阿古頓巴系列文創(chuàng)產(chǎn)品。

游客在挑選文創(chuàng)產(chǎn)品。

福壽三多。

印有藏戲面具圖案的木質(zhì)發(fā)簪。 （圖片均由 鄭璐 攝）

　　“讓文物說話，把歷史知識告訴人們，激發(fā)我們的民族自豪感和自信心”是賦予當(dāng)下文物工作新的歷史使命。

　　習(xí)近平總書記高度重視、十分關(guān)切中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用工作。在黨的十九大報(bào)告中發(fā)出了“堅(jiān)定文化自信、繁榮發(fā)展社會主義文化”的偉大號召。2014年訪問聯(lián)合國教科文組織時(shí)，發(fā)表演講當(dāng)中，首次提出了“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”的倡議，并在國內(nèi)多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)保護(hù)、傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)工作是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀、激發(fā)中華民族自信心最深沉、最持久的文化力量和重要源泉。

　　如何讓文物以另一種形式說話？在西藏，這樣的理想已經(jīng)慢慢接近現(xiàn)實(shí)：越來越多的文創(chuàng)產(chǎn)品已走進(jìn)群眾的生活，這些產(chǎn)品不僅融入了鮮明的本土文化元素，而且做工精致、美麗且具有意義，探索出了一種新的途徑，讓文物“活”起來。

　　由阿古頓巴引發(fā)的思考

　　“我老伴想買《西藏神話與傳說故事集》這本書。我更想買點(diǎn)小巧且有意義的文創(chuàng)產(chǎn)品，把西藏文化以另一種形式帶回去?！?/p>

　　近日，記者來到西藏博物館文創(chuàng)體驗(yàn)店，來自貴州的黃女士正在和愛人挑選文創(chuàng)紀(jì)念品。她說，老伴兒喜歡閱讀，而她更喜歡精致的紀(jì)念品，選來選去，她買下了幾個(gè)印有藏文字母的手機(jī)托、帶著藏戲面具圖案的眼罩等物品?！斑€有這個(gè)銀質(zhì)的小轉(zhuǎn)經(jīng)筒我很喜歡，戴在脖子上簡潔大氣，關(guān)鍵是具有西藏特色?！?/p>

　　西藏博物館文創(chuàng)部主任洛桑介紹說，西藏博物館文化藝術(shù)品開發(fā)中心自2006年成立以來，開發(fā)了600多種文創(chuàng)產(chǎn)品。“目前的這個(gè)文創(chuàng)體驗(yàn)店是西藏博物館改擴(kuò)建以后于2019年5月1日重新開業(yè)的，6月至8月，每個(gè)月來這里的有5000人左右。我們致力于將文化元素融入產(chǎn)品，希望吸引更多人去認(rèn)識和了解這些文創(chuàng)產(chǎn)品。阿古頓巴系列的小物品算是店里非常具有特色的了?！?/p>

　　細(xì)細(xì)端詳這個(gè)具有特色的傳奇“人物”——阿古頓巴，卷卷大胡子、彎彎的小眼睛，煞是可愛。洛桑說，他是藏族民間故事中廣為流傳、家喻戶曉的人物。足智多謀、善良、勇敢、幽默，且樂于助人，富有正義感?！拔鞑夭┪镳^文化藝術(shù)品開發(fā)中心根據(jù)藏族民間故事中流傳的經(jīng)典人物形象阿古頓巴為元素，打造具有民族特色的標(biāo)志性文創(chuàng)品牌。你看，這些印有阿古頓巴圖案的書包、行李牌、背包、布偶等系列產(chǎn)品，將傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代審美進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，既堅(jiān)持了文創(chuàng)產(chǎn)品的元素性、故事性、傳承性，又賦予其時(shí)尚感。”

　　洛桑告訴記者，除了文創(chuàng)體驗(yàn)店，每當(dāng)?shù)搅恕?·18”博物館日、雪頓節(jié)和藏歷新年的時(shí)候，西藏博物館文創(chuàng)部都會配合博物館的宣教活動，宣傳西藏博物館歷史和文創(chuàng)產(chǎn)品?！拔覀?nèi)ミ^八一社區(qū)、雪社區(qū)、西藏大學(xué)等地方開展宣教活動，希望用有趣味、有意義的方式推廣西藏文化，讓學(xué)生和市民對文創(chuàng)產(chǎn)品有新的認(rèn)識，進(jìn)一步了解西藏的文化、歷史、民俗等知識?！?/p>

　　來自布達(dá)拉宮的祝福

　　西藏博物館文創(chuàng)體驗(yàn)店里可愛的阿古頓巴只是一個(gè)縮影。記者看到，現(xiàn)在越來越多的文創(chuàng)產(chǎn)品已慢慢走進(jìn)群眾的生活。

