人民網(wǎng)成都3月16日電 3月16日，2023年四川省職業(yè)教育工作會暨全省職業(yè)學校辦學條件達標工程工作部署會在成都召開。

　　會議貫徹落實黨的二十大精神和省委十二屆二次全會精神，全面落實中辦、國辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》和全國、全省教育工作會議精神，總結(jié)四川省職業(yè)教育工作，分析當前職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的形勢，安排下一步工作重點任務(wù)，部署全省職業(yè)學校辦學條件達標工作。

　　今年，四川省將以提升職業(yè)學校關(guān)鍵能力為基礎(chǔ)，以推動職普融通為關(guān)鍵，以深化產(chǎn)教融合為重點，以科教融匯為新方向，加快構(gòu)建四川現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　在推進職業(yè)學校達標工程建設(shè)，打造產(chǎn)教深度融合發(fā)展體系方面，今年，四川省將開展職業(yè)院校學風、校風建設(shè)專項行動，繼續(xù)開展“技能成才 強國有我”系列主題教育活動，啟動評選首批省級中職德育示范課150門，認定高職思政示范課100門，評選第二批省級“三全育人”典型學校15所，推選“天府職教最美教師”50名、“天府職教最美學生”100名。

　　今年，四川省職業(yè)學校辦學條件達標工作列入政府工作報告。目前，省級相關(guān)部門制定《四川省職業(yè)學校辦學條件達標工作實施方案》，細化完善用地指標、經(jīng)費保障、師資配備等各項政策舉措。從2023年起，用3年時間，實施全省職業(yè)學校辦學條件達標工程，使四川省職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，辦學條件整體提升，師資隊伍水平全面提高，職業(yè)教育辦學質(zhì)量和吸引力顯著增強。

　　在打造產(chǎn)教深度融合發(fā)展體系方面，四川省將分區(qū)域組建產(chǎn)教聯(lián)合體，分行業(yè)組建產(chǎn)教融合共同體，建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心。

　　在統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)置專業(yè)，推動實施七年貫通培養(yǎng)方面，今年，四川省教育廳將加強專業(yè)設(shè)置統(tǒng)籌力度，促進專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。主要是嚴格控制教育類、醫(yī)衛(wèi)類等國控專業(yè)設(shè)置，尤其是學前教育、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)，除師范類、衛(wèi)生類院校以外，原則上不再新增以上專業(yè)布點；從嚴控制中醫(yī)類專業(yè)點審核，已開設(shè)臨床醫(yī)學類高職專業(yè)的學校要特別注意控制招生規(guī)模。從嚴控制新設(shè)表演藝術(shù)類專業(yè)，除民族地區(qū)學校外，非藝術(shù)類院校原則上不增設(shè)表演藝術(shù)類專業(yè)；2023年原則上不新增中職幼兒保育專業(yè)點，高職學校的中職附設(shè)班不新設(shè)中職省控專業(yè)，申報新增中職非省控專業(yè)的，三項基本辦學指標（學校教學行政用房、儀器設(shè)備值、生師比）必須全部達標。

　　為推進職業(yè)院校教育教學改革，四川省將啟動職業(yè)教育省級教學資源庫建設(shè)，遴選培育50個高水平職業(yè)教育省級教學資源庫；加強優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)，評選認定150門職業(yè)教育第二批省級精品在線開放課程，100門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程，組織評選職業(yè)教育“課堂革命”典型案例50個。加強實踐教學，組織評選15個省級第二批虛擬仿真實訓基地。

　　在總結(jié)五年制貫通培養(yǎng)基礎(chǔ)上，推動實施中職與職業(yè)本科或應(yīng)用型本科開展七年貫通培養(yǎng)，高職專科與職業(yè)本科或應(yīng)用型本科開展五年貫通培養(yǎng)，增加招生計劃，擴大應(yīng)用型本科學校在職教高考中的招生規(guī)模，支持高水平本科學校參與職業(yè)教育改革，增強職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力。

　　在加強辦學行為規(guī)范治理，建立常態(tài)化督導問責機制方面，四川省教育廳下一步將花大力氣治理招生、實習管理亂象，建立全省職業(yè)學校辦學突出問題常態(tài)化督導問責機制，按照“發(fā)現(xiàn)一起、處理一起、通報一起、絕不手軟”的原則嚴肅問責，將調(diào)查發(fā)現(xiàn)違規(guī)招生、實習等方面的違法線索，移交司法機關(guān)調(diào)查處理，一經(jīng)查實將依法嚴肅查處，堅決遏制職業(yè)學校違規(guī)辦學行為亂象。（王波、實習生陳芳斌）