黨的二十大報(bào)告提出“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，首次將教育、科技、人才作為一個(gè)整體進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”“深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。這充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)教育、科技、人才的高度重視，深刻揭示了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在聯(lián)系。只有加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，才能為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)涵養(yǎng)源頭活水。我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，以高質(zhì)量教育立德樹(shù)人，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿意的教育。

　　教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要富強(qiáng)，必須有繁榮的經(jīng)濟(jì)、昌盛的文化、強(qiáng)大的國(guó)防，而這一切都要靠教育來(lái)奠基。教育肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要使命，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)教育事業(yè)不斷發(fā)展，全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了有力人才和智力支撐。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，引領(lǐng)教育改革更加深化、教育公平和質(zhì)量不斷提升，教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

　　教育是提高科技水平、涵養(yǎng)人才資源、激發(fā)創(chuàng)新活力的根本。創(chuàng)新之道，唯在得人。當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，這讓教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加凸顯。只有加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，造就一大批拔尖創(chuàng)新人才、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高級(jí)專門人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，才能提高我國(guó)科技創(chuàng)新水平和全要素生產(chǎn)率，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。只有培養(yǎng)造就一大批具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，才能不斷搶占世界科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)，把創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)和發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。要不斷優(yōu)化同推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的育人環(huán)境，以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，以創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國(guó)家。

　　育人的根本在于立德。黨的二十大報(bào)告提出：“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！睗不哺?，育人育心。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，德是首要、是方向，一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。立德樹(shù)人，關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)。必須始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，引導(dǎo)青少年把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的奮斗之中，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，書寫人生華章。

　　教育傳承過(guò)去、造就現(xiàn)在、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。只要我們堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷推動(dòng)教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿意的教育，就一定能夠培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供源源不竭的人才支持和智力支撐。