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      傳統(tǒng)藏戲的新時代再造:新編藏戲《朗薩雯波》

      發(fā)布時間:2018-01-19 09:08:00來源: 中國西藏新聞網(wǎng) ?? 江寧靜

      2017年西藏自治區(qū)藏劇團(tuán)將傳統(tǒng)八大藏戲之一的《朗薩雯波》(簡稱《朗》)進(jìn)行了重新的舞臺化編排,并在西藏各地巡演,受到觀眾的熱烈歡迎。它是國家藝術(shù)基金支持的“2016年度大型舞臺劇資助項目”之一,從項目成立到編排,臺前幕后的工作人員精心投入了一年的時間,共計80多人參與了相關(guān)工作。該劇相較于過去藏劇團(tuán)的藏戲舞臺化作品,在許多方面有著全新的嘗試和突破,踐行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

      《朗薩雯波》之所以能夠歷久彌新,經(jīng)久不衰,得益于該劇本身真摯樸實(shí)的故事,表達(dá)的真善美情感能夠打動廣大觀眾;得益于傳統(tǒng)藏戲的動人唱腔、優(yōu)美舞姿、獨(dú)有的鼓鈸節(jié)奏;舞臺化的藏戲藝術(shù)的成功,更得益于藏戲演員們極具感染力的表演和各部門團(tuán)隊一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。2017年版《朗薩雯波》是在傳統(tǒng)藏戲文本的基礎(chǔ)上經(jīng)過整理改編,以多種藝術(shù)形式對全劇重新結(jié)構(gòu),忠于藏戲藝術(shù)程式、表演藝術(shù)的傳承,分解和精選唱段,融入地域特色的舞蹈編排,佐以現(xiàn)代化舞臺的燈光、音響、裝置等技術(shù),形成對傳統(tǒng)藏戲藝術(shù)的繼承和發(fā)展。

      一、新編《朗》劇文本的創(chuàng)編

      《朗薩雯波》是“傳統(tǒng)八大藏戲”中一部根據(jù)真實(shí)故事改編的藏戲。目前還未證實(shí)該劇的原作者是誰,有的說是11世紀(jì)的定甲永丹,有的說是17世紀(jì)末18世紀(jì)初的日喀則俗官頂欽?次仁旺堆,也有的認(rèn)為是與頂欽?次仁旺堆同時代的咒師桑阿林。“朗薩雯波”既是劇名,也是劇中主人公的名字,“朗薩”是姑娘的意思,“雯”是光芒,“波/蚌”是十萬之意,解釋為具有霞光的姑娘。在藏族人民的心目中,她是美麗、智慧、善良的化身,她反抗命運(yùn)的不公,堅守著自己的理想和情懷。雖說該劇的藏戲文本究竟出自何人,出自何時,尚未確證,但是該劇故事的發(fā)生地卻是有跡可循。故事的發(fā)生地位于如今的日喀則市康馬縣乃尼鄉(xiāng)附近,劇中出現(xiàn)的地點(diǎn)——“乃寧曲德寺”一如往昔。歲月帶走了朗薩姑娘,但是她的精神卻烙印進(jìn)祖祖輩輩藏族人民的性格里。

      從戲劇的整體結(jié)構(gòu)上看,新編《朗》劇為開放式戲劇結(jié)構(gòu),按照事情的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局的時間順序自然展開,讓觀眾對戲劇中的人和事能有鮮明的印象。通常民間廣場式的傳統(tǒng)藏戲演出一個劇目,多則可以演繹3至5天,少則也需要7小時,而新編《朗》劇的演出時長為3小時。戲劇的精簡是舞臺化的需要,也是新時代觀眾的需求。新編《朗薩雯波》的創(chuàng)作從挖掘傳統(tǒng)劇目入手,逐漸向整理、加工提煉、改編發(fā)展,形成了現(xiàn)在“序幕、廟會上的風(fēng)暴、強(qiáng)迫的婚姻、挑撥離間、朗薩復(fù)活、皈依佛法”六個場次,種種場面環(huán)環(huán)相扣,沖突鋪墊安排得巧妙,人物脈絡(luò)清晰,推動戲劇劇情順暢快速發(fā)展。

