在甘肅,農(nóng)家書屋改變著村民的生活方式和精神面貌
在甘肅,農(nóng)家書屋改變著村民的生活方式和精神面貌
書屋里,“農(nóng)”味濃(解碼·書香中國)
本報(bào)記者 王錦濤 《 人民日報(bào) 》( 2022年04月18日 第 12 版)
習(xí)近平總書記指出:“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”今年《政府工作報(bào)告》提出:“深入推進(jìn)全民閱讀。”這是自2014年以來,“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫入《政府工作報(bào)告》中,彰顯著全民閱讀不斷向縱深發(fā)展。
第二十七個(gè)世界讀書日來臨之際,我們循著書香,走近今天的閱讀:從田間邁入云端,農(nóng)家書屋離鄉(xiāng)親們更近了;遍布社區(qū)街巷的公益書房,讓文化服務(wù)更普惠更精準(zhǔn);實(shí)體書店轉(zhuǎn)型發(fā)展,成為綜合性的公共文化空間;有聲閱讀從“聽書”到廣播劇,刷新人們對“耳朵經(jīng)濟(jì)”的想象……今起,本版推出“解碼·書香中國”系列報(bào)道,聚焦全民閱讀推廣的地區(qū)經(jīng)驗(yàn)、模式創(chuàng)新、業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型,品味充盈中華大地的墨韻書香。
——編 者
春光里,菜地忙。匆忙吃過午飯,趙學(xué)成忙里偷閑,翻看起一本蔬菜病蟲害防治的書。“現(xiàn)在種蔬菜,技術(shù)是關(guān)鍵。”到農(nóng)家書屋閱讀,或者借了書帶回家看,已經(jīng)成了趙學(xué)成平日里的習(xí)慣。
今年53歲的趙學(xué)成,家住甘肅省榆中縣夏官營鎮(zhèn)高墩營村。村里的農(nóng)家書屋,是甘肅省首批建設(shè)的農(nóng)家書屋之一?!胺N十幾畝蔬菜,一年兩茬,能掙10萬元。”趙學(xué)成參加過高考,如今是種菜的好手,“干一行愛一行,我常去農(nóng)家書屋看種植方面的書?!?/p>
“甘肅從2005年開始試點(diǎn)建設(shè)農(nóng)家書屋,2012年實(shí)現(xiàn)全省所有行政村全覆蓋?!备拭C省委宣傳部副部長王成勇介紹,截至目前,全省共建成農(nóng)家書屋16321個(gè),出版物保有量達(dá)3100萬冊,農(nóng)民人均圖書擁有量2.6冊,每個(gè)農(nóng)家書屋平均年借閱登記量120冊次左右,年總借閱登記量超過200萬冊次。
精準(zhǔn)配置
農(nóng)民“讀得懂、用得上、留得住”
“2007年,我們是全縣第一個(gè)建農(nóng)家書屋的村子?!蹦暧夤畔〉母叨諣I村原村支書錢其峰說。2018年,高墩營村的農(nóng)家書屋掛了塊新牌子——甘肅省圖書館流動圖書站。“在當(dāng)時(shí),這也是全省頭一份?!卞X其峰說,省圖書館每年投放6000多冊書,半年更新一次。
走進(jìn)高墩營村的農(nóng)家書屋,書架上分門別類擺放著農(nóng)業(yè)種植、特色養(yǎng)殖、世界名著、法律知識等書籍。
“現(xiàn)在有1.5萬余冊書,可以來書屋讀,也可以登記后拿回家看?!惫芾韱T景正紅拿出厚厚一本借閱登記名冊,“農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書,鄉(xiāng)親們最喜愛?!本罢t說,村里以種植高原夏菜為主,農(nóng)閑時(shí),大家會到書屋來選書看書,琢磨種菜門道。
“書屋剛建起來時(shí),書還不多?!壁w學(xué)成坦言,當(dāng)時(shí)一些農(nóng)業(yè)種植方面的讀物,不僅技術(shù)落伍,還不對口,“我們種麥子的人,去看種大米的書,風(fēng)馬牛不相及嘛!”趙學(xué)成嘿嘿一笑。
針對這些問題,甘肅按照農(nóng)民“讀得懂、用得上、留得住”的原則,根據(jù)各地自然環(huán)境、文化傳統(tǒng)、生活習(xí)俗等差異,將全省分為7個(gè)區(qū)域,精準(zhǔn)配置圖書。
“變化特別大?!本罢t說,書籍更新快、更有針對性,關(guān)于本地農(nóng)作物的書增加不少,通俗易懂、圖文并茂。此外,政府還會組織農(nóng)技人員到農(nóng)家書屋提供專業(yè)培訓(xùn)。鄉(xiāng)親們感受到,村里的書屋,“農(nóng)”味更濃了。
甘肅還將農(nóng)家書屋和公共圖書館資源進(jìn)行整合,構(gòu)建更深入的閱讀網(wǎng)絡(luò)?!斑^去,農(nóng)家書屋與圖書館,在選書、用書等方面相對獨(dú)立?!备拭C省農(nóng)家書屋建設(shè)管理辦公室副主任李旭紅說,如今,在不少地方,只要辦張圖書卡,就能“一卡通”。
“帶上身份證,就能辦讀書卡?!壁w學(xué)成說:“圖書館借的書,只要還到村里的農(nóng)家書屋就行。”
“未來,還要打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、村與村之間的區(qū)域限制,盤活和調(diào)配圖書資源,使農(nóng)家書屋的服務(wù)水平再上新臺階?!崩钚窦t說。
上門送書
“馬背上的書屋”打通最后一公里
農(nóng)家書屋,建好更要用好,尤其要打通服務(wù)“最后一公里”。
“這是你前幾天打電話要的書,給你送來了。”顧偉東將書遞給村民顧正林,還不忘問:“合適著嗎?”
