近日，高科院“藏族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究”團(tuán)隊(duì)帶頭人諾布旺丹研究在青海師范大學(xué)城西校區(qū)做了題為《格薩爾到底離“史”有多遠(yuǎn)？—從歷史、隱喻到象征》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

　　諾布旺丹研究員摒棄以往的本質(zhì)主義研究方法，以建構(gòu)主義的視角，提出《格薩爾》是由文本、藝人和語境三個(gè)要素組成的生態(tài)系統(tǒng)，并深入闡釋3個(gè)要素的演進(jìn)過程及形成的影響。

　　諾布旺丹研究員在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，研究范式的轉(zhuǎn)換是突破《格薩爾》研究瓶頸的最佳路徑，也是建立格薩爾學(xué)術(shù)體系、話語體系、學(xué)科體系的現(xiàn)實(shí)需求。

　　報(bào)告的最后，諾布旺丹研究員還講述了《格薩爾》申報(bào)聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的歷程。

　　此次學(xué)術(shù)報(bào)告，諾布旺丹研究員以全新的視角，帶來了格薩爾研究最新、最前沿的成果，收到了在場(chǎng)師生的經(jīng)久掌聲。