　　之后，記者來到了第二站——“布宮典藏”布達(dá)拉宮文創(chuàng)體驗(yàn)店。

　　“這是印有布達(dá)拉宮圖案的手機(jī)殼、書簽，非常方便攜帶。還有布達(dá)拉宮仿真模型，需要的話我們可以幫著郵寄。”店員拉姆正在向客人介紹這里熱賣的布達(dá)拉宮系列文創(chuàng)產(chǎn)品，她說，布達(dá)拉宮是第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，集歷史、文化藝術(shù)和古代建筑于一身，見證了高原文明發(fā)展史?！斑@些文創(chuàng)產(chǎn)品，有機(jī)結(jié)合了地域特色與實(shí)用功能，帶給消費(fèi)者新的體驗(yàn)。更是以另一種形式，讓文物‘活’起來。”

　　自治區(qū)文物局博物館與科技處負(fù)責(zé)人扎西玉珍告訴記者，目前，西藏著力推動文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)，旨在深入發(fā)掘西藏文物單位館藏文化資源，發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，弘揚(yáng)藏民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明，推進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，提升西藏軟實(shí)力?！耙劳形奈飭挝火^藏文化資源，開發(fā)各類文化創(chuàng)意產(chǎn)品，對推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義先進(jìn)文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相融合、守正創(chuàng)新、以文化人具有重要意義。是推動文物‘活’起來的重要手段，也是豐富人民群眾精神文化生活、滿足多樣化消費(fèi)需求的重要手段?！?/p>

　　以文創(chuàng)產(chǎn)品傳播西藏文化

　　說起對文創(chuàng)產(chǎn)品未來的展望，西藏博物館文創(chuàng)部主任羅珍告訴記者，最重要的就是以滿足消費(fèi)者心理需求為出發(fā)點(diǎn)?！跋Ｍ考膭?chuàng)產(chǎn)品都能以傳播文化為出發(fā)點(diǎn)，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅可以講出背后的故事與寓意，更能與現(xiàn)代人的生活對接，讓普通人真實(shí)感受到西藏文化的氣息。而且文化創(chuàng)意產(chǎn)品也不能只停留在文化歷史和藝術(shù)的概念，還要進(jìn)一步深入了解市場環(huán)境，要在加大趣味性或?qū)嵱眯陨显傧鹿Ψ颍M足消費(fèi)群體的多元化購買訴求，以文創(chuàng)產(chǎn)品來傳播本土文化。作為這一領(lǐng)域的工作人員，我們在確保博物館公共職能的前提下，依據(jù)文創(chuàng)產(chǎn)品三要素原則，即元素性、故事性、傳承性，以館藏藏品資源為依托，開發(fā)兼具實(shí)用、欣賞和收藏價(jià)值的文創(chuàng)產(chǎn)品。此外，還會進(jìn)一步加大宣傳力度，提升文化資源利用層次，拓展文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，并結(jié)合新技術(shù)、新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號等平臺，將文創(chuàng)產(chǎn)品推廣得更遠(yuǎn)?！?/p>

　　扎西玉珍介紹說，區(qū)直文博單位——西藏博物館、布達(dá)拉宮管理處、羅布林卡管理處和西藏文物總店的文化資源豐富且獨(dú)特?！爱?dāng)下，我們?nèi)栽诜e極探索逐步建立文物文創(chuàng)產(chǎn)品相關(guān)機(jī)制和體制。通過加大文創(chuàng)人員培訓(xùn)力度，加強(qiáng)文物行業(yè)單位內(nèi)部與社會之間的文化資源的共享和合作，推進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈的形成，進(jìn)一步提升文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)水平和綜合實(shí)力，努力推動文化資源與現(xiàn)代生產(chǎn)生活相融合。今后將逐步實(shí)現(xiàn)既傳播文化，又發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加效益的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新格局。力爭到2020年，形成形式多樣、特色鮮明、富有創(chuàng)意、競爭力強(qiáng)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品體系；形成投入機(jī)制健全、產(chǎn)業(yè)鏈條清晰，布局合理、供需平衡的文博創(chuàng)意產(chǎn)品市場。文博創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益逐步滿足廣大人民群眾日益增長、不斷升級和個(gè)性化的物質(zhì)和精神文化需求?！?/p>

　　扎西玉珍告訴記者，各相關(guān)部門要致力于創(chuàng)新拓展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)渠道、加強(qiáng)示范引領(lǐng)和品牌建設(shè)保護(hù)方面下功夫?！拔覀儠^續(xù)探索文博單位與文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、高校和職業(yè)院校等開展合作，通過優(yōu)勢互補(bǔ)，提升文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)水平。要進(jìn)一步依托博物館，針對中小學(xué)生開發(fā)出一批符合青少年群體特點(diǎn)和教育需求的優(yōu)質(zhì)文化創(chuàng)意產(chǎn)品。要進(jìn)一步依托布達(dá)拉宮等資源優(yōu)勢明顯的區(qū)直文博單位，率先培育一批文化創(chuàng)意產(chǎn)品品牌。要進(jìn)一步引導(dǎo)各市地加強(qiáng)文博創(chuàng)意產(chǎn)品市場開發(fā)、培育，鼓勵(lì)各級文博單位結(jié)合各自實(shí)際，開發(fā)兼具文化內(nèi)涵、科技含量和實(shí)用價(jià)值的文化創(chuàng)意產(chǎn)品和數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)品?！?/p>