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      京津冀教育協(xié)同發(fā)展路線圖更清晰

      發(fā)布時間:2023-10-12 11:04:00來源: 河北日報

        原標題:京津冀教育協(xié)同發(fā)展路線圖更清晰

        10月8日,2023年京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作會議在北京召開。會上,北京市教委、天津市教委、河北省教育廳共同簽署了《京津冀教育協(xié)同發(fā)展行動計劃(2023年—2025年)》。這一行動計劃有哪些重點舉措,將為河北教育發(fā)展帶來哪些變化?

        積極支持雄安新區(qū)教育質(zhì)量提升發(fā)展

        教育協(xié)同發(fā)展行動計劃是京津冀三地深入貫徹落實習近平總書記在深入推進京津冀協(xié)同發(fā)展座談會上重要講話精神的一項重要舉措。其中,積極支持雄安新區(qū)教育質(zhì)量提升發(fā)展是重要一環(huán)。

        行動計劃提出,支持雄安新區(qū)結合建設時序,規(guī)劃建設一批高水平中小學幼兒園,為疏解人員及新區(qū)居民子女提供優(yōu)質(zhì)教育服務。京津通過派駐優(yōu)秀管理團隊、加強資源共享等,實現(xiàn)基礎教育領域各學段全覆蓋服務。

        其中,北京繼續(xù)支持“建三”學校提升辦學水平,同時發(fā)揮示范引領作用,啟動“援四”學校(幼兒園)新一輪援助辦學。同時,深化北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學校、北京金隅科技學校與雄安新區(qū)三縣職教中心合作辦學,提升雄安新區(qū)職業(yè)教育水平。

        天津?qū)⒊掷m(xù)深化天津一中與雄縣第一高級中學合作辦學,統(tǒng)籌天津四中、實驗小學和天津市實驗幼兒園與雄安新區(qū)中小學、幼兒園合作辦學(園)。

        此外,推動北京城市副中心和北三縣教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。參照北京實驗學校、北京潞河中學合作模式,未來3年再推進1所中學、1所小學、1所幼兒園與北三縣開展合作辦學。同時,支持通武廊12個基礎教育協(xié)同發(fā)展共同體及3個聯(lián)盟(職教聯(lián)盟、特教聯(lián)盟、幼教聯(lián)盟)開展深度合作。

        擴大河北與京津教育合作范圍

        據(jù)了解,目前,京津202所中小學幼兒園與河北273所中小學幼兒園開展辦學合作;15所職業(yè)院校開展跨省單招和中高職聯(lián)合培養(yǎng),累計招生近萬人;三地高校共建16個高校聯(lián)盟;超過1200名河北中小學骨干院校教師赴京津優(yōu)質(zhì)學校跟崗學習。

        接下來,河北又將與京津開展哪些合作?

        基礎教育方面注重共建共享。京津冀三地將持續(xù)開展幼兒園及中小學教師、校(園)長掛職交流、互訪互學等活動,共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育、實踐基地等資源。深入推進京津冀基礎教育協(xié)同發(fā)展,采取教育集團、學校聯(lián)盟、結對幫扶等方式開展跨區(qū)域合作辦學,推進張家口、承德等節(jié)點城市和環(huán)京地區(qū)教育資源共建共享。積極推動“京津冀基礎教育課程改革聯(lián)盟專業(yè)支持項目”,推動優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共享面向三省市教師學生開放。

        推動高等教育創(chuàng)新發(fā)展。組建京津冀三省市高水平大學、應用(技術)型高校、師范院校等不同類型的高校聯(lián)盟。實施三省市高校干部、教師異地掛職交流計劃。圍繞“十大育人體系”,扎實推進京津冀協(xié)同發(fā)展和各高?!叭恕睂嵺`綜合改革。組織京津教育部直屬高校與省屬、市屬高校開展教育教學、科技創(chuàng)新、師資建設、成果轉化等方面交流合作,共享優(yōu)質(zhì)資源。

        加快職業(yè)教育融合發(fā)展。穩(wěn)步推進京津冀跨省單獨招生,深入開展“3+2”中高職聯(lián)合培養(yǎng),持續(xù)擴大培養(yǎng)規(guī)模。深化職教集團(聯(lián)盟)建設,繼續(xù)舉辦京津冀職業(yè)院校邀請賽,促進師生交流互動。支持京津冀三地職業(yè)院校加強“雙高計劃”合作交流。

        提升三地高校服務地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展能力

        協(xié)同創(chuàng)新是京津冀協(xié)同發(fā)展的重要一環(huán)。9月23日,雄安高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟成立,旨在探索三地高校間開放的教學科研管理體制機制和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。這次三地共同簽署的教育協(xié)同發(fā)展行動計劃則提出了更具體的協(xié)同創(chuàng)新舉措。

        行動計劃明確提出,聯(lián)合京津冀高校和企業(yè)舉辦“校企緊握手”系列對接活動,組織京津冀高校、企事業(yè)單位對接,聚焦三地重點發(fā)展的共同產(chǎn)業(yè)領域開展技術聯(lián)合攻關,加快推進高效協(xié)同發(fā)展。

        支持三省市高校與科研機構、上下游企業(yè)等共同參與建設國家產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新公共平臺。支持三省市高校對接國家重大產(chǎn)業(yè)需求開展跨區(qū)域重大科技聯(lián)合攻關,共建不同層次的人才儲備和培養(yǎng)體系,合力突破一批“卡脖子”技術,打造跨區(qū)域科技創(chuàng)新共同體。

        同時,推動在京部屬高校與北京、天津、河北高校在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、成果轉化等方面開展深度合作。推動三省市高校與企業(yè)構建跨區(qū)域的聯(lián)合創(chuàng)新中心,提升科技成果區(qū)域內(nèi)轉化效率和比重。

        此外,在增強技術技能人才供給能力上,將深化京冀職業(yè)院校在學生培養(yǎng)、師資培訓、資源共享等方面合作,圍繞智能制造、新一代信息技術、醫(yī)藥健康等產(chǎn)業(yè)需求和養(yǎng)老服務、護理、托育等緊缺專業(yè),加大合作培養(yǎng)力度。(記者崔叢叢)

      (責編:李文治)

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