沒(méi)有統(tǒng)一教材、專業(yè)隊(duì)伍 怎么給孩子上性教育課?
怎么給孩子上性教育課
湖北省宜昌市中心人民醫(yī)院醫(yī)生惠燕有過(guò)一次尷尬的講課經(jīng)歷——在一所初級(jí)中學(xué)的大禮堂,作為主講人,惠燕所講的主題是中學(xué)生性教育,400多名不同年級(jí)的學(xué)生及其家長(zhǎng)、教師全都坐在臺(tái)下一起聽(tīng)。
“最后在尷尬中收?qǐng)??!蹦翘斓那榫白尰菅嘤∠笊羁獭K岢雒嫦虿煌昙?jí)的學(xué)生分別授課,并且讓男生和女生分開(kāi)聽(tīng)課等,不過(guò)這些建議并沒(méi)被采納。惠燕說(shuō):“現(xiàn)場(chǎng)人又多又雜,我也不好講得太深太細(xì),導(dǎo)致低年級(jí)的學(xué)生聽(tīng)得很懵懂,特別是女生又感到很害羞,最終效果非常不好?!边@堂課結(jié)束后,有家長(zhǎng)向?qū)W校反映,認(rèn)為不應(yīng)在大庭廣眾下講這些難以啟齒的事。
在不少中小學(xué)校,也存在著這樣的尷尬。今年的全國(guó)兩會(huì)期間,如何在校園中開(kāi)展性教育成為代表委員關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái),未成年人遭受性侵的報(bào)道屢屢見(jiàn)諸報(bào)端,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到,性教育必須從孩子抓起,性教育課程要走進(jìn)中小學(xué)課堂?,F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了,這堂講給孩子聽(tīng)的性教育課,到底該怎么上?
“被發(fā)現(xiàn)的,其實(shí)只是冰山一角”
全國(guó)政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席于欣偉多年來(lái)一直關(guān)注兒童安全教育及防性侵教育的問(wèn)題。近年來(lái),她每年都圍繞相關(guān)主題提交多項(xiàng)提案,呼吁更多人關(guān)注青少年成長(zhǎng)中這個(gè)“隱秘的角落”。
2014年,于欣偉曾隨婦聯(lián)、民政等相關(guān)部門,到農(nóng)村留守兒童家庭中調(diào)研孩子們的性安全問(wèn)題?!耙粋€(gè)個(gè)活生生的事例令人感到震驚和心痛。”于欣偉說(shuō),調(diào)研后才知道,被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,其實(shí)只是冰山一角。
2015年,民革廣東省委會(huì)向廣東省政協(xié)十一屆三次會(huì)議提交了《關(guān)于“保護(hù)未成年人權(quán)利,加強(qiáng)農(nóng)村留守未成年人性安全保障體系建設(shè)”的建議》。提案認(rèn)為,當(dāng)前社會(huì)體系在保護(hù)未成年人性安全方面面臨困境,如家長(zhǎng)無(wú)力監(jiān)護(hù)或長(zhǎng)期不盡監(jiān)護(hù)職責(zé),學(xué)校防范性侵犯教育缺失,基層村居社區(qū)綜治工作不到位,懲治性侵害未成年人犯罪行為取證難、定性難,對(duì)受侵害未成年人保護(hù)難、救濟(jì)難、賠償難等。
2019年全國(guó)兩會(huì),于欣偉提交了提案:《關(guān)于將兒童防性侵教育納入義務(wù)教育課程體系的建議》,呼吁盡快出臺(tái)權(quán)威專業(yè)的防性侵教程,普及防性侵常識(shí),將防性侵教育納入九年義務(wù)教育課程,列入小學(xué)必修課。
很多代表委員有著同樣的心聲。全國(guó)人大代表劉麗也建議將防性侵課程納入九年義務(wù)教育,列入中小學(xué)必修課。她認(rèn)為,未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
《“女童保護(hù)”2021年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)及兒童防性侵教育調(diào)查報(bào)告》顯示,超九成的受訪者認(rèn)為有必要對(duì)未成年兒童進(jìn)行性教育、防性侵教育;96%以上的受訪者認(rèn)為需要將對(duì)未成年兒童的性教育、防性侵教育納入常態(tài)化教學(xué)。
課堂缺乏頂層設(shè)計(jì),沒(méi)有統(tǒng)一教材、專業(yè)隊(duì)伍
學(xué)校應(yīng)是學(xué)生性教育的主陣地,然而在中小學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中,惠燕遇到的情況非常普遍,真正讓性教育走進(jìn)課堂,依然存在著不少現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
