教育部:“雙減”工作取得階段性進展 校外培訓明顯降溫
央廣網(wǎng)北京7月24日消息 近日,全國“雙減”工作推進會暨“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制全體會議在京召開。會議指出,2021年7月,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,兩年來校外培訓明顯降溫,校內(nèi)服務(wù)有效提升,學生和家長總體負擔正在逐步減輕,“雙減”工作取得階段性進展。
會議強調(diào),“雙減”工作具有長期性、復雜性、艱巨性的特征。要從政治上看“雙減”,切實把黨中央決策部署轉(zhuǎn)化為推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。要從民生上抓“雙減”,著力解決群眾急難愁盼問題,不斷提升人民群眾的教育獲得感、幸福感。要從規(guī)律上謀“雙減”,推進校外治理與校內(nèi)提質(zhì)雙向聯(lián)動,將“五育并舉”落實到工作全過程各環(huán)節(jié),促進學生全面發(fā)展。
會議要求,要結(jié)合當前正在開展的主題教育,錨定黨中央確定的三年目標,堅定不移強化校外培訓監(jiān)管,做好分類管理,抓好暑假關(guān)鍵期校外培訓治理,全面深入解決培訓質(zhì)量、安全、價格等問題。著力提高學校教育教學質(zhì)量,加強作業(yè)、課后服務(wù)、課堂教學管理,夯實學校主陣地作用。全面系統(tǒng)做好科學教育加法,深入貫徹落實關(guān)于加強新時代中小學科學教育工作的意見,培育學生科學夢想。深化教育綜合改革,促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。不斷提升宣傳引導的實際效果,加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向,形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責任。