“合適得很!”顧正林滿口應(yīng)道,他借的是一本講養(yǎng)殖防疫技術(shù)的書,“養(yǎng)的羊數(shù)量翻了一番,每年有10多萬元的收入,不學(xué)習(xí)就沒技術(shù)嘛?!?/p>
顧偉東是西嶺村黨支部書記,也是村農(nóng)家書屋管理員,為送這本書,他騎馬走了將近一小時(shí)。
西嶺村位于祁連山北麓,是甘肅省肅南裕固族自治縣大河鄉(xiāng)的一個(gè)純牧業(yè)村。“全村113戶,居住分散,大家到農(nóng)家書屋借閱圖書的積極性不高?!鳖檪|說,為此,村里創(chuàng)新管理服務(wù)模式,成立了不定期上門送書的流動書屋——“馬背上的書屋”。
截至目前,“馬背上的書屋”已向西嶺村農(nóng)牧民群眾提供上門服務(wù)上千次,提供了300多次電話訂閱服務(wù)。
“只有創(chuàng)新服務(wù)模式,才能真正做到全面覆蓋?!蓖醭捎抡f,甘肅的有些村子,群眾居住分散,需要探索出農(nóng)家書屋從單一、固定的場所,變成更適合農(nóng)村閱讀需求的服務(wù)模式,“因地制宜,才能調(diào)動群眾閱讀的積極性。”
農(nóng)家書屋還必須考慮到農(nóng)村兒童的閱讀需求。“兒童時(shí)期是閱讀興趣與習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。”李旭紅說:“可以多聘請退休教師作為農(nóng)家書屋管理人員,發(fā)揮其育人特長?!?/p>
“放學(xué)后,很多孩子都會來書屋上自習(xí)、看書?!备拭C省天水市麥積區(qū)馬跑泉鎮(zhèn)什字坪村農(nóng)家書屋管理員倪海江退休前是小學(xué)教師,“教了一輩子語文”。
“和城市孩子相比,農(nóng)村學(xué)生獲取知識的渠道較少,農(nóng)家書屋是他們接觸外界的重要橋梁。”倪海江說,孩子們的父母多在外務(wù)工,農(nóng)家書屋往往成了孩子們的“第二課堂”,“每天都有約20個(gè)孩子來閱讀?!贝遛r(nóng)家書屋現(xiàn)有藏書7000多冊,基本能滿足大家的閱讀需求。不久前,什字坪村農(nóng)家書屋獲第九屆全國服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)基層文化建設(shè)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。
數(shù)字升級
提供便利服務(wù),滿足個(gè)性需求
2019年,甘肅省農(nóng)家書屋數(shù)字化平臺——“百草園”客戶端上線運(yùn)行?!捌脚_集政策信息、農(nóng)業(yè)知識、影視作品等于一體,內(nèi)容豐富,更新及時(shí)?!崩钚窦t說,從紙質(zhì)閱讀到屏上閱讀,“百草園”讓農(nóng)家書屋走到了田間地頭,將“村村有書屋”變?yōu)椤叭巳擞袝荨薄?/p>
“時(shí)代發(fā)展,農(nóng)家書屋也要升級換代?!蓖醭捎抡f,以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字化技術(shù),可突破時(shí)空限制,將文化資源送到鄉(xiāng)親們手邊。“剛看不習(xí)慣,現(xiàn)在離不開?!壁w學(xué)成說,能聽書、能聽?wèi)?,“還能在手機(jī)上借閱,村里頭存取,方便得很?!?/p>
“現(xiàn)在人人有手機(jī),電腦也普及,不少群眾的閱讀習(xí)慣發(fā)生了變化?!笔沧制捍妩h支部書記王剛說,今年村里將投入30多萬元,對書屋改造升級,更換桌椅、升級網(wǎng)絡(luò),建設(shè)數(shù)字書屋。
“數(shù)字化賦能農(nóng)家書屋,可以整合海量資源、提供便利化服務(wù)、滿足個(gè)性化需求?!崩钚窦t說,通過省級平臺可實(shí)時(shí)對用戶閱讀時(shí)段、喜好等進(jìn)行系統(tǒng)分析,從而更有針對性地開發(fā)新的資源和服務(wù)。
截至目前,甘肅有超過100萬名農(nóng)民通過數(shù)字農(nóng)家書屋閱讀。不少農(nóng)民用手機(jī)下載戲曲節(jié)目,一邊干活一邊聽。與實(shí)體書屋相比,數(shù)字書屋擁有海量資源。甘肅數(shù)字農(nóng)家書屋閱讀平臺可提供圖書3.3萬余冊、電子期刊600種、音視頻1.9萬余部,并且同步課堂7.7萬分鐘,聽書資源28萬分鐘,使用和瀏覽次數(shù)達(dá)到2500萬人次。
“從‘田間’到‘云端’,農(nóng)家書屋正改變著村民的生活方式和精神面貌?!蓖醭捎抡f,教育農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè),鄉(xiāng)村閱讀氣氛越來越濃厚,既豐富了群眾的精神生活,也為鄉(xiāng)村振興匯聚了精神力量。
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