■ 流感是流行性感冒的簡稱，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，在我國屬于丙類傳染病。感染流感后會出現(xiàn)的典型癥狀有發(fā)熱（甚至出現(xiàn)39攝氏度及以上的高熱）、咳嗽、咽痛、肌肉和關(guān)節(jié)痛、頭痛等

　　■ 流感是自限性疾病，在平素身體情況較好，未合并其他基礎(chǔ)疾病或者不具有高危因素的時候，患者可憑借機體的免疫力在一周內(nèi)自愈

　　■ 在流感持續(xù)高發(fā)的情況下，做好個人防護尤為重要。戴好口罩、及時接種疫苗、講衛(wèi)生、少聚集、保持健康生活是預(yù)防流感的有效手段

　　■ 如果孩子出現(xiàn)疑似流感癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。在醫(yī)生確診流感之前，家長不要自行給孩子使用消炎藥或者抗生素

　　3月8日，陜西省疾控中心傳染病預(yù)防控制所所長張義在接受記者采訪時表示，近期，全國大部分省份進入流感流行階段。隨著人員流動和社會交往增多，本次春季流感活動水平將會進一步上升，流行高峰仍要持續(xù)一段時間，在此提醒廣大群眾持續(xù)做好個人防護，口罩這個“防護利器”請應(yīng)戴盡戴。

　　記者：什么是流感？為什么學(xué)校和托幼機構(gòu)容易發(fā)生流感病毒傳播？

　　張義：流感是流行性感冒的簡稱，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，在我國屬于丙類傳染病。感染流感后會出現(xiàn)的典型癥狀有發(fā)熱（甚至出現(xiàn)39攝氏度及以上的高熱）、咳嗽、咽痛、肌肉和關(guān)節(jié)痛、頭痛等。流感是自限性疾病，在平素身體情況較好，未合并其他基礎(chǔ)疾病或者不具有高危因素的時候，患者在一周之內(nèi)一般憑借機體的免疫力可以自愈。

　　流感主要通過呼吸道進行傳播，也可以通過打噴嚏和咳嗽等飛沫傳播，還能經(jīng)口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接感染。

　　記者：學(xué)校日常應(yīng)如何防控流感？

　　張義：一是開展癥狀監(jiān)測。學(xué)?？赏ㄟ^開展學(xué)生及教職員工的晨午檢和因病缺勤缺課追蹤登記，發(fā)現(xiàn)身體異常的師生，及時處置。二是做好日常防護。保持校園內(nèi)公共場所環(huán)境清潔，保持教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，定期開窗通風(fēng)。對于師生經(jīng)常接觸的公共物品和部位，要定期清潔和消毒。三是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣?？人院痛驀娞鐣r用紙巾或袖子遮住口、鼻，出現(xiàn)發(fā)熱和（或）呼吸道感染癥狀、接觸病人時要戴口罩。四是在校園內(nèi)開展流感防治知識的宣教，提高師生做自己健康第一責(zé)任人的意識。

　　記者：學(xué)生及家長應(yīng)該如何預(yù)防流感？

　　張義：在流感高發(fā)的情況下，做好個人防護，預(yù)防流感尤為重要。

　　一是戴好口罩。預(yù)防流感，目前最簡單最有效的方法就是戴好口罩。流感主要通過呼吸道進行傳播。戴口罩可以給我們的呼吸系統(tǒng)設(shè)置一道過濾屏障，防止接觸到他人打噴嚏、咳嗽排出的病毒，保護自己不被別人感染。

　　二是及時接種疫苗。流感疫苗接種是預(yù)防流感發(fā)生和重癥流感最主要的手段。由于毒株變異和抗體衰減原因，流感疫苗需每年接種方能獲得有效保護。

　　三是講衛(wèi)生、少聚集。注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手；盡量用洗手液或肥皂、流動水洗手，防止流感病毒通過黏膜傳播。房屋每天勤通風(fēng)，保持空氣新鮮。盡量避免去空氣污濁的場所，減少病毒傳播風(fēng)險。

　　四是保持健康生活。近期天氣變化多端，應(yīng)注意保暖，根據(jù)溫度變化適時增減衣物。家長要注意觀察孩子身體狀況，一旦有發(fā)熱、腹瀉及嘔吐等癥狀，不要讓孩子帶病上學(xué)或上幼兒園。

　　記者：如果孩子疑似感染了流感怎么辦？

　　張義：如果孩子出現(xiàn)疑似流感癥狀，家長不要驚慌，應(yīng)盡快帶孩子就醫(yī)。流感是病毒性疾病，抗生素對其不起作用，在醫(yī)生確診之前，家長不要自行給孩子使用消炎藥或者抗生素。就診過程中應(yīng)做好患兒及自身的防護，戴口罩，避免交叉感染。

　　流感患兒應(yīng)在家休息，不要帶病上學(xué)，避免病情加重或傳染他人；體溫恢復(fù)正常、其他流感樣癥狀消失48小時后，方可復(fù)課。

　　所有家庭成員與流感患兒密切接觸時要注意個人衛(wèi)生，做好個人防護，近距離接觸流感患兒時，應(yīng)戴口罩；直接接觸患兒，或處理患兒使用過的物品、接觸患兒呼吸道分泌物后，應(yīng)當用清潔劑洗手或者用消毒劑對手進行消毒。