新時代西藏高校要勇?lián)幕姑?/h1>

　　文化關(guān)乎國本、國運。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出，“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命”。這一重要論述為新時代西藏高校進一步發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新職能，積極擔(dān)負(fù)起新的文化使命，提供了思想和行動指南。

　　一、培根鑄魂，堅定文化自信傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興?！敝腥A文明綿延五千多年從未中斷，它積淀的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等獨特精神標(biāo)識和深厚文化底蘊，給予我們強烈的文化認(rèn)同感和民族自豪感，已深深植根于中國人的內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式，從這個意義上來看，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是中華民族生生不息的重要支撐，更是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。

　　當(dāng)前，國際競爭越來越凸顯文化軟實力的價值，傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，離不開青年大學(xué)生這支生力軍的積極參與。青年大學(xué)生肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史重任，是承載偉大夢想的實現(xiàn)者、偉大事業(yè)的奮斗者、偉大工程的建設(shè)者、偉大斗爭的推進者，這是新時代賦予大學(xué)生的使命要求，而這都離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶及區(qū)域特色文化的滋養(yǎng)。高校作為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的主要陣地，應(yīng)責(zé)無旁貸地自覺擔(dān)負(fù)起把馬克思主義的思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華貫通起來的使命與擔(dān)當(dāng)，不斷加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的掌握和理解，當(dāng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的守衛(wèi)者和傳播者，努力成為學(xué)生成長成才的引路人，這是“扎根中國大地辦大學(xué)”的應(yīng)有之義。

　　西藏文化始終扎根于中華文明沃土之中，是中華文化的重要組成部分，在與祖國各地及其他民族長期的交往交流交融過程中，在促進自身社會發(fā)展的同時也在不斷豐富和發(fā)展著中華文化的內(nèi)涵，西藏文化早已與各民族文化深深熔鑄于中華文化的肌體之中，中華文化始終是西藏各民族的情感依托、心靈歸宿和精神家園。因此，西藏高校應(yīng)努力開掘各民族的優(yōu)秀文化富礦，觀照國家時代主題，創(chuàng)新歷史敘事方式，賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時代價值內(nèi)涵，進而提高大學(xué)生的文化創(chuàng)造力和文化判斷力，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效傳承并不斷實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏提供更加強大的精神力量。

　　二、強基固本，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)賡續(xù)紅色血脈

　　“在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識?！币徊恐袊伯a(chǎn)黨歷史，記錄著一代代中國共產(chǎn)黨人挺立時代潮頭、勇?lián)鷼v史使命的行動。習(xí)近平總書記指出：“在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分運用紅色資源”“用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”。讓體現(xiàn)崇高革命精神和共產(chǎn)主義理想信念的紅色文化傳承下去，才能更好培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　紅色文化是黨和人民創(chuàng)造的主流文化，是高校教育培養(yǎng)青年人的優(yōu)質(zhì)資源，是增強大學(xué)生社會主義意識形態(tài)凝聚力和感召力的有效途徑。有效運用紅色文化資源，對于學(xué)習(xí)黨史、賡續(xù)精神血脈、傳承紅色基因至關(guān)重要，也是引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的一項重大時代課題。西藏高校是為西藏經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才的主要基地，在開展紅色文化教育時，要利用好西藏的紅色資源。在社會主義革命、建設(shè)和改革進程中，黨團結(jié)帶領(lǐng)西藏各族人民共同鑄就了“兩路”精神、老西藏精神、孔繁森精神、援藏精神等紅色文化資源，每一件真實的歷史文物、感人至深的事跡以及蘊含的奮斗精神，在推動西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也豐富發(fā)展著革命文化和社會主義先進文化。所以，以新時代大學(xué)生為主要教育對象的文化育人工作，在尊重和遵循文化發(fā)展一般規(guī)律的同時，必須傳承好紅色基因，讓青年一代從根本上認(rèn)識中國共產(chǎn)黨人的初心，夯實理想信念之基，讓紅色文化在教育活動中成為激勵廣大青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢不斷開拓進取、矢志奮斗的強大精神力量。

　　三、啟智潤心，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人

　　“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處?！睂?yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育相融合，是當(dāng)今高校思想政治教育工作的趨勢，西藏高校既是文化傳承的主體，也是西藏人才培養(yǎng)的主陣地，更是西藏實施文化強區(qū)戰(zhàn)略的主要參與者。高校要堅持育人為核心，以立德樹人為根本，著力把社會主義先進文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機融入人才培養(yǎng)全過程。

　　深入推進文化育人工作，要胸懷“國之大者”、黨之大計，在新征程上落實首要政治任務(wù)、肩負(fù)新的文化使命，堅持深入開展馬克思主義“四觀”“兩論”教育，新舊西藏對比教育，不斷增強大學(xué)生的“五個認(rèn)同”。馬克思主義是中國高校最鮮明的底色，新時代的西藏高校要強化政治擔(dān)當(dāng)，針對當(dāng)前國際敵對勢力不斷加大對我進行反動思想滲透的新情況，敢于且善于斗爭，要旗幟鮮明、針鋒相對，強化措施、掌握主動，確保西藏高校在意識形態(tài)和文化領(lǐng)域的絕對安全。要積極面向西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活需要，深入開展文化現(xiàn)象、文化規(guī)律和文化政策的研究，要牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，堅持以社會主義先進文化占領(lǐng)宣傳思想文化陣地，廣泛開展愛黨、愛國、愛社會主義和民族團結(jié)教育，掌握涉藏輿論斗爭的話語權(quán)和主動權(quán)。圍繞在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明這一新的文化使命，發(fā)揮高校新興媒體傳播矩陣作用，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民軍隊好的主旋律。不斷培育和創(chuàng)新新時代中國特色社會主義文化，做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護傳承，加大文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護力度，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘、保護和整理。以愛黨、愛國、愛社會主義、促進民族團結(jié)、維護和諧穩(wěn)定為主題，創(chuàng)作更多謳歌新西藏、新發(fā)展、新變化、新生活的好作品，切實強化對外宣傳，提高西藏文化在國內(nèi)外的知名度和影響力等，都對西藏高校及高校文化建設(shè)提出了更高的要求。

　　總之，西藏高校應(yīng)更加注重發(fā)揮高校文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用，為推動形成聚焦“四件大事”聚力“四個創(chuàng)建”的科學(xué)、合理、完備的理論體系，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏提供智力和學(xué)理支撐。

　　〔本文系西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同中心“貫徹落實黨的二十大精神”重大委托項目子課題（項目號:WT-ZD20220301）的階段性成果〕

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