吉林援藏規(guī)劃設(shè)計的日喀則市貢覺林卡明珠湖。
在吉林舉辦的“藏品入吉”展銷會上,游客在選購日喀則特產(chǎn)。
在“吉藏一家親”冬令營活動中,日喀則學(xué)生在朝鮮族學(xué)生指導(dǎo)下學(xué)習(xí)打鼓。
日喀則市薩嘎縣藝術(shù)團(tuán)赴吉林演出。
由吉林援建的定結(jié)縣江嘎鎮(zhèn)次多村溫室大棚。
在吉林援藏“天使之心—日喀則市兒童先心病篩查救治項目”的幫助下,13名日喀則籍患兒治愈歸來。
從茫茫長白山,到巍巍珠穆朗瑪峰,架起了一座民族團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步的橋梁,吉林、日喀則雖相距萬里,卻心手相牽。
30年來,413名吉林省援藏干部扛起援藏責(zé)任,把日喀則當(dāng)成第二故鄉(xiāng),踴躍投身援藏事業(yè),聚焦日喀則所需、滿足群眾所盼、發(fā)揮自身所長,科學(xué)謀劃援藏工作總體思路:鑄牢“一條主線”,以鑄牢中華民族共同體意識為主線;強(qiáng)化“兩項建設(shè)”,以強(qiáng)化黨的建設(shè)為引領(lǐng)、以強(qiáng)化隊伍建設(shè)為保障;統(tǒng)籌“三個援藏”,以項目援藏、民生援藏、智力援藏為主體;聚焦“四件大事”,以抓好穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊為使命,賡續(xù)傳承援藏精神,不斷續(xù)寫吉林援藏工作新篇章。
同心同德 繪就民族團(tuán)結(jié)新圖景
來自日喀則市桑珠孜區(qū)的巴桑,在長春讀了4年大學(xué)后,于2021年通過西藏籍少數(shù)民族區(qū)外公務(wù)員考試,進(jìn)入吉林省長春興業(yè)監(jiān)獄工作。7年間,吉林人民的熱情友好,單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、關(guān)愛,讓他深深地愛上了這片土地,常說“吉林長春就是我的第二故鄉(xiāng)”。
為進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)援藏工作,吉林省強(qiáng)化服務(wù)保障,拿出編制、擠出崗位,建成4個援藏聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心。2019年以來,提供崗位7249個,其中事業(yè)單位崗位1000個;協(xié)調(diào)舉辦就業(yè)招聘活動24場次,累計幫助364名日喀則籍高校畢業(yè)生實現(xiàn)區(qū)外就業(yè)。
今年5月,日喀則市職業(yè)技術(shù)學(xué)校19名師生遠(yuǎn)赴吉林,走進(jìn)東北淪陷史陳列館、吉林省博物館、抗美援朝烈士紀(jì)念館,凝心鑄魂、感恩奮進(jìn);與雙遼市職業(yè)中專的同學(xué)同臺演出,增情誼、促團(tuán)結(jié)……“通過與各民族同學(xué)的交流交往,深切地感受到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。”學(xué)生格桑朗杰回校后向其他同學(xué)分享參觀感受時說。
今年5月28日,吉林省第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會在長白山腳下開幕。日喀則的拉孜堆諧在開幕式上驚艷亮相,歡快的節(jié)奏、流暢灑脫的動作、獨特的藝術(shù)風(fēng)格引得掌聲雷動,文化交流讓吉藏兩地民心相通……
一直以來,吉林省援藏工作隊以鑄牢中華民族共同體意識為主線,組織800余名日喀則干部赴吉林學(xué)習(xí)鍛煉,培訓(xùn)日喀則干部1.5萬人次,培養(yǎng)了一大批精干高效的本地干部。黨的十八大以來,推動雙方縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、村居等結(jié)成對子28對,舉辦各類交往交流交融活動128場次,舉辦愛黨愛國愛社會主義宣傳活動16場次,創(chuàng)作民族團(tuán)結(jié)宣傳作品28件,打造紅色教育基地4個……
如火如荼 立足優(yōu)勢做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)
“吉林路”是日喀則城區(qū)主干道之一,連接著市中心與火車站,承擔(dān)著繁重的運輸任務(wù),支撐著城市的快速發(fā)展;
幽靜的貢覺林卡明珠湖,吉林援藏工作隊以“東情西韻、珠聯(lián)璧合”為主題進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計,與毗鄰的原班禪夏宮貢覺林卡形成整體,已經(jīng)成為日喀則城市旅游新景觀,市民休閑好去處;
莊嚴(yán)肅穆的扎什倫布寺,經(jīng)亮化改造后的夜景愈發(fā)絢麗璀璨,吸引了絡(luò)繹不絕的游客,也更好推動了日喀則旅游業(yè)蓬勃發(fā)展;
在定結(jié)縣薩爾鄉(xiāng)苗圃基地,鄉(xiāng)長索朗多吉指著一株株樹苗介紹:“這里種的是柳樹苗和楊樹苗,這都是我們的‘寶貝’?!?/p>
過去,苗圃因為環(huán)境惡劣、澆灌困難,很難持續(xù)發(fā)展。長春市援藏干部中心組總投資 400 萬元,實施了薩爾鄉(xiāng)苗圃基地改擴(kuò)建項目,“這是一個實實在在的富民項目 ,以‘村+合作社+農(nóng)戶’的方式運營,為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┝烁嗑蜆I(yè)機(jī)會,既拓寬了群眾增收致富渠道,又有效提高了國土綠化面積。”索朗多吉臉上難掩興奮。
