進(jìn)一步挖掘崗位資源，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

　　精心保障高校畢業(yè)生求職路

　　本報(bào)記者 丁雅誦

　　核心閱讀

　　今年我國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)1076萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)人。組織線上線下招聘會(huì)，提供更多就業(yè)信息；搭建校企合作橋梁，開拓更多就業(yè)崗位；優(yōu)化服務(wù)保障，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和重點(diǎn)領(lǐng)域建功立業(yè)……用心用情、精心暖心、落實(shí)落細(xì)。在高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵階段，各地各部門多措并舉，精心保障畢業(yè)生求職之路，全力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　就業(yè)是民生之本。2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)1076萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)人。受新冠肺炎疫情等多重因素影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。

　　在高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵階段，教育系統(tǒng)會(huì)同有關(guān)部門開展2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周、高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”等系列活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘崗位資源，做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和重點(diǎn)領(lǐng)域建功立業(yè)，全力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

　　開拓崗位，提供更多就業(yè)信息

　　經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院本科畢業(yè)生崔超樊通過筆試與面試考核，成功簽約陜西凌云電器集團(tuán)?！肮驹陔娮赢a(chǎn)品研發(fā)方面的業(yè)務(wù)內(nèi)容，與我的專業(yè)匹配度較高，也是我的興趣所在。能找到心儀的工作，我很感謝學(xué)校和學(xué)院的幫助?！贝蕹f。

　　崔超樊的簽約單位，是學(xué)?！霸L企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)中的一家合作單位。此前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)前往該企業(yè)調(diào)研，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)用人需求，搭建起校企合作橋梁。

　　為開拓就業(yè)市場(chǎng)，今年以來，全國(guó)高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)實(shí)施，截至目前，已有2400余所高校走訪用人單位約15萬(wàn)家，拓展崗位290多萬(wàn)個(gè)、實(shí)習(xí)崗位130多萬(wàn)個(gè)。

　　促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)，開拓崗位是關(guān)鍵。各地各部門各高校積極行動(dòng)、全力以赴，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)信息。

　　打造數(shù)字化高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)升級(jí)完善，發(fā)揮出市場(chǎng)化崗位吸納就業(yè)的主渠道作用。截至8月21日，平臺(tái)已匯集各類崗位資源1325萬(wàn)個(gè)，2022屆畢業(yè)生注冊(cè)547萬(wàn)人，用人單位注冊(cè)55萬(wàn)家。

　　廣泛凝聚各方合力。教育部聯(lián)合人社部、國(guó)資委等共同舉辦“國(guó)聘行動(dòng)”第三季，匯集崗位資源68萬(wàn)個(gè)；教育部與全國(guó)工商聯(lián)共同舉辦“民企高校攜手促就業(yè)”活動(dòng)，開拓崗位15萬(wàn)個(gè)；工信部、教育部共同舉辦“中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘”活動(dòng)，提供招聘崗位11萬(wàn)個(gè)。

　　完善市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)促進(jìn)機(jī)制。教育部發(fā)動(dòng)民營(yíng)企業(yè)廣泛參與供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，2022年，291家用人單位和1271所高校申報(bào)的6381個(gè)項(xiàng)目完成首批立項(xiàng)。

　　發(fā)揮政策性崗位壓艙石作用。相關(guān)部門出臺(tái)更大力度政策措施推動(dòng)加快招聘進(jìn)度，國(guó)有企業(yè)穩(wěn)定擴(kuò)大招聘規(guī)模，擴(kuò)大應(yīng)征入伍規(guī)模，開發(fā)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生等。

　　用心用情，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

　　就業(yè)心態(tài)調(diào)整、信息搜集、簡(jiǎn)歷撰寫、面試與表達(dá)……經(jīng)過為期5天的“宏志助航計(jì)劃”就業(yè)能力培訓(xùn)，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科畢業(yè)生肖連鑫收獲很大。

　　“培訓(xùn)讓我的應(yīng)聘能力得到顯著提高，也讓我對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。”肖連鑫已收到牧原集團(tuán)的錄用通知，他坦言：“很幸運(yùn)也很感激。”

