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      蘇州科技大學:“三育人”原色提亮學子人生“底色”

      發(fā)布時間:2022-05-20 15:12:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

        光明日報記者 蘇雁 光明日報通訊員 浦凈凈 徐燕華

        “從嫦娥奔月的美麗傳說,到如今神舟十三號超長太空之旅,勝利的背后是航天員們的不懈努力,更有千千萬萬航天工作者的艱苦奮斗和無怨無悔的犧牲奉獻……”近日,蘇州科技大學馬克思主義學院“青馬”宣講團開展了“青春獻禮二十大”線上主題宣講活動。團隊成員將航天英雄投身科學事業(yè)、立志報效祖國的故事娓娓道來,一時間圈粉無數(shù)。

        “思政工作是學校各項工作的生命線,必須‘精準施策’,創(chuàng)新手段和方法,探索行之有效的路子?!碧K州科技大學黨委書記張慶奎表示,“近年來,蘇州科技大學筑牢教書育人‘主渠道’,共繪管理育人‘同心圓’,用心服務(wù)育人‘辦實事’。聚焦育人過程多維貫通、育人能力全面提升、育人力量多元聚合,以‘三育人’的‘原色’提亮青年學子的人生‘底色’?!?/p>

        強化教書育人

        老師戴上耳機,打開攝像頭,通過簽到、隨機點名、搶答、線上作業(yè)等與學生們積極互動,讓線上課程“活起來”。自2月以來,蘇科大全面啟動新學期線上教學工作,教師們精心搭建直播間,課前充分準備課件,成為受學生歡迎的“主播”。

        深入淺出的講解引發(fā)學生興趣。為使學生更加了解中國古代青銅鑄造工藝的輝煌成就,藝術(shù)學院教師王文瑜在講授《材料與工藝》時,通過視頻導學,帶領(lǐng)學生探究“越王勾踐劍”的奧秘。2019級視覺傳達設(shè)計專業(yè)學生丁文靜說:“王老師的講解深入淺出,展示的視頻材料豐富,可以從中看出老師在課前做了大量準備工作?!?/p>

        沉浸式體驗讓人身臨其境。文學院精心打造的“傳承國粹經(jīng)典,增強文化自信”公開課,將漢服之儀、戲曲雅韻、茶道文化等傳統(tǒng)文化引進課堂。學生既可以在漢服社社長的講述中了解唐宋明三代漢服的歷史淵源、工藝美學,又可以在老師邊講邊演中了解昆曲《牡丹亭》的角色、典故、曲譜等方面知識,還能在互動演唱古風歌曲《赤伶》中感受傳統(tǒng)樂器和現(xiàn)代歌曲的緊密交織。

        “行走的思政課”愈加堅定信念?!斑^去的蔣巷村是連溫飽都不能解決的貧困村,今天的蔣巷村已成為村民安居樂業(yè)的地方。依靠的就是艱苦奮斗的精神……”在全國文明村,全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、蔣巷村黨委第一書記常德盛和建筑與城市規(guī)劃學院的師生們面對面,聲情并茂地講述了蔣巷村的發(fā)展。讓大家深刻感受到了以黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興、富了百姓、美了鄉(xiāng)村的發(fā)展之路。學院創(chuàng)新開展“行走的思政課”,將思政課堂搬到田間地頭,組織青年學生領(lǐng)略農(nóng)村新氣象,堅定了學生們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、積極投身鄉(xiāng)村振興的決心。

        創(chuàng)新管理育人

        學校輔導員們上演角色“十八變”,是“網(wǎng)絡(luò)主播”,也是“安全衛(wèi)士”;是居家防疫的“宣傳員”,也是居家學習的“指導員”;是知心朋友,也是人生導師,為學生們的成長成才保駕護航。通過黨團引領(lǐng),營造濃厚的學習“云氛圍”;通過精準督導,筑牢專心學習“云屏障”;通過文化育人,構(gòu)建助力學習“云平臺”,提升育人實效。

        “也許你還沒注意到,網(wǎng)課已經(jīng)上了100多天了。在與你們‘闊別’的日子里,宅家線上學習的效率如何?會不會因為沒有開學而焦慮或消沉?無論你身處何方,我們都始終牽掛?!苯眨瑪?shù)學科學學院1000余名學生收到了來自學院輔導員老師們的“致心中最牽掛的你們”系列書信。在信中,老師們鼓勵學生們要努力適應(yīng)環(huán)境,克服困難。一封封書信,溫暖并激勵著學生。

        物理科學與技術(shù)學院開展了線上學習展示活動,共收集學習筆記、學習計劃表、閱讀心得等200多份學習交流作品,開設(shè)“學霸說”專欄,分批展示學生們的線上學習成果。學院黨委書記吳泉英說:“通過舉辦系列活動,營造濃厚的學習氛圍,敦促學生逐漸加強自我管理能力?!?/p>

        機械工程學院兩個宿舍8名同學全體考取研究生。受疫情影響,今年的考研復試改為線上進行。2018級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學生李嘉鵬說:“學院舉辦了線上考研復試指導講座,學院老師從復試流程、志愿調(diào)劑、面試禮儀等多方面進行了指導,幫助我們從容應(yīng)對復試,最終順利達成目標。”

        溫馨服務(wù)育人

        “老師,我的獲獎證書和就業(yè)協(xié)議書全在宿舍。”“沒有紙質(zhì)教材,上課效果會打折扣?!彪S著宅家時間一天天增加,線上教學的持續(xù)開展,學校切實幫助學生解決實際困難。材料科學與工程學院、地理科學與測繪工程學院等輔導員變身“取件員”和“搬運工”,對學生們急需的書籍、求職資料、考研復習資料等進行了整理和打包,以最快的速度快遞到學生手上。截至目前,學校累計幫助學生郵寄包裹數(shù)千件。

        “一件件關(guān)乎學生的‘急難愁盼’事,都必須推進落實好。”學校黨委副書記王榮慶表示,“學生還沒返校,和我們的物理距離很遠,學校更要加倍用心用情對待每一位學生。”

        就業(yè)是應(yīng)屆畢業(yè)生的頭等大事?!案魑煌瑢W好,我是商學院輔導員顧銀君,今天我要推薦一份管理類工作……”近日,“百校千企萬崗”直播薦崗活動蘇州科技大學專場如期上線,400余名應(yīng)屆畢業(yè)生與13家國內(nèi)知名企業(yè)“屏對屏”面試交流。為幫助畢業(yè)生順利就業(yè),學校領(lǐng)導“帶崗直播”,各學院輔導員向?qū)W生介紹招聘信息和企業(yè)需求,架起畢業(yè)生與用人單位之間的實習就業(yè)溝通橋梁。

        近日,土木工程學院畢業(yè)生李笑(化名)與一家國企成功簽約。她說:“因疫情原因,無法參加實習和面試,臨近畢業(yè),內(nèi)心非常焦慮。輔導員陳瑋老師每天在線指導,從完善簡歷到線上模擬面試,幫我全面提升了求職技能?!?/p>

        蘇州科技大學校長姜朋明表示:“育人工作無時不在、無處不在,不僅要抓住課堂教學這個主陣地,還要把它很好地融入科研、實踐、文化、服務(wù)等工作體系中去,融入思想引領(lǐng)、價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)等各個環(huán)節(jié),在‘三育人’的生動實踐中交出一份實打?qū)嵉奶K科大答卷?!?/p>

      (責編: 李雨潼)

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