武漢東湖學(xué)院學(xué)子創(chuàng)業(yè)成功后反哺母校
“這是學(xué)長指導(dǎo)我們做的創(chuàng)業(yè)計劃書,我們的項目拿到了大學(xué)生‘雙創(chuàng)’大賽,拿到省級銀獎。”武漢東湖學(xué)院稅收學(xué)專業(yè)學(xué)生黎子怡說。
他口中的學(xué)長,不是別人,正是東湖學(xué)院“創(chuàng)業(yè)明星”吳明昊。從手機膜起家,到電商創(chuàng)業(yè),賺了錢之后,他第一件事情是返回母校,為學(xué)校“返家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興社會實踐隊”提供項目經(jīng)費,號召大學(xué)生到農(nóng)村開展“電商助農(nóng)”項目,積極回饋母校和家鄉(xiāng)。吳明昊透露,“去年,團隊成員一起拼搏,孵化了多個創(chuàng)業(yè)項目,營業(yè)額超過2500萬元。”
黎子怡原本制作了一份創(chuàng)業(yè)計劃書,項目是烘干機?!昂蛯W(xué)長指導(dǎo)過后的相比,我以前的計劃書沒有考慮生產(chǎn)環(huán)節(jié)、簡單的財務(wù)報表,也沒有預(yù)算計劃,就連營銷方案都十分簡單?!崩枳逾f。
吳明昊說:“我根據(jù)自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,給他們提供了一些建議。首先烘干機太籠統(tǒng),我希望他們可以針對細(xì)分市場,同時他們之前做的產(chǎn)品設(shè)計太過簡單了,功能也非常單一?!?/p>
聽取了吳明昊的建議后,黎子怡首先收集了大量信息,然后設(shè)計了針對母嬰市場的便攜式多功能烘干機。她說:“我們的產(chǎn)品有快速烘干功能,可以定時,定功率,還可以除螨和消毒。這些功能的設(shè)計,我們參考了市面上的產(chǎn)品?!痹谪攧?wù)報表上,黎子怡重新進行了制作,尤其是原材料費用方面,吳明昊帶著他一起去了解價格,收集了大量的數(shù)據(jù)。
黎子怡說:“相當(dāng)于他帶著我們在‘創(chuàng)業(yè)’,從生產(chǎn)原材料到銷售環(huán)節(jié),再到財務(wù)規(guī)范,給我們提供了實踐經(jīng)驗?!弊罱K,黎子怡和隊員們拿下湖北省雙創(chuàng)大賽的銀獎。
能夠提供這樣的經(jīng)驗,源于吳明昊豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。明昊數(shù)碼、明昊美妝、明昊閑置二手……讀大一時,校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的吳明昊通過學(xué)校創(chuàng)業(yè)基地選拔賽,成功進駐武漢東湖學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。2020年12月2日,他注冊了武漢滿創(chuàng)科技有限公司,致力于電子產(chǎn)品銷售、廣告設(shè)計和軟件開發(fā)。
吳明昊說,“創(chuàng)業(yè)始于2019年,那時候主要是賣手機。每天除了上課就是跑武漢各大高校,通過免費送手機膜加好友來累積客戶量。進貨的錢是從自己的生活費里擠出來的,然而這種方式并沒有成功。貼了很多膜,但是沒有人買手機,投資虧了不少,一度靠跑腿代拿快遞以補足生活費?!?/p>
2020年,他將自己攢的1500元生活費買禮品作為學(xué)校新生晚會的贊助?!半m然有了一點微薄的收益,后來又進入了瓶頸期,入不敷出?!眳敲麝槐硎?,那時候,他開始思考為什么電子產(chǎn)品線下銷售困難,利用專業(yè)課上學(xué)習(xí)的知識思考一系列問題。
于是,他開始利用抖音平臺做宣傳推廣?!耙婚_始沒抱多大期望,但是發(fā)現(xiàn)有人是看了視頻之后來咨詢產(chǎn)品的,我就開始認(rèn)真經(jīng)營抖音號。”他開始研究很多抖音上的大號,他們做了哪些內(nèi)容,每個鏡頭是怎么拍的,大家為什么喜歡,他把抖音號的運營當(dāng)成電商專業(yè)的一種實踐。
他在身邊找題材,征求顧客同意后,他開始拍攝最原始真實的視頻案例,用抖音記錄送貨,為客戶定制專屬視頻方案,持續(xù)記錄顧客電子設(shè)備的體驗感……一個個具有鮮明特點的真實客戶案例被拍成抖音小視頻,經(jīng)過專業(yè)后期剪輯制作,在抖音號上進行推廣,最終吸引了一批顧客。
2023年即將完成學(xué)業(yè)的吳明昊,交出了一份亮眼的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)成績單。2020年,他通過招聘組建了6人的穩(wěn)定團隊,投資了30萬元進行選品和店面裝修,年銷售額達(dá)到近600萬。2021年,他帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們一起嘗試電商創(chuàng)業(yè),輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們參加創(chuàng)業(yè)基地入駐答辯,給學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位,團隊擴展到18人,企業(yè)銷售額超過1300萬,凈利潤達(dá)到400萬。2022年,為了回報母校,他為學(xué)院“返家鄉(xiāng)”鄉(xiāng)村振興社會實踐隊提供項目經(jīng)費,號召大學(xué)生到農(nóng)村開展“電商助農(nóng)”項目,積極回饋母校和家鄉(xiāng)。作為創(chuàng)業(yè)團隊的隊長,他帶領(lǐng)團隊一起拼搏,孵化了多個創(chuàng)業(yè)項目。(張麗)
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