      新編《朗》劇在進(jìn)入正式“雄”(正戲)后,通過亞龍寺喇嘛夏甲堅參的唱詞,道出朗薩有心修佛,卻受到種種阻礙的事實(shí),于是他派出三位弟子幫助朗薩。此處導(dǎo)演的處理像是以插敘的手法,制造了戲劇的懸念,暗示了“好戲在后頭”的包袱。緊接著上演了該劇的第一次戲劇沖突,美麗的朗薩在參加乃寧曲德寺廟會活動時,被當(dāng)?shù)刎敶髿獯值纳焦僭鷼J看中,逼迫她為兒媳婦。嫁到了山官爺家的朗薩好景不長,總是受到扎欽老爺之女阿尼尼姆的欺壓,阿尼尼姆編造種種理由陷害朗薩,最終朗薩被誤解屈打致死。幸而朗薩一生向善、心懷悲憫,得到了神佛的庇佑,在神佛的幫助下,朗薩重返人間去了結(jié)塵緣,結(jié)局是善者得到善報,惡者得到懲戒。

      戲劇訴求一則是尋求刺激或娛樂性故事,二則是人類境遇的觀照?!独省穭〉膭≈腥宋镄愿裢怀觯仕_的善良大度反襯著阿尼尼姆的奸詐詭辯、山官老爺?shù)淖运嚼骸⒃蜕V檐浫鯚o能以及以管家為首的小官吏們的嘩眾取寵和唯利是圖。人物性格的呈現(xiàn)除了演員精湛的演繹外,戲劇文學(xué)劇本也功不可沒。在新編《朗》劇中,主創(chuàng)們保留了觀眾們耳熟能詳?shù)脑搫鹘y(tǒng)唱腔和唱詞,比如戲文中管家索朗白吉這么形容他的老爺——“娘堆日囊扎欽爺,權(quán)勢顯赫無人及,鼎鼎大名傳四方。無與倫比的性情,比火焰兇猛,比波濤洶涌,比大海深沉,比豌豆圓滑,比花椒麻辣?!辈貞虺~善于使用韻文詩歌,以七音節(jié)為主,使用比喻手法,形成了抒情敘事的文本風(fēng)格。

      新編《朗》劇弱化了傳統(tǒng)藏戲的宗教功能,比如劇中一改阿尼尼姆的人物命運(yùn),不是讓她最終懺悔參禪佛理,而是讓她反面到底,最后因為不能忍受朗薩的復(fù)活和眾叛親離,在一記雷鳴之后,得了失心瘋。阿尼尼姆徹底的反面性格,為其抹上了濃重的悲劇色彩,讓以朗薩這樣的正面人物帶給觀眾更多積極向上的精神動力。正反角色的設(shè)定讓觀眾產(chǎn)生反思,突出了追求真善美的戲劇主旨。傳統(tǒng)的戲文中,朗薩的父母多年信奉佛教,但是膝下無子嗣,年近古稀之年,母親娘嚓塞珍夢見自己在度母剎地,一道佛光從她頭頂射入了心里,由此得女朗薩。新編《朗》劇取其精華,直接刪減這部分情節(jié),讓戲劇節(jié)奏緊湊的同時,不再強(qiáng)調(diào)朗薩的神性,在劇中更多強(qiáng)調(diào)朗薩的人性,表現(xiàn)朗薩對父母的孝,對百姓的仁,對兒子的愛。

      二、從新編《朗》劇看新時代藏戲的美學(xué)變化

      作為傳統(tǒng)藏戲中的經(jīng)典劇目,《朗薩雯波》已經(jīng)伴隨著西藏自治區(qū)藏劇團(tuán)走過50多年,先后誕生出了傳統(tǒng)廣場版、舞臺劇、電視劇三種不同形式的藏戲改編,今年的《朗薩雯波》已經(jīng)是西藏自治區(qū)藏劇團(tuán)推出的第五個版本。

