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      江蘇養(yǎng)老相關專業(yè)為何“市場熱、生源冷”?

      發(fā)布時間:2023-12-05 15:39:00來源: 新華日報

        老年保健與管理專業(yè)是教育部2016年高等職業(yè)教育新增專業(yè),南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校成為我省首批開辦該專業(yè)的院校,目前已畢業(yè)三屆共111名學生,均被一“搶”而空。學生不愁飯碗,學校卻為該專業(yè)生源發(fā)愁——連續(xù)8年招生,僅有一年招滿,至于下一屆能招多少,老師說“不知道”。

        養(yǎng)老相關專業(yè)為何“市場熱、生源冷”?本報記者就此展開調(diào)查。

        “投了兩份簡歷,對方都是當場催我簽?!?1月18日,江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校舉辦2024屆畢業(yè)生秋季招聘會,2019級老年保健與管理專業(yè)學生陳夢凡現(xiàn)場被申丞醫(yī)養(yǎng)和南通市陽光老年公寓“爭搶”。

        100%就業(yè)卻過半是調(diào)劑生

        今年6月,南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校2018級老年保健與管理專業(yè)35名畢業(yè)生均被養(yǎng)老機構聘用,就業(yè)率達100%。11月的校園招聘會上,明年畢業(yè)的2019級同專業(yè)27名學生,也都被用人單位早早相中,不少人提前拿到多份錄用通知。

        這么“火”的專業(yè),招生時卻一點不火。

        “連續(xù)8年招生,該專業(yè)40人的招生計劃名額,僅有一年招滿?!蹦贤ㄐl(wèi)生高等職業(yè)技術學校老年保健與管理專業(yè)教授陳玉華說,學校目前有在校生7600余人,開設的13個專業(yè)中,老年保健與管理專業(yè)是師生規(guī)模最“袖珍”的,迄今共招錄學生282名,就連現(xiàn)有學生也過半是“專業(yè)調(diào)劑”過來的。

        2019級學生單佳怡就是被“調(diào)劑”的一員。中考時,她填報了該校3個專業(yè):藥學、康復和護理。因為分數(shù)不占優(yōu),她選擇了專業(yè)服從,最終被調(diào)劑到老年保健與管理專業(yè)?!爱敃r感覺沮喪、迷茫,有點抵觸?!眴渭砚貞浀?,那會擔心自己學了5年畢業(yè),也就是當伺候老人的“保姆”,沒啥前途。

        為了吸引更多優(yōu)質(zhì)生源填報老年保健與管理專業(yè),學校專門舉辦了“校園開放日”活動,由招生宣傳老師帶領學生和家長參觀實訓室并進行職業(yè)體驗,但收效甚微。很多人認為,這個專業(yè)名稱“聽著不光彩”。即將畢業(yè)的2019級實際招生人數(shù)歷屆最少,僅27人。明年能招多少人?目前學校老師心里都沒底。

        在校學習過程中,充實的課程安排和職業(yè)技能等級證書考核、各級各類技能大賽,讓不少學生漸漸認可甚至喜歡上所學專業(yè)?!皬囊婚_始面對老人時手足無措,到現(xiàn)在掌握了保健照護、健康管理、機構管理三方面課程的理論基礎再去提供志愿服務,我覺得這個專業(yè)是有‘含金量’的?!标悏舴舱f,臨近畢業(yè),她發(fā)現(xiàn)很多學校專業(yè)是“人找工作”,而班上同學面對的是“工作找人”,對未來發(fā)展愈發(fā)抱有信心。

        養(yǎng)老護理一言一行都是“技術”

        “多虧了小徐的警覺和專業(yè),救了老人一命?!蹦贤ㄊ惺斜弊o理院的工作人員向記者講述了一樁身邊事。前不久一天夜晚,96歲的李翠蓮老人突然嘔吐不止,值班護工趕緊聯(lián)系護理院生活秘書徐敏。徐敏趕到房間查看情況,判斷老人并非普通腸胃不適,而是可能突發(fā)其他疾病,護理院人員迅速將老人送往醫(yī)院救治。經(jīng)查,老人曾做過胃癌手術,這次系膽囊炎突發(fā),所幸送醫(yī)及時,否則后果不堪設想。

