【一線講述】

　　“繪”講故事，紅色基因代代傳

　　講述人：榆林學(xué)院文學(xué)院副教授、“播火者——愛國主義繪本教育資源開發(fā)”團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師 楊靜濤

　　2019年那個(gè)溽熱的暑假，我和師生們共同撰寫了《陜北紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用》申報(bào)書。項(xiàng)目順利獲批后，我們帶領(lǐng)漢語言文學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生與陜北民歌博物館、陜北紅色藏品陳列館展開合作，不斷摸索、力求創(chuàng)新，為榆林本地博物館設(shè)計(jì)開發(fā)了一批文創(chuàng)產(chǎn)品。

　　團(tuán)隊(duì)中有一半是師范專業(yè)學(xué)生，因此大家很關(guān)注中小學(xué)生的教育現(xiàn)狀。一次偶然機(jī)會，成員們到各個(gè)書店調(diào)研，發(fā)現(xiàn)最暢銷的繪本竟然都來自國外。大家一致覺得，只有讓孩子們更充分了解陜北的文化，他們才能深深熱愛腳下這方土地。簡單討論后，我們決定立足陜北文化，開發(fā)一套講述陜北紅色故事的繪本。

　　陜北的紅色歷史燦若星辰。項(xiàng)目組從老師到同學(xué)，18個(gè)人耗時(shí)三百多個(gè)日夜，奔赴陜北各個(gè)地區(qū)考察，繪制稿圖上千幅。在用腳步丈量陜北每一寸土地后，我們才真正明白，陜北的紅色文化并沒有因革命時(shí)代的遠(yuǎn)去而漸行漸遠(yuǎn)，而是就藏在綿綿軟細(xì)的厚土中，藏在那激蕩曲折的黃河間。

　　于是，從2020年9月開始，40平方米的工作室里，白天人頭攢動，晚上燈火通明，大家一起分析文稿，逐字逐句刪減更改；一起調(diào)整圖稿畫面，力求每處細(xì)節(jié)都完美……2021年6月，完成了陜北民歌系列繪本的創(chuàng)作后，我們和出版社達(dá)成了合作意向。

　　最近，團(tuán)隊(duì)又依托榆林學(xué)院紅色校史舞臺劇《播火者》《李子洲在1929》，創(chuàng)作了繪本《陜北紅色人物繪本李子洲篇》。為了確定李子洲在北大期間的經(jīng)歷與見聞，團(tuán)隊(duì)師生一起研讀了北大校史。在創(chuàng)作涉及五四運(yùn)動時(shí)期報(bào)紙的畫面時(shí)，我們找到了當(dāng)時(shí)《申報(bào)》的原始資料，最終呈現(xiàn)的報(bào)紙畫面和歷史上的《申報(bào)》分毫不差。

　　七百多個(gè)日夜的付出，只為講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，讓革命薪火代代傳承。

　　　?。?xiàng)目團(tuán)隊(duì)：光明日報(bào)記者 張勝、蘇雁、高建進(jìn)、龍軍、禹愛華、任爽、張哲浩、王斯敏 光明日報(bào)通訊員 蘆猛）