還是周身繪滿細(xì)致精美紋路的白色佛塔,形色各異的石頭,碧玉一般的湖水,都擁有各自的呼吸和命運(yùn)?!?/p>

        一天中午,由于距離吃飯場所太遠(yuǎn),張書豪和調(diào)查組成員在普氏原羚活動(dòng)的草原上吃了一些隨身攜帶的簡餐,旁邊一位當(dāng)?shù)啬撩裱劬σ恢敝惫垂吹乜粗麄?,這讓張書豪既困惑又緊張。

        “我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪,后來我們組長告訴我,當(dāng)?shù)啬撩裼泻軓?qiáng)的生態(tài)保護(hù)意識(shí),外人進(jìn)來,他們會(huì)看我們有什么破壞環(huán)境的行為??梢哉f,青海的生態(tài)保護(hù)不止依靠管理局,當(dāng)?shù)鼐用褚灿泻軓?qiáng)保護(hù)意識(shí)。”張書豪說,后來,組長專門和那位牧民解釋他們的來意,并保證不會(huì)亂丟垃圾,這位牧民才放心地離開。

        15年的堅(jiān)守

        近2000公里的距離,隔不開少年們與青海湖的羈絆。

        2006年,清華大學(xué)生物系(現(xiàn)生命科學(xué)學(xué)院)在青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)建立“清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院鳥島暑期社會(huì)實(shí)踐基地”。多年來,清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院與青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局始終保持著密切合作關(guān)系。

        而在這15年中,鳥島也在經(jīng)歷著一段曲折的歷史。

        據(jù)了解,由于獨(dú)特的地理和氣候環(huán)境,青海湖每年都吸引數(shù)以十萬計(jì)的候鳥前來繁衍生息。五六月的時(shí)候,島上能有30多種鳥,最多的時(shí)候達(dá)到16萬多只,景象十分壯觀。然而,這里曾經(jīng)因?yàn)槿藶榈膿焓傍B蛋行為,導(dǎo)致了鳥類數(shù)量大幅下降,最少的時(shí)候,鳥類數(shù)量只剩下200多只。

        為了保護(hù)鳥島的自然環(huán)境,拯救這樣一個(gè)鳥類的天堂,2017年起,青海湖景區(qū)為減少旅游活動(dòng)對(duì)于青海湖生態(tài)環(huán)境的影響,關(guān)停了青海湖鳥島景區(qū),并停止一切旅游經(jīng)營活動(dòng)。2018年,青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的鳥島景區(qū)和沙島景區(qū)在旅游旺季繼續(xù)停止對(duì)外營業(yè)。如今,每年光顧鳥島的候鳥數(shù)量基本穩(wěn)定在5萬只左右。

        而這些清華的年輕學(xué)子,也用自己的堅(jiān)持和積累,推動(dòng)著鳥島的科普工作,提高人們對(duì)于生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。

        支隊(duì)在科研、宣傳等多方面成果頗豐??蒲蟹矫妫B島支隊(duì)成員在管理局工作人員的幫助下,編制了《青海湖實(shí)地觀測與研究》《青海湖水鳥遷徙研究》等白皮書,撰寫《斑頭雁繁殖行為研究》等論文,采集制作千余份動(dòng)植物標(biāo)本、萬余份數(shù)字化標(biāo)本。宣傳和文創(chuàng)方面,“鳥島與少年”公眾號(hào)發(fā)表科普性文章百余篇。今年,支隊(duì)還在B站上投稿視頻,為了更好地宣傳鳥類以及植被科普,還制作便于攜帶的宣傳冊(cè)《青海湖水鳥70種》,贈(zèng)予當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰汀?/p>

        15年來,鳥島支隊(duì)的同學(xué)們見證了青海湖日漸美麗的蛻變,見證了當(dāng)?shù)卮緲愣嗲榈娘L(fēng)俗文化,也見證了政府、管理部門和當(dāng)?shù)厝嗣駷楸Wo(hù)生態(tài)環(huán)境、改善民生作出的努力。從設(shè)立青海湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),到力排眾議取消鳥島對(duì)外開放、強(qiáng)化科技監(jiān)控體系,再到現(xiàn)今“國家公園”成為新的發(fā)展方向……在同學(xué)們看來,不同時(shí)代,變的是政策與方法,不變的是與自然和諧共處的初心。

        “這樣的社會(huì)實(shí)踐讓我感觸很多。一開始,我是因?yàn)楹芟矚g小動(dòng)物才參與進(jìn)來,而從鳥島回來以后,我恨不得每個(gè)月都去一次青海,去了解更多有關(guān)青海湖的知識(shí),我也希望在學(xué)校里提高自己的專業(yè)水平,在生態(tài)學(xué)方面繼續(xù)深入研究?!睆垥勒f。

      (責(zé)編: 常薇薇)

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