        類似險情并非個例。之前徐敏巡房時發(fā)現(xiàn),有位奶奶呼叫不醒。因為老人有糖尿病病史,徐敏立即給她測血糖,發(fā)現(xiàn)只有2.2mmol/L,迅速找來醫(yī)生和護士給老人采取急救措施,通過靜脈注射高糖化險為夷。

        “老年保健與管理是門‘技術活’,可不是只管老人吃喝拉撒那么簡單。”陳玉華說,像徐敏這樣的“科班生”,專業(yè)學習中不僅需要了解養(yǎng)老與保健知識,也要掌握相應醫(yī)療知識,涉及對老年人進行疾病預防和延緩方面健康管理,還要具備緊急情況下的研判和急救能力。

        為了讓學生盡快適應社會上各種養(yǎng)老相關崗位的需求,南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校建立了“雙主體、雙課堂”育人模式。學生在校完成理論知識學習、在實訓室接受技能實訓、到企業(yè)進行“現(xiàn)代學徒制”教學實踐,在實踐中遇到問題再由老師進行集中授課指導,實現(xiàn)“在學中練,在練中學”。

        “老年人的心理需求也不可忽視?!眴渭砚嬖V記者,許多老人因為生理衰退或難以適應退休生活,會感到孤獨、沮喪,甚至出現(xiàn)心理問題。學校專門開設老年心理學等課程,助力學生開展老年人精神撫慰等工作,利用專業(yè)知識幫助實現(xiàn)“老有所樂”。

        “夕陽事業(yè)”期待“朝陽力量”

        第七次全國人口普查結果顯示,中國60歲及以上人口為2.64億人,占18.70%,人口老齡化加速發(fā)展,老年人口基數(shù)大、增長快并日益呈現(xiàn)高齡化、空巢化趨勢,需要照料的失能、半失能老人數(shù)量劇增,目前達4000萬人左右。

        而從事養(yǎng)老護理的服務人員現(xiàn)在僅有50多萬名。北京師范大學中國公益研究院早前公布的《中國大學生養(yǎng)老服務行業(yè)就業(yè)意愿調(diào)查分析報告》顯示,即便按照一般口徑的1:3完全失能人口照護比來看,我國養(yǎng)老護理人才缺口規(guī)模也已達到500萬人。

        結構性矛盾則更為突出。記者從南通市衛(wèi)生健康委了解到,目前,農(nóng)村進城務工人員仍是一線養(yǎng)老護理行業(yè)的主力,普遍存在學歷、技能水平低以及年齡偏高等問題,加之缺少職業(yè)培訓,護理技能和素養(yǎng)難以提升。還有不少養(yǎng)老護理員是從家政等行業(yè)轉(zhuǎn)來,可以在老人吃飯、如廁、換洗等方面提供幫助,但難以滿足老人護理、醫(yī)療保健、心理疏導等需求。統(tǒng)計顯示,在南通全市311家養(yǎng)老機構中,超過50歲的中老年護理員占比達65%。

        “目前,我們院有400多名老人、90多名工作人員,護工平均年齡55歲,大多是初中畢業(yè),即使接受過崗前技能培訓,但遇到稍微復雜一些的測血壓、測血糖操作,就很難勝任?!蹦贤ㄊ斜弊o理院院長丁亞標告訴記者,老年人的需求結構正從生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變,僅憑目前的養(yǎng)老服務人才規(guī)模和服務品質(zhì),難以滿足老齡人口特別是高齡、高知老齡人口的護理需求,急需大量可滿足“醫(yī)養(yǎng)結合”需求的年輕人才。為了推動護理服務人員專業(yè)化,每年他們都會從衛(wèi)生高等職業(yè)技術學?!皳層啞碑厴I(yè)生。