天津市匯文中學(xué)校長(zhǎng)璩靜表示,基層學(xué)校遇到的普遍困惑是:性教育課到底該怎么上?性知識(shí)具體應(yīng)怎么講?對(duì)不同年齡、不同性別的學(xué)生又該如何區(qū)分授課內(nèi)容和方式等。然而,正處于青春期的學(xué)生對(duì)性知識(shí)是有需求的。璩靜說(shuō),這個(gè)年齡的孩子,容易沖動(dòng),做事不計(jì)后果,如果不加以合適的引導(dǎo),很容易做出一些出格的事情。
全國(guó)人大代表、廣西壯族自治區(qū)生殖醫(yī)院副院長(zhǎng)孫燕在門診中遇到很多曾多次流產(chǎn)后導(dǎo)致不孕不育的年輕女性。孫燕發(fā)現(xiàn),這些年輕女性基本上都是在青春期沒(méi)有接受過(guò)正確的性教育,“發(fā)生性行為時(shí)沒(méi)有避孕,甚至有把人流手術(shù)當(dāng)作避孕方式的想法”。
孫燕建議,預(yù)防非意愿妊娠的關(guān)口必須前移至中學(xué)。中學(xué)生正處于青春期,性意識(shí)萌發(fā),“需要在這個(gè)時(shí)候告訴中學(xué)生哪些行為是健康的,如何做好保護(hù)措施等”。
對(duì)于性教育進(jìn)校園的呼吁早已有之,全國(guó)政協(xié)委員、成都畫(huà)院專職畫(huà)家高曉笛認(rèn)為,改革開(kāi)放后,我國(guó)政府層面一直在出臺(tái)學(xué)校開(kāi)展性教育的法律、法規(guī)及相關(guān)文件。但這些文件要落到實(shí)處還有很多障礙。在高曉笛看來(lái),這些障礙主要是因?yàn)榇蠹覍?duì)性及性教育的誤解,認(rèn)為“性就等于性行為,而性教育就等于性教唆”,這些觀念成為性教育進(jìn)課堂的“老大攔”。
璩靜也談到,學(xué)校開(kāi)展性教育最大的阻力往往來(lái)自家長(zhǎng),“有的家長(zhǎng)擔(dān)心,孩子是不是該聽(tīng)到那些性知識(shí)”。因?yàn)槿狈I(yè)的指導(dǎo),有的教師講起性知識(shí)往往淺嘗輒止,“總擔(dān)心講的某些內(nèi)容會(huì)刺激到一些有過(guò)相關(guān)經(jīng)歷的孩子”。
全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)上海市委專職副主委胡衛(wèi)認(rèn)為,學(xué)校的性教育存在課程缺乏頂層設(shè)計(jì),全國(guó)范圍內(nèi)沒(méi)有統(tǒng)一教材,以及沒(méi)有組建起專業(yè)師資隊(duì)伍等問(wèn)題。
“青春期教育本來(lái)一直就有,但依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!焙l(wèi)建議,統(tǒng)一規(guī)劃建立課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)師資、增設(shè)課程質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系等。
強(qiáng)制報(bào)告也要保護(hù)受害人隱私,避免二次傷害
如何保護(hù)那些受侵害的孩子,也成為代表委員關(guān)注的焦點(diǎn)。
強(qiáng)制報(bào)告制度是新修訂的未成年人保護(hù)法的亮點(diǎn)之一,為侵害未成年人犯罪治理提供了破題之策。胡衛(wèi)一直關(guān)注強(qiáng)制報(bào)告制度的實(shí)施,認(rèn)為這不僅是保護(hù)了被侵害的未成年人,也有利于保護(hù)其他未成年人的合法權(quán)益。
他同時(shí)提醒,一定要關(guān)注被侵害人的隱私,應(yīng)建立相應(yīng)的保密制度,避免二次傷害。同時(shí),建立黑名單制度,對(duì)曾經(jīng)有性犯罪記錄的犯罪分子加強(qiáng)監(jiān)管,嚴(yán)格限制這些人從事某些特定的職業(yè),例如教師、醫(yī)生、保姆等。
性侵兒童的案件中“熟人作案”占比很高,于欣偉多次呼吁加強(qiáng)對(duì)“熟人作案”的監(jiān)管。今年兩會(huì)期間的最高檢工作報(bào)告提出,通過(guò)強(qiáng)制報(bào)告辦理侵害未成年人案件1657件,對(duì)未履行報(bào)告義務(wù)促整改、追責(zé)459件。推動(dòng)密切接觸未成年人行業(yè)入職查詢749萬(wàn)人次、解聘2900名有前科劣跡人員。
看到這組數(shù)據(jù),于欣偉說(shuō),近些年保護(hù)未成年人的法治環(huán)境在不斷變好,同時(shí)也發(fā)揮了相應(yīng)的作用,但她認(rèn)為,“問(wèn)題還是不能忽視,要繼續(xù)重視,繼續(xù)呼吁”。
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 胡春艷 劉昶榮 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
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