目前全國普通高中56人及以上大班額比例下降到4.81%，比2012年的47.8%下降了43個百分點，有24個省份大班額比例控制在5%以內。“普通高中大班額比例大幅下降，有力促進了普通高中教育健康發(fā)展，為推進普通高中課程改革和高考綜合改革奠定了堅實基礎?！苯逃肯嚓P負責人表示。

　　普通高中大班額比例大幅下降的背后，是學校基本辦學條件的不斷改善。2011年以來，國家連續(xù)實施了教育基礎薄弱縣普通高中建設項目和普通高中改造計劃兩個重大工程項目，中央財政累計投入711.86億元，重點支持中西部地區(qū)改善薄弱學校辦學條件，擴大校舍資源。10年來，全國累計新建改擴建普通高中4570所，2021年全國普通高中校舍建筑面積達6.4億平方米，比2012年增加2.2億平方米。

　　普通高中大班額比例大幅下降的背后，是教師補充力度的持續(xù)加大。普通高中專任教師總數(shù)由2012年的159.5萬人增加到目前的202.83萬人，增長27.17%，生師比由2012年的15.47∶1優(yōu)化到目前的12.84∶1，有效緩解了師資緊張問題。教師學歷結構也不斷優(yōu)化，全國普通高中專任教師碩士及以上學歷占比由2012年的5%提高到12.4%。

　　普通高中大班額比例大幅下降的背后，是教學裝備條件的顯著改善。2021年全國普通高中學校聯(lián)網(wǎng)率達到100%，全國普通高中生均儀器設備值達4968元，體育器械配備達標學校比例達96%，音樂和美術器械配備達標學校比例超過95%，理科實驗儀器達標學校比例達95.6%，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高學生綜合素質提供了有效支撐。（丁雅誦）