        “夕陽事業(yè)”需要“青春血液”。在南通申丞醫(yī)養(yǎng)小海護理部主任佘海兵看來,除了細心、耐心、責任心,養(yǎng)老護理員還需要掌握一些專業(yè)技能。比如,部分老人患有膽囊炎、高血糖等基礎疾病,需要更精細的飲食供給、進行個性化訂餐,科班出身的養(yǎng)老護理員在這方面具有優(yōu)勢。

        黨的二十大報告提到,發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),優(yōu)化孤寡老人服務,推動實現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務。陳玉華說,隨著行業(yè)不斷發(fā)展,分工將更加細化,護理人員的技能也將逐步多元化,專業(yè)性要求會越來越高。養(yǎng)老護理行業(yè)急需高素質(zhì)、高技能護理人才,這意味著存在巨大的培訓、就業(yè)和消費市場,推動形成一個“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

        打破“天花板”讓“冷門”不冷

        單佳怡的同學肖蘇月,是學校里為數(shù)不多自愿填報老年保健與管理專業(yè)的學生之一。她的想法很簡單——“對我來說,‘冷門’也意味著更多就業(yè)機會?!?/p>

        “一聽說我要學這個,我媽的臉都黑了?!毙ぬK月告訴記者,在媽媽看來,養(yǎng)老專業(yè)就是教怎么伺候人的,肯定又苦又累,學這個專業(yè)也不是個光彩的事情。入學后,肖蘇月不斷用所學知識對父母進行科普,還提到老年保健與管理專業(yè)未來就業(yè)方向不局限于養(yǎng)老機構,還有老年大學、社區(qū)養(yǎng)老相關崗位,這才打破了他們的“刻板印象”。

        事實上,專業(yè)養(yǎng)老護理員的崗位工資并不算低,剛出校門月薪就能拿到4000—5000元。可工作一年后,南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校老年保健與管理專業(yè)首屆畢業(yè)生唐可還是決定離開養(yǎng)老行業(yè),自己開了一家花店。她坦言,除了感受到就業(yè)歧視外,更多是因為擔心未來沒有發(fā)展空間。而這也是專業(yè)化養(yǎng)老護理人才流失率居高不下的重要原因之一。

        同樣畢業(yè)于南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校,全國人大代表、南通市美適心福愛護理院護士長李楠楠連續(xù)6年提交養(yǎng)老護理員評職稱相關建議,希望打破這一職業(yè)發(fā)展“天花板”。9月15日,省民政廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合發(fā)布全國“首個養(yǎng)老護理專業(yè)技術職稱體系”。該文件規(guī)定,將養(yǎng)老護理專業(yè)技術資格納入衛(wèi)生序列,設初級、中級、副高級3個層次,對應名稱依次為養(yǎng)老護理師、主管養(yǎng)老護理師、副主任養(yǎng)老護理師,并從學歷、資歷要求、專業(yè)能力要求以及業(yè)績成果等方面對評審要求作了詳細規(guī)定。

        今年10月,南通市首次啟動養(yǎng)老護理專業(yè)技術職稱評審申報工作,在注重養(yǎng)老服務理論水平的同時突出一線護理實績。南通市養(yǎng)老服務指導中心主任季雯婕告訴記者,具備中專(含職高、技校)及以上學歷并從事本專業(yè)技術工作滿一定年限,可申報評審初級養(yǎng)老護理師資格。截至目前,南通市共有40余人申報評審初級養(yǎng)老護理師資格。

        “要實現(xiàn)‘讓老人有尊嚴地生活,讓員工有尊嚴地工作’這一目標,仍需要社會各界不斷努力?!崩铋f,要從職業(yè)發(fā)展體系、社會觀念、薪資待遇等方面多管齊下,不斷提升養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)勞動力的吸引力,讓更多的年輕人看到職業(yè)前景、能夠施展抱負、感受到職業(yè)的價值感和成就感,才能真正留住專業(yè)人才。(錢嘉怡 王世停)

      (責編:李文治)

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