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      “減負(fù)行動(dòng)3.0”讓青年輕裝上陣

      發(fā)布時(shí)間:2022-08-18 09:59:00來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

        【科學(xué)隨筆】

        作者:王鐘的(媒體評(píng)論員)

        為解決青年科研人員面臨的嶄露頭角機(jī)會(huì)少、成長(zhǎng)通道窄、評(píng)價(jià)考核頻繁、事務(wù)性負(fù)擔(dān)重等突出問(wèn)題,保障青年科研人員將主要精力用于科研工作,充分激發(fā)青年創(chuàng)新潛能與活力,近日,科技部、財(cái)政部、教育部、中科院、自然科學(xué)基金委五部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展減輕青年科研人員負(fù)擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》。

        此次減輕青年科研人員負(fù)擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)簡(jiǎn)稱(chēng)為“減負(fù)行動(dòng)3.0”,與過(guò)去的科研減負(fù)行動(dòng)相比,此次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)針對(duì)群體明確、措施具體,將明顯提高對(duì)青年科研人員的保障水平,大大激發(fā)青年科研人員的研究熱情和創(chuàng)新實(shí)力。

        縱觀世界科技發(fā)展史,很多重要成果都是科學(xué)家在青年時(shí)期的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。因此,為青年科研人員的研究工作做好保障,排除不必要的限制與障礙,讓他們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)造的“黃金階段”充分發(fā)光發(fā)熱,是完善科研體系建設(shè)的必然要求。

        但是,因?yàn)榍嗄昕蒲腥藛T在科研體系內(nèi)的話語(yǔ)權(quán)處于弱勢(shì),也更容易承擔(dān)科研以外的不必要負(fù)擔(dān)。這些負(fù)擔(dān)有的來(lái)自科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的行政性任務(wù),有的來(lái)自科研工作者職稱(chēng)晉升的壓力,有的則是申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)的不合理限制,種種負(fù)擔(dān)都有可能影響青年科研人員從事創(chuàng)新的熱情,甚至讓他們的科研之路走偏方向。

        實(shí)施針對(duì)青年科研人員的減負(fù)行動(dòng),就要聚焦于具體問(wèn)題,真抓實(shí)干,拿出真正讓青年科研人員“輕裝上陣”搞科研的辦法。“減負(fù)行動(dòng)3.0”將支持青年科研人員的措施分為五個(gè)方面,分別是挑大梁、增機(jī)會(huì)、減考核、保時(shí)間、強(qiáng)身心。既立足于保障和支持,為青年科研人員出成果創(chuàng)造空間與機(jī)會(huì),也不忘減輕壓力,讓青年科研人員的時(shí)間、精力得到充分解放,從而促進(jìn)他們?cè)诳蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮創(chuàng)造力。

        例如,在支持青年科研人員“挑大梁”方面,“減負(fù)行動(dòng)3.0”具體規(guī)定了青年科研人員擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人和骨干的比例,為具有突出成績(jī)和潛力的人才提供充足的“燃料”;為了讓“學(xué)術(shù)新人”心無(wú)旁騖地從事研究,“減負(fù)行動(dòng)3.0”提出對(duì)新入科研崗位的博士畢業(yè)生、博士后給予不少于5年的非競(jìng)爭(zhēng)性科研經(jīng)費(fèi)支持;“減負(fù)行動(dòng)3.0”還主張簡(jiǎn)化、淡化平時(shí)考核,對(duì)探索性強(qiáng)、研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)高的前沿領(lǐng)域科研項(xiàng)目,建立盡職免予追責(zé)機(jī)制??蒲袆?chuàng)新工作是對(duì)未知領(lǐng)域的探索,這些支持青年科研人員的具體措施符合科研規(guī)律,是對(duì)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體制機(jī)制的進(jìn)一步優(yōu)化。

        值得贊許的是,“減負(fù)行動(dòng)3.0”還聚焦許多當(dāng)代青年科研人員密切關(guān)注的生活問(wèn)題,用具體措施平衡科研工作者的工作與生活。比如,提出鼓勵(lì)有條件的科研單位通過(guò)實(shí)行彈性工作制、建設(shè)母嬰室、提供兒童托管服務(wù)等方式,為孕哺期女性科研人員開(kāi)展科研工作創(chuàng)造條件,定期組織青年科研人員開(kāi)展心理健康咨詢和心理疏導(dǎo)等。誠(chéng)然,幫助青年科研人員解決生活問(wèn)題,排除他們的后顧之憂,他們的科研學(xué)術(shù)道路才能越走越寬。

        “減負(fù)行動(dòng)3.0”還敢于觸碰科研體系內(nèi)存在的“頑疾”和“硬骨頭”,指出青年科研人員實(shí)際面臨的問(wèn)題,并提出解決措施。類(lèi)似應(yīng)酬接待多、行政事務(wù)多、借調(diào)多等科研機(jī)構(gòu)的“潛規(guī)則”,“減負(fù)行動(dòng)3.0”以鮮明立場(chǎng)提出保障青年科研人員從事研究的時(shí)間,將他們從不必要的事務(wù)性工作中解放出來(lái)。有了“減負(fù)行動(dòng)3.0”,青年科研人員維護(hù)自身權(quán)利、提出合理訴求時(shí)也更加理直氣壯。

        青年科研人員不僅是科學(xué)的未來(lái)與希望,也是我國(guó)解決諸多“卡脖子”問(wèn)題與科研難點(diǎn)的中堅(jiān)力量。在科研創(chuàng)新領(lǐng)域,不應(yīng)該存在任何論資排輩,誰(shuí)拿得出有說(shuō)服力的成果,誰(shuí)展現(xiàn)了突破性的潛質(zhì),誰(shuí)就應(yīng)該得到褒獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。進(jìn)一步做好對(duì)青年科研人員的支持保障,切實(shí)減輕他們的不必要負(fù)擔(dān),是對(duì)青年科研人才應(yīng)有的尊重,也是順應(yīng)科研規(guī)律、弘揚(yáng)科學(xué)精神的必要之舉。

      (責(zé)編:李雨潼)

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