      第一版本:1960年西藏自治區(qū)藏劇團(tuán)整理上演了此劇,劇名為《朗薩姑娘》。

      第二版本:1978年由白諾、劉志群改編,西藏自治區(qū)藏劇團(tuán)重新上演,在西藏各地掀起傳演《朗薩姑娘》的熱潮。

      第三版本:1980年,胡金安、伊不口巴圖、白諾、徐文藝對此劇進(jìn)一步修改,加強(qiáng)了朗薩的反抗性格,將朗薩死后還魂、成佛的情節(jié)刪除,以朗薩遭扎欽全家毒打,被逼無奈逃回娘家,扎欽率眾追來,將朗薩燒死在房中,朗薩的靈魂飛升天界結(jié)束全劇。胡金安導(dǎo)演,邊多配曲并設(shè)計唱腔,宋新科設(shè)計舞臺美術(shù)。

      第四版本:1994年,自治區(qū)藏劇團(tuán)與西藏電視臺聯(lián)合攝制了藏戲電視劇《朗薩雯蚌》,這是古典藝術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合的一次成功的嘗試,廣場—舞臺—熒屏一體化。

      多樣的呈現(xiàn)形式為傳統(tǒng)藏戲帶來了更豐富的傳播渠道,培養(yǎng)了更多層次的、更大范圍的受眾,也催生出藏戲新時代的美學(xué)。傳統(tǒng)的藏戲是以“歌舞演戲劇”的綜合藝術(shù),它的審美看重“藏戲五支”。西藏的小五明中的戲劇理論,有著對西藏傳統(tǒng)戲劇的表演結(jié)構(gòu)、程式等的美學(xué)要求,其中談及了傳統(tǒng)藏戲的“五支”。可以說,傳統(tǒng)“藏戲五支”是藏戲中不可缺少的五大要素,也是藏戲與其它戲劇戲曲不同的核心特點(diǎn)特色?!拔逯А狈謩e是藏戲中的道白人、嬉笑人、服裝人、器樂人、歌舞人。即使是如今藏戲從傳統(tǒng)的廣場表演形式到舞臺化表演形式轉(zhuǎn)換,藏戲“五支”也依舊是現(xiàn)當(dāng)代藏戲藝術(shù)的呈現(xiàn)重點(diǎn)。新編《朗》劇保留著對藏戲傳統(tǒng)美學(xué)的追求,又增添了新時代舞臺化下藏戲的美學(xué)探索。

      首先,談新編《朗》劇中的“五支”巧用。大幕未拉開,一鼓一鈸的藏戲開場節(jié)奏就響起,將觀眾從“走神”中快速拉回到戲劇現(xiàn)場。覺木隆流派特有的藏戲的鼓鈸配樂貫穿了《朗》劇始終,帶動著演員和觀眾的情緒節(jié)奏。山官老爺在廟會活動上看中了朗薩,鼓鈸的節(jié)奏漸漸緊密起來,直到象征著定下婚約的五色彩箭插在了朗薩的衣領(lǐng),雷擊一般的鼓鈸轟然聲響,讓觀眾也同主人公一樣感受到了殘酷命運(yùn)的降臨。與“器樂人”一樣,道白唱腔的藝術(shù)盡顯藏戲藝術(shù)魅力。覺木隆流派的唱腔(“囊達(dá)”)有十幾種唱腔類型,有一百多種唱腔音樂。新編《朗》劇人物角色唱腔各不相同,“以人定曲、專人專曲”。比如朗薩在被山官老爺和阿尼尼姆毒打之后,以藏戲“覺木隆囊達(dá)”的悲調(diào)唱腔,多句并列的結(jié)構(gòu),訴說著命運(yùn)多舛。尾聲部分,眾人唱起“扎西囊達(dá)”,多句并行、音調(diào)高亢,配以歡快的舞蹈動作,調(diào)動觀眾的情緒,寓意著吉祥。當(dāng)然,舞臺化的藏戲由于受到時間的限制,不能像民間藏戲隊可以一一展現(xiàn)不同角色性格的唱腔。

      其次,藏戲舞臺化后為觀眾帶來的驚喜。舞臺化后的藏戲需要除了“藏戲五支”以外更多的工種擔(dān)當(dāng)。傳統(tǒng)中的藏戲戲師職位被舞臺導(dǎo)演取代,增加了燈光、音響、舞臺美術(shù)、化妝等技術(shù)工種。舞臺效果上,最讓人耳目一新的是新編《朗》劇中的廟會活動、朗薩與地獄閻王交談的情節(jié),主創(chuàng)人員運(yùn)用栩栩如生的立體硬塑面具——羌姆的護(hù)法神造型、骷髏神造型,將氛圍營造得極為逼真。劇中呈現(xiàn)山官老爺與朗薩相遇的場景,應(yīng)用了旋轉(zhuǎn)舞臺的裝置,舞臺中的時空關(guān)系產(chǎn)生變化,讓山官老爺和朗薩的“心理空間”更加緊密。

