3月4日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平看望參加全國政協(xié)十三屆二次會議的文化藝術界、社會科學界委員，并參加聯(lián)組會，聽取意見和建議。

　　習近平總書記強調(diào)，新時代呼喚著杰出的文學家、藝術家、理論家，文藝創(chuàng)作、學術創(chuàng)新?lián)碛袩o比廣闊的空間，要堅定文化自信、把握時代脈搏、聆聽時代聲音，堅持與時代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻人民、用明德引領風尚。

　　上海社科院文學研究所副所長朱鴻召認為，這是一個具有里程碑意義的重要講話，立意更高遠、目標更明確、要求更具體。

　　朱鴻召說，此次講話提出對文藝和哲社工作“一個定位”“四個要堅持”，邏輯非常清晰：一個國家和民族不能沒有靈魂，文藝和哲社工作就是培根鑄魂的工作。這個定位是此前沒有過的。

　　圍繞著這個定位，首先提出“要堅持與時代同步伐”，就是在中國特色社會主義新時代，文藝和哲社工作要與時俱進，承擔起記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的新命題、新使命；如何與新時代同步伐，就要解決為誰創(chuàng)作、為誰立言的問題，“要堅持以人民為中心”的立場不變、情懷不變；實施路徑是“要堅持以精品奉獻人民”，文藝和哲社工作者不要一味追求著作等身，要追求“著作等心”，不要講那些鸚鵡學舌、人云亦云的空話廢話；因為我們的根本目標，就是“要堅持用明德引領風尚”，以人化文、以文育人、以人培元，知行合一。

　　朱鴻召說：“無論是文學藝術創(chuàng)作者還是哲學社會科學研究者，都應該是社會主義核心價值觀的倡導者、引領者、實踐者?！?/p>

　　朱鴻召表示，社會主義核心價值觀24個字，“富強、民主、文明、和諧”是國家層面的價值觀，要明大德；“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值觀，要守公德；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是個人層面的價值觀，要嚴私德。進一步概括，就是“明大德，守公德，嚴私德”，實踐途徑是“內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動”。

　　南方科技大學黨委副書記李鳳亮是國家社科基金藝術學重大項目“習近平總書記關于文化建設重要論述研究”的首席專家，特別關注習近平總書記關于包括文藝創(chuàng)作、社科研究在內(nèi)的文化工作的講話論述。

　　李鳳亮認為，習近平總書記此次講話，非常深刻地把握了文化文藝發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，“比如堅持與時代同步伐，這非常符合規(guī)律。中外文藝史上能夠傳世的作品，都是能緊密呼應所處的那個時代”。

　　2018年是改革開放40周年，2019年是新中國成立70周年，文化文藝工作走過了很長一段路。李鳳亮說：“從正本清源，到守正創(chuàng)新，實際上是說我們的文藝工作要如何受到老百姓的喜愛，如何創(chuàng)新。關鍵在于你對傳統(tǒng)的理解，你與時代的關系，還有你對人民的感情?！?/p>

　　李鳳亮對講話中“精品”“明德”兩個關鍵詞印象深刻，“特別強調(diào)藝術家的為人。藝術家首先自己要潛心修行，德行高尚，才能夠產(chǎn)生精品力作，然后回饋時代、報答人民 ”。

　　“藝術家自身的修養(yǎng)在今天這樣一個浮躁的時代是非常重要的，這個修養(yǎng)包括你怎么看待傳統(tǒng)，怎么融入時代，怎么守正創(chuàng)新，怎么堅持以人民為中心，這些都是最基本的?！崩铠P亮說，“前段時期，藝術界有些人不是以人民為中心，而是以人民幣為中心，文藝創(chuàng)作中存在一些亂象，不僅影響當下，還可能影響后世，對一些年輕的學生群體產(chǎn)生了很不好的影響”。然而，“歷史是最公平的，你為時代和人民付出多少，歷史往往會給你多高的評價”。

　　習近平總書記的講話發(fā)表后，在全國青年大學生中引起熱烈討論。

　　中國人民大學社會學專業(yè)的林鈺芳表示，文藝創(chuàng)作源自生活更高于生活，學術創(chuàng)新更是要扎根時代并力圖為時代發(fā)展指明前路?！傲暯娇倳浀闹v話讓我認識到，當代身處于象牙塔的大學生，應當緊跟時代的步伐、扎根基層、多實踐多探索，這樣才可能擁有進步的思想、創(chuàng)作有價值的作品。”她說。

　　中國社會科學院大學法學專業(yè)的王丹妮說：“新時代的大學生是擁有創(chuàng)新活力的一批人，也是擁有廣闊視野的一批人。我們要在實踐中樹立貼近時代的意識，同時增強創(chuàng)新的能力本領?！?/p>

　　華中農(nóng)業(yè)大學廣告學專業(yè)的石卓航說：“習近平總書記精煉點出了當今學術與藝術創(chuàng)作領域的發(fā)力重點，與時代同行，才能賦予作品以新活力?！彼J為，作品重精不重量，應當成為當代學者與文字工作者應當堅守的航帆。

　　大連理工城市學院廣播電視學專業(yè)的孫淼希望自己走出校園走向社會后，可以用優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作品去講好中國文化故事，“大學生應該堅定文化自信，傳播好中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。

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