　　由于家庭經(jīng)濟(jì)困難、社會(huì)資源匱乏、就業(yè)能力不足等多種原因，就業(yè)困難畢業(yè)生面臨著不同程度的壓力。為此，今年春季學(xué)期，教育部部署實(shí)施“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”，面向重點(diǎn)群體開展就業(yè)能力培訓(xùn)，幫助參訓(xùn)學(xué)生增強(qiáng)求職信心、提升就業(yè)能力。截至目前，已線下培訓(xùn)畢業(yè)生8.93萬(wàn)人、線上培訓(xùn)67.6萬(wàn)人。依托國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，累計(jì)向2022屆高校困難畢業(yè)生群體推送崗位信息165萬(wàn)條。

　　面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢(shì)，用心用情提供就業(yè)服務(wù)、做好就業(yè)指導(dǎo)，成為各地各部門各高校的共識(shí)。

　　教育部以“多措并舉，蓄力就業(yè)新征程”“如何應(yīng)對(duì)求職面試”等為主題，開展“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課111場(chǎng)，收看人次超3.1億；

　　四川省組建成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，深入高校開展講座與咨詢70余場(chǎng)，服務(wù)應(yīng)屆畢業(yè)生3萬(wàn)余人次；

　　浙江大學(xué)舉辦就業(yè)形勢(shì)分析、基層就業(yè)主題宣講、求職技能培訓(xùn)、求職心理調(diào)適等就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，參與學(xué)生2.3萬(wàn)余人次，還聘請(qǐng)校內(nèi)外專家百余人，為學(xué)生提供自我認(rèn)知、時(shí)間管理等方面的一對(duì)一輔導(dǎo)；

　　同濟(jì)大學(xué)建立“未就業(yè)畢業(yè)生”“重點(diǎn)就業(yè)學(xué)生群體”數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)掌握學(xué)生基本情況、求職意向、就業(yè)推薦、心理輔導(dǎo)等信息，個(gè)性化記錄學(xué)生參加校園招聘宣講、參與職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容……

　　用心用情、精心暖心。一系列落實(shí)落細(xì)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，精心保障高校畢業(yè)生求職之路。

　　腳踏實(shí)地，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層建功立業(yè)

　　基層是高校畢業(yè)生建功立業(yè)的舞臺(tái)，也是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的廣闊空間。

　　這個(gè)畢業(yè)季，中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院本科畢業(yè)生萬(wàn)文祥選擇回到家鄉(xiāng)山東基層工作。“我是從農(nóng)村走出來的學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)很有感情。廣闊天地大有可為，我希望在基層一線磨煉本領(lǐng)、服務(wù)人民?！比f(wàn)文祥說。

　　像萬(wàn)文祥一樣，選擇在基層和重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)的學(xué)生越來越多。為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，各地各部門各高校不斷加大政策力度、深化就業(yè)育人、強(qiáng)化培養(yǎng)使用、優(yōu)化服務(wù)保障。

　　今年以來，教育部會(huì)同各部門共同做好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目的招錄工作。其中“特崗計(jì)劃”計(jì)劃招募6.7萬(wàn)人，“三支一扶”計(jì)劃招募3.4萬(wàn)人，“西部計(jì)劃”新招募志愿者3.67萬(wàn)人。

　　為發(fā)揮高校畢業(yè)生在城鄉(xiāng)社區(qū)治理和服務(wù)中的積極作用，民政部、教育部等多部門聯(lián)合印發(fā)通知，提出加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)招錄一批、發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)業(yè)吸納一批等舉措，多渠道吸納高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　安徽省開發(fā)2000個(gè)大學(xué)生科技特派員崗位，服務(wù)村、農(nóng)戶及新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體等經(jīng)濟(jì)實(shí)體，鼓勵(lì)符合條件的大學(xué)生科技特派員兼任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))團(tuán)干部，參與共青團(tuán)和青年工作，為鄉(xiāng)村振興儲(chǔ)備科技人才。

　　東北大學(xué)開展“逐夢(mèng)報(bào)國(guó)志·行走天地間”活動(dòng)，近年來，前往電子信息、裝備制造、航空航天等重點(diǎn)領(lǐng)域和基層就業(yè)的畢業(yè)生比例保持在50%以上。

　　好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。選擇到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，成為越來越多青年學(xué)生的理想追求。