      值得關(guān)注的是,舞臺化的藏戲催生的導(dǎo)演藝術(shù)將日顯關(guān)鍵?,F(xiàn)代的藏戲創(chuàng)作正朝著繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,而導(dǎo)演的藝術(shù)正是要解決繼承與創(chuàng)新的關(guān)系問題。他們把握和掌控著藏戲舞臺化后各個行當(dāng)?shù)耐黄啤⒊淌絼?chuàng)新等狀況,也表達(dá)著導(dǎo)演的個性。傳統(tǒng)藏戲以廣場形式表演,演員和觀眾的距離十分貼近,與布萊希特戲劇理論提出的“主張演員和角色之間、觀眾和演員之間、觀眾和角色之間必須保持一定的距離”不同,藏戲樂于尋求與觀眾之間的互動。新編《朗》劇雖然表演的環(huán)境成為了鏡框式舞臺,也就是按上了所謂的“第四堵墻”,但是在戲劇呈現(xiàn)中,《朗》劇導(dǎo)演就有意打破了“第四堵墻”,讓觀眾和演員之間能夠?qū)崿F(xiàn)類似在民間表演時候的近距離互動。比如第一場的“廟會上的風(fēng)暴”中,扮演喇嘛的演員吹奏法號,手持法器,從觀眾席徐徐走上舞臺,這一刻觀眾們都成為了“廟會上的風(fēng)暴”的親歷者。

      三、結(jié)語

      盡管新編《朗薩雯波》藏戲在創(chuàng)作方式和舞臺化探索方面都具有較強(qiáng)突破性,也成功贏得了許多年輕人的青睞,但是白玉非無暇。該劇在敘事層面和情感上還有改進(jìn)之處。由于時間上的縮減,新編《朗》劇中有些部分缺少具體敘事支撐。

      相信在未來,通過更多優(yōu)秀藏戲藝術(shù)家的努力,《朗》劇會愈久彌新。從新編《朗薩雯波》藏戲側(cè)面觀察藏戲藝術(shù),它將隨著時代的變化隨物賦形,以新的體制、新的內(nèi)容和新的審美范式與時代同步。舞臺化的藏戲未來,導(dǎo)演中心制將逐步取代演員中心制。從國家層面上看,需要有類似國家藝術(shù)基金這樣的平臺提供多樣的保護(hù)民族戲曲的傳承發(fā)展政策,給予經(jīng)費(fèi)的支持;藏戲工作者要扎扎實(shí)實(shí)做好藝術(shù)文化的傳承工作,要拓寬渠道讓年輕人感受到藏戲藝術(shù)的魅力,從看得懂藏戲到品得出藏戲。

      在繼承藏戲優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該進(jìn)一步保留藏戲獨(dú)具特色的戲劇藝術(shù)結(jié)構(gòu),保持唱腔的“震古”等特色,以及藏戲人物面具、形象生動的舞蹈韻律,在此基礎(chǔ)上再大膽創(chuàng)新,按照現(xiàn)代舞臺劇的要求,讓故事更精煉,戲劇矛盾沖突清晰,舞臺調(diào)度和人物塑造符合現(xiàn)代審美要求,唱腔吐字清楚、舞臺動作更規(guī)范,而后充分運(yùn)用舞臺聲、光、電、布景等藝術(shù)手段,讓傳統(tǒng)藏戲走向更寬廣的藝術(shù)平臺。

      誠然,對一個有著數(shù)百年歷史的傳統(tǒng)戲劇進(jìn)行創(chuàng)新,是個大難題,但相信,只要抓住民族傳統(tǒng)審美,從觀眾對傳統(tǒng)藏戲的需求出發(fā),就會創(chuàng)作出大家喜聞樂見的優(yōu)秀藝術(shù)作品。

      (責(zé)編: 常邦麗)

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