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      教育部等部門召開學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作推進(jìn)會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2023-09-14 08:48:00來源: 央廣網(wǎng)

        央廣網(wǎng)北京9月13日消息 近日,教育部、國家民委、共青團(tuán)中央在云南昆明召開學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作推進(jìn)會(huì)。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。云南省委書記、省人大常委會(huì)主任王寧出席會(huì)議并致辭。國家民委副主任、黨組成員段毅君,共青團(tuán)中央書記處常務(wù)書記徐曉出席會(huì)議并講話。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)孫堯主持會(huì)議。

        懷進(jìn)鵬指出教育部門和各級(jí)各類學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)推進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)化生態(tài),學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的體制機(jī)制與頂層設(shè)計(jì)不斷完善,工作基礎(chǔ)扎實(shí)有力,難點(diǎn)堵點(diǎn)穩(wěn)步破除,育人載體豐富多樣,取得一系列標(biāo)志性成果。

        此外,懷進(jìn)鵬就切實(shí)抓好學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)作出部署。一是把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育全過程,把增進(jìn)共同性作為前提和方向,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,既面向民族地區(qū)也面向其他地區(qū)普遍開展,與大中小學(xué)思政教育一體化有機(jī)融合。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的固本強(qiáng)基作用,納入各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,系統(tǒng)構(gòu)建課程體系,創(chuàng)新教學(xué)方法;發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的引導(dǎo)激勵(lì)作用,依托各類育人基地,開展主題教育活動(dòng),促進(jìn)各族師生交往交流交融;發(fā)揮文化環(huán)境的隱性潤(rùn)育作用,立體呈現(xiàn)意蘊(yùn)厚重、內(nèi)涵豐富、共有共享的中華文化符號(hào)和形象,全面加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè);發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人的最大增量作用,通過同步課堂、雙師講堂等推動(dòng)各族學(xué)生“同上一堂課、同唱一首歌、同讀一本書”;發(fā)揮廣大教師的立教之本作用,大力弘揚(yáng)教育家精神,深化思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)育人能力。三是深入貫徹落實(shí)《教育部等十一部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完善體制機(jī)制,防范化解風(fēng)險(xiǎn),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人格局,以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見效。

      (責(zé)編:郭爽)

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