從“運動員大學(xué)生”到“大學(xué)生運動員”
越來越多的高校體育人才擔(dān)綱大運會——
【聚焦大運】從“運動員大學(xué)生”到“大學(xué)生運動員”
成都第31屆世界大學(xué)生夏季運動會已近尾聲,記者在近兩天來的采訪中了解到,隨著近年來體教融合的實施,征戰(zhàn)大運會的中國隊逐漸由專業(yè)運動員為主轉(zhuǎn)變?yōu)橛梢话愦髮W(xué)生擔(dān)綱。
本屆大運會,中國代表團中專業(yè)運動員的比例較以往有所下降。據(jù)成都大運會中國代表團團長王嘉毅介紹,從2011年深圳大運會開始,中國大學(xué)生體育代表團已實現(xiàn)以普通大學(xué)生選手為主的參賽風(fēng)格。隨著體制機制的轉(zhuǎn)變,大學(xué)培養(yǎng)的體育人才逐漸增多。
本次大運會中,由成都體育學(xué)院藝術(shù)體操隊肖明欣、嚴之庭、陳玟珊、陳佳琪、趙紅玉、李雪瑞組成的中國隊發(fā)揮出色,斬獲了兩金一銀。成都體育學(xué)院院長潘小非認為,這正是學(xué)校體教融合的成果。“她們不僅競技水平高,學(xué)業(yè)上也比較優(yōu)秀,還有正在攻讀研究生的學(xué)生。”
大運會中國代表團人員構(gòu)成的轉(zhuǎn)變,是實施體教融合及國家不斷重視高校體育發(fā)展的結(jié)果。潘小非表示,近年來,隨著國內(nèi)體教融合持續(xù)向深入推進,一些項目已經(jīng)結(jié)出碩果,高校逐漸成為我國選拔競技體育人才的重要平臺。
據(jù)悉,截至2020年,全國已有283所高校獲準可以進行高水平運動隊招生,每年培養(yǎng)體育人才近萬人。高校高水平運動隊還持續(xù)為國家培養(yǎng)了多位世界冠軍。
全國級別的大學(xué)生體育聯(lián)賽設(shè)置,也推動著中國高校高水平運動隊的發(fā)展。如1998年中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽成立后,清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等都將籃球視為發(fā)力點,目前已將籃球隊打造成本校的體育名片。
在小眾項目上,體教融合政策效果更加明顯。如近年來上海和廣東等地的高校,通過派出優(yōu)秀的教練員和運動員,為一些高校做培訓(xùn),不斷擴大學(xué)習(xí)水球項目的人群。此次大運會中國水球女隊的鐘淇云告訴記者:“現(xiàn)在上海的大學(xué)體驗水球的同學(xué)越來越多,推廣和普及有所提升,我對中國水球有信心?!?/p>
雖然近年來高校培養(yǎng)的競技體育人才越來越多,但在中國大學(xué)生體育協(xié)會副主席劉立新看來,培養(yǎng)體育人才的高校陣地仍待加強,大學(xué)體育需扮演多項角色。“要讓大學(xué)生在體育鍛煉中完成教育的第一功能。在此基礎(chǔ)上,讓那些具備體育特長的學(xué)生進一步接受專業(yè)培訓(xùn),成為專業(yè)人才。這樣不僅拓展了中國體育人才的培養(yǎng)之路,也促進了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和全民健身的發(fā)展?!?/p>
“他山之石,可以攻玉”。率隊參加本屆大運會的巴西代表團領(lǐng)隊亞歷山德羅告訴記者,巴西一直重視高校體育社團的作用。“不同高校的社團之間通過開展多項賽事活動,讓我們找到了更多人才。巴西柔道、跆拳道以及田徑項目的不少優(yōu)秀運動員,都是通過大學(xué)體育社團脫穎而出的?!?/p>
國際大體聯(lián)教育委員會委員鐘秉樞認為,從“運動員大學(xué)生”到“大學(xué)生運動員”的轉(zhuǎn)變,反映了近年來中國大學(xué)體育的跨越式發(fā)展?!敖窈?,要進一步打通大學(xué)體育和職業(yè)體育的關(guān)節(jié),統(tǒng)籌運動員選拔、訓(xùn)練、服務(wù)保障和退役后發(fā)展的指導(dǎo),形成二者互相促進的良性發(fā)展格局?!?/p>
(本報成都8月6日電)
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