多年來,吉林省援藏工作隊立足日喀則資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和重點方向,堅持用產(chǎn)業(yè)援藏不斷增強(qiáng)受援地自身“造血”功能。一個個產(chǎn)業(yè)項目的落地,有效助推日喀則高質(zhì)量發(fā)展的同時,帶動了當(dāng)?shù)馗髯迦罕姷脑鍪罩赂缓袜l(xiāng)村振興,先后幫助定結(jié)、吉隆、薩嘎三個貧困縣實現(xiàn)摘帽,3148戶、11335人實現(xiàn)脫貧,組織實施重點項目317個,累計投入援助資金超過13億元。
日喀則市經(jīng)信局副局長、吉林省產(chǎn)業(yè)援藏負(fù)責(zé)人高楓說:“新一輪援藏工作啟動以來,在實施產(chǎn)業(yè)援藏的具體實踐中,吉林省援藏工作隊堅持早謀劃、早對接、早實施,著力在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項、揚優(yōu)勢上下功夫,深入開展全員招商引資活動,圍繞西藏‘七大產(chǎn)業(yè)’積極與吉林省水務(wù)集團(tuán)、歐亞集團(tuán)、亞泰集團(tuán)、中國電力建設(shè)集團(tuán)有限公司東北分公司、國電投西藏分公司等50多家企業(yè)對接洽談,組團(tuán)參加中國—東北亞博覽會、農(nóng)博會并召開招商引資推介會,目前已達(dá)成簽約金額7.5億元,到位資金1.72億元。”
補(bǔ)齊短板 持續(xù)增進(jìn)民生福祉
吉林省援藏工作隊始終把民生援藏擺在優(yōu)先位置,在援藏資金“總盤子”中,改善民生資金超過80%。衛(wèi)生、教育等工作是日喀則經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),也成為吉林援藏工作服務(wù)百姓、惠及民生的重要著力點。
2023年9月24日,在吉林援藏“天使之心——日喀則市兒童先心病篩查救治項目”幫助下,日喀則市13名先心病患兒抵達(dá)長春,在吉林大學(xué)白求恩第二醫(yī)院接受治療。
今年6歲的索朗在定結(jié)縣幼兒園上學(xué)。過去,每當(dāng)進(jìn)行文體活動時,只要他稍微跑跳就呼吸急促,因此,其他小伙伴在追逐打鬧時,天性活潑的他只能在一邊默默地看著。如今,索朗疾病痊愈、重獲“心”生后,他可以歡快地在操場上自由奔跑,迎接新的人生。
為提升日喀則基層醫(yī)療救治能力,吉林省援藏工作隊加大衛(wèi)生健康領(lǐng)域的援助力度,把有限的資源用在刀刃上,助力當(dāng)?shù)蒯t(yī)院醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)改革升級,實現(xiàn)“軟”“硬”環(huán)境齊頭并進(jìn)。推動吉林省重點醫(yī)院與日喀則市、縣級醫(yī)院建立互聯(lián)互通機(jī)制,加強(qiáng)遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程會診、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)影像診斷等工作,讓日喀則市農(nóng)牧民群眾在“家門口”就能夠得到優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)。
同時,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,采取“小組團(tuán)”幫扶等舉措,積極協(xié)調(diào)醫(yī)療人員到對口支援縣鄉(xiāng)醫(yī)院工作,常態(tài)化組織吉林醫(yī)療專家進(jìn)藏開展義診檢查、送醫(yī)送藥、宣教輔導(dǎo)等工作,全面提升受援地醫(yī)療水平。
走進(jìn)吉隆縣吉隆鎮(zhèn)完全小學(xué),環(huán)境溫馨舒適,硬件設(shè)施齊全、配套一流,文化長廊育德勵志、碩果累累。
吉隆鎮(zhèn)完全小學(xué)校長格桑告訴記者:“學(xué)校今非昔比,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,這些都離不開教育援藏工作者?!?/p>
2017年,吉林省援藏工作隊投資550萬元,為吉隆鎮(zhèn)完全小學(xué)升級改造了運動場看臺、道路硬化、場地硬化、綠化等,項目完工后,吉隆鎮(zhèn)完全小學(xué)面貌煥然一新,學(xué)生們學(xué)習(xí)更有動力,教職工教書育人熱情更加高漲。
吉林省援藏教師團(tuán)隊明確“智力援藏、精準(zhǔn)施策、和融致遠(yuǎn)”的工作思路,聚焦受援學(xué)校師資隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提升兩大任務(wù),科學(xué)繪制《日喀則市小學(xué)三年援藏規(guī)劃》,建立名師工作室,開展名師講壇系列活動,運用智慧教室開通網(wǎng)絡(luò)直播“雙師課堂”,推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,不斷提升教書育人成效;認(rèn)真開展幫扶培訓(xùn),根據(jù)每位援藏教師的學(xué)科特長與受援地教師結(jié)成互助互學(xué)對子,積極打造骨干教師隊伍,助推西藏教育高質(zhì)量發(fā)展。
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