“希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！”4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話引發(fā)首都高校師生熱烈反響。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。

　　華北電力大學(xué)黨委書記周堅(jiān)表示，華北電力大學(xué)作為一所能源特色的“雙一流”建設(shè)高校，始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，大力推進(jìn)思想政治工作改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?！拔覀円掷m(xù)強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè)，用黨的創(chuàng)新理論啟智潤心，讓青年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，把個(gè)人小我融入祖國的大我、人民的大我之中?！?/p>

　　“面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，思政課改革創(chuàng)新應(yīng)與時(shí)代變革同步、與國家發(fā)展同步、與學(xué)生成長同步?！弊鳛橐幻颊n教師，北京工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長王魯娜認(rèn)為，應(yīng)發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，按照“六個(gè)要”的素質(zhì)要求，“八個(gè)相統(tǒng)一”的課程建設(shè)目標(biāo)，善用“大思政課”，積極推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，為黨育人，為國育才。

　　北京化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長賈鋼濤談到，要緊扣青年的認(rèn)知特點(diǎn)和接受規(guī)律，以歷史主動(dòng)精神打造“高精尖”思政課，積極構(gòu)建以思政課程為主干、以課程思政為協(xié)同、以新時(shí)代偉大實(shí)踐為社會(huì)大課堂的“大思政課”體系，著力引導(dǎo)青年學(xué)生不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。

　　“用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段建好思政課智慧課堂，是講好‘大思政課’、讓思政課更具親和力和針對(duì)性的重要途徑?！北本┖娇蘸教齑髮W(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師張靜收看新聞后倍感振奮，“我們要善用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來鏈接思政小課堂和社會(huì)大課堂，在課堂主渠道和網(wǎng)絡(luò)新陣地中用好脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)治理、冬奧遺產(chǎn)等鮮活素材講好中國故事，持續(xù)創(chuàng)新課程形式、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提升學(xué)生的思政課獲得感，引導(dǎo)強(qiáng)國一代自覺弘揚(yáng)五四精神、傳承紅色基因，主動(dòng)肩負(fù)民族復(fù)興的時(shí)代重任?！?/p>

　　清華大學(xué)精密儀器系18級(jí)本科生李金峰收聽總書記的重要講話后表示：“祖國的發(fā)展與我有關(guān)，祖國的未來與我有關(guān)。我會(huì)積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，用腳步丈量祖國大地；學(xué)習(xí)好知識(shí)技能，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神；努力參與志愿服務(wù)，用耳朵傾聽人民呼聲；注重關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏。”

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校是我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”中的重要力量。

　　北京工商大學(xué)科學(xué)研究院人文社科處處長、傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院教授高麗華表示，要深入學(xué)習(xí)總書記重要講話精神，以立德樹人為根本，加強(qiáng)理論武裝，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度深入建設(shè)中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論研究成果轉(zhuǎn)化，加快新型智庫建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)，聆聽時(shí)代聲音、把握時(shí)代大勢、回應(yīng)時(shí)代呼喚，不斷提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的國際影響力。

　　“總書記特別關(guān)注高校教學(xué)科研成果以及成果轉(zhuǎn)化問題，我感到非常振奮。作為戰(zhàn)斗在科研一線的高校教師，要面向國家重大需求持續(xù)開展科研攻關(guān)，并不斷通過成果轉(zhuǎn)化服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)國家戰(zhàn)略?！北本┼]電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)智能研究中心主任廖建新說，“我們研發(fā)的視頻彩鈴、彩印等系統(tǒng)在防疫宣傳和疫情流調(diào)方面發(fā)揮出重要作用，電信網(wǎng)絡(luò)反欺詐系統(tǒng)為群眾避免了數(shù)百億元經(jīng)濟(jì)損失。未來，我們將繼續(xù)圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)國家戰(zhàn)略開展科研和成果轉(zhuǎn)化工作，不斷挖掘和開放移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的豐富能力，充分釋放其重大價(jià)值，讓移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)更好地賦能各行各業(yè)。”

　　北京大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究院助理研究員梁田表示，習(xí)近平總書記指出，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要做到方向明、主義真、學(xué)問高、德行正?！懊?、真、高、正，代表著新時(shí)代黨對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的要求與期待。新時(shí)代哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派，突出中國的主體意識(shí)、問題意識(shí)，用中國之理，解中國之問乃至世界之問。新時(shí)代我們哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的道德品質(zhì)要和學(xué)術(shù)水平相匹配，尊德性而道問學(xué)，真正把做人做事與做學(xué)問統(tǒng)一起來?！?/p>

　　中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長、長江學(xué)者陳斌開表示，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以中國為觀照、以時(shí)代為觀照，立足中國實(shí)際，解決中國問題。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的奇跡，經(jīng)濟(jì)學(xué)者生逢其時(shí)，應(yīng)該扎根中國大地，以中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的偉大實(shí)踐為藍(lán)本，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論創(chuàng)新，為構(gòu)建中國自主的知識(shí)體系作貢獻(xiàn)。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)世界一流的中國特色社會(huì)主義大學(xué)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須有世界一流的大師。

　　北京理工大學(xué)黨委書記、中國工程院院士張軍表示，習(xí)近平總書記的重要講話充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和殷切期望，為教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。北京理工大學(xué)始終堅(jiān)持把教師作為教育工作的中堅(jiān)力量，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。近年來，學(xué)校教師規(guī)模穩(wěn)步增長，結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量顯著提升，為學(xué)校發(fā)展注入源源動(dòng)力?！拔覀儗⑸钊胴瀼亓?xí)近平總書記重要講話精神和中央人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家不斷作出新的貢獻(xiàn)。”

　　中央財(cái)經(jīng)大學(xué)教師工作部部長、金融學(xué)教授譚小芬表示，教師既要精通專業(yè)知識(shí)、做好“經(jīng)師”，又要涵養(yǎng)德行、成為“人師”?！白鳛槿嗣窠處?，我們要牢記總書記囑托，做一名好老師，當(dāng)好學(xué)生的‘引路人’，與學(xué)生一同成長，更好地?fù)?dān)當(dāng)教書育人的光榮使命?！?/p>

　　北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長楊增崠認(rèn)為，我國大學(xué)有著深厚、鮮亮的馬克思主義底色，我們要把牢社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國、融通中外、立足時(shí)代、面向未來，定能在一流大學(xué)建設(shè)和高素質(zhì)人才培養(yǎng)方面取得新的重大進(jìn)展。思政課教師，同時(shí)也是馬克思主義理論研究者，為黨育人為國育才的職責(zé)使命、服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略發(fā)展需要、提升學(xué)術(shù)研究能力自覺融入當(dāng)代中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展洪流，三者是高度統(tǒng)一的。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身的使命與責(zé)任，增強(qiáng)馬克思主義理論研究與宣傳教育的實(shí)踐自覺。