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      首期“云上讀書(shū)會(huì)”開(kāi)播啦

      趙越 阿旺尼瑪 發(fā)布時(shí)間:2020-07-17 09:22:00來(lái)源: 西藏日?qǐng)?bào)


      直播現(xiàn)場(chǎng)。


      羽芊老師為新書(shū)簽名。

        “讀經(jīng)典,致青春”,6月29日,西藏日?qǐng)?bào)聯(lián)合阿里巴巴天天正能量啟動(dòng)2020“經(jīng)典誦讀”主題公益活動(dòng)。為了在盡可能減少人員聚集的基礎(chǔ)上擴(kuò)大誦讀活動(dòng)的覆蓋面,今年的“經(jīng)典誦讀”主題公益活動(dòng)特別策劃了“云上讀書(shū)會(huì)”環(huán)節(jié)。7月16日19時(shí)30分,首期“云上讀書(shū)會(huì)”開(kāi)播,西藏作協(xié)副主席、作家羽芊走進(jìn)“云上讀書(shū)會(huì)”直播間分享閱讀之美與創(chuàng)作背后的故事。

        寫(xiě)作陪伴度過(guò)十載 她只想做一個(gè)忠實(shí)記錄者

        19時(shí)30分,羽芊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了“云上讀書(shū)會(huì)”直播間,與廣大觀眾打招呼、作自我介紹。此時(shí),網(wǎng)絡(luò)直播間早已聚集了一批讀者,他們通過(guò)西藏商報(bào)新浪微博賬號(hào)、西藏商報(bào)今日頭條賬號(hào)、西藏圈子抖音賬號(hào)等平臺(tái)觀看本場(chǎng)直播,在評(píng)論區(qū)與羽芊互動(dòng)打招呼,送上“愛(ài)的小心心”。隨后,直播在輕松愉快的氛圍中正式開(kāi)啟。

        早在2009年,羽芊便走上了寫(xiě)作之路,時(shí)至今日,即將邁過(guò)第十一個(gè)年頭,寫(xiě)作成為陪伴羽芊走過(guò)十年的事物。對(duì)于為何會(huì)選擇踏上寫(xiě)作之路,羽芊娓娓道來(lái)。

        當(dāng)時(shí),羽芊熱衷于西藏的山山水水,“在路上”的狀態(tài)更多一些。旅途中,羽芊認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,也傾聽(tīng)了許多朋友們的故事。羽芊的處女作《藏婚》便是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事,《藏婚》的男女主人公是羽芊的好友,看著他們情路坎坷、分分合合,不知是出于對(duì)好友的關(guān)心還是天性使然,羽芊在征得好友的同意后,將他倆的故事記錄了下來(lái)?!拔抑幌胱鲆粋€(gè)忠實(shí)的記錄者,我喜歡傾聽(tīng)故事?!痹凇霸粕献x書(shū)會(huì)”直播間,羽芊侃侃而談。

        2009年至今,羽芊著有《藏婚》《瑪尼石上》《不遲》《金城公主》《西藏生死戀》等13部作品。在“云上讀書(shū)會(huì)”直播間,羽芊為參與互動(dòng)的5位幸運(yùn)粉絲分別送上了簽名版《藏婚》和《藏地羅生門(mén)》。

        探討西藏文學(xué)創(chuàng)作

        一本守護(hù)親情的溫暖之書(shū)

        在“云上讀書(shū)會(huì)”直播間,羽芊就以西藏文化為基礎(chǔ)的文學(xué)創(chuàng)作與廣大觀眾作了分享,并回顧了最新力作《藏地羅生門(mén)》的創(chuàng)作感想與心路歷程。

        《藏地羅生門(mén)》描寫(xiě)了易貢—嘉黎—拉薩這條旅游線路的絕美景色,隨著海拔的不斷抬高,旅程沿途景致也不斷改變,涵蓋了森林、苔蘚地、戈壁、荒漠及暖濕河谷等不同地貌?!肮适掳l(fā)生地易貢,像一顆珍藏于山間的寶石,一直不被人關(guān)注。我希望通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作,讓更多人看到易貢的美景?!庇疖氛f(shuō)。在書(shū)中,讀者也可以看到貫穿全文的“鸚鵡”“唐卡”“藏刀”等多種藏地特有文學(xué)意象。

        《藏地羅生門(mén)》是一部非典型玄幻小說(shuō),采取西藏民族文化中的神秘元素與現(xiàn)實(shí)主義文化相結(jié)合的全新小說(shuō)創(chuàng)作形式,故事雜糅了穿越、武俠、科幻等元素,打破了常規(guī)套路,試圖用現(xiàn)代人的思維觀念去重新解讀藏文化?!斑@是一本溫暖的小說(shuō),講述了男主人公踏上旅途尋找父母的故事,關(guān)注守護(hù)親情等話題?!庇疖氛f(shuō)。

        向青年讀者推薦書(shū)目

        閱讀是讓人終身受益的習(xí)慣

        這么多年來(lái),羽芊一直保持著良好的閱讀習(xí)慣。羽芊在家里專(zhuān)門(mén)騰出了一個(gè)面積很大的房間作為書(shū)房,在三面墻壁上打造出三個(gè)落地式書(shū)架,藏書(shū)量不計(jì)其數(shù),她笑稱(chēng)自己是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。在創(chuàng)作之余,她堅(jiān)持每個(gè)月閱讀四至五本書(shū)籍,當(dāng)遇到喜歡的書(shū)時(shí),她就會(huì)一下子沉浸其中……

        “閱讀是讓人終身受益的習(xí)慣。我之所以會(huì)走上寫(xiě)作這條路,與我喜歡讀書(shū)也有著莫大的關(guān)系。”羽芊說(shuō)。在本場(chǎng)直播臨近尾聲之際,羽芊也為守候在手機(jī)屏幕前的廣大青年朋友推薦了以下書(shū)籍,分別是《金庸全集》《泥地修行》《追風(fēng)箏的人》。

        19時(shí)30分至20時(shí)30分,上千人次通過(guò)西藏商報(bào)新浪微博賬號(hào)、西藏商報(bào)今日頭條賬號(hào)、西藏圈子抖音賬號(hào)等平臺(tái)觀看了本場(chǎng)直播。在羽芊的陪伴下,我們?cè)谖乃嚨幕▓@小徑漫步一個(gè)小時(shí)。未來(lái)一段時(shí)間,我們還將與四位來(lái)自文藝界的大咖相聚,共同感受閱讀的魅力。

        下期預(yù)告

        7月17日19時(shí)30分,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注“云上讀書(shū)會(huì)”第二期,我們將迎來(lái)第二位嘉賓——西藏大學(xué)文學(xué)院講師王方釗,他將在直播間與大家聊一聊在青少年時(shí)期,對(duì)他影響最大的一本書(shū)。

        個(gè)人簡(jiǎn)介

        王方釗,1990年生人,祖籍浙江臺(tái)州,生于重慶南川金佛山下的小山溝中,長(zhǎng)于成都。四川師范大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士。2016年任教于西藏大學(xué),現(xiàn)為文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系講師,主講《中國(guó)古代文學(xué)》《大學(xué)語(yǔ)文》《美學(xué)》等課程。

      (責(zé)編: 常邦麗)

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