培育帶頭工匠遴選技能大師 天津濱海新區(qū)出臺16條支持政策
近日,《濱海新區(qū)深化產(chǎn)教訓(xùn)融合發(fā)展加強(qiáng)新時代“技能濱城”建設(shè)的實施辦法(試行)》(以下簡稱《實施辦法》)出臺,旨在加強(qiáng)創(chuàng)新型、技能型、應(yīng)用型人才隊伍建設(shè),為制造強(qiáng)區(qū)和創(chuàng)新立區(qū)提供人才支撐。預(yù)計到2027年,天津濱海新區(qū)高技能人才總量達(dá)21萬人以上。
《實施辦法》圍繞人才培育、多元評價、激勵保障等機(jī)制提出16項重點任務(wù),為技能人才提供全生命周期服務(wù),涉及產(chǎn)才供需精準(zhǔn)對接、產(chǎn)教訓(xùn)融合培養(yǎng)、重點產(chǎn)業(yè)項目定制培訓(xùn)、技能人才留“濱”計劃、保障技能人才薪酬待遇等方面。
圍繞“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系,濱海新區(qū)以產(chǎn)業(yè)(人才)聯(lián)盟為載體,繪制高技能人才圖譜,動態(tài)發(fā)布重點產(chǎn)業(yè)緊缺技能人才需求目錄,聚焦信創(chuàng)、生物醫(yī)藥、航空航天、石油化工等區(qū)級重點產(chǎn)業(yè),制定緊缺職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn);同步發(fā)展“校企雙制、工學(xué)一體”的技工教育,支持院校開展學(xué)歷證書、職業(yè)技能等級證書“雙證”教學(xué),推行“招生即招工、入學(xué)即入企”定制化、定向化、訂單式培育模式,讓學(xué)業(yè)與就業(yè)“雙業(yè)”銜接。
對國家職業(yè)資格、技術(shù)等級等基本培訓(xùn)制度未涵蓋,但在我市或濱海新區(qū)重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項目,濱海新區(qū)采取“一企一策”,鼓勵企業(yè)謀劃項目定制培訓(xùn),按照每人1000元標(biāo)準(zhǔn)給予企業(yè)補(bǔ)貼支持;對經(jīng)各類培訓(xùn)載體定向就業(yè)培訓(xùn)后實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的,按照每人500元標(biāo)準(zhǔn)給予培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)貼。
記者注意到,《實施辦法》中還明確了鄉(xiāng)村工匠培育計劃,開啟“鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠”專項培育行動,集中培育500名帶頭工匠,注重從工作實績、業(yè)績成果方面評價有真才實學(xué)的“田秀才”“農(nóng)把式”;支持農(nóng)村技能人才創(chuàng)業(yè)就業(yè),按相關(guān)條件可申請最高30萬元創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,在規(guī)定貸款額度、利率和貼息期限內(nèi)全額貼息。
此外,濱海新區(qū)支持企業(yè)設(shè)立技能津貼,鼓勵技能人才在崗位上發(fā)揮技能、帶徒傳技;優(yōu)先在產(chǎn)業(yè)(人才)聯(lián)盟中啟動“濱海新區(qū)技能大師工作室”遴選,每年遴選30個技能大師工作室,分別給予20萬元建設(shè)補(bǔ)助資金支持。
值得一提的是,濱海新區(qū)將組建技能人才評價委員會,推動技能人才技藝傳承、課題研究、項目攻堅,指導(dǎo)企業(yè)落實《技能人才薪酬分配指引》,以及高技能人才在薪酬水平、職級晉升、技藝傳承方面的待遇,支持其對高技能人才實行技術(shù)創(chuàng)新成果入股、崗位分紅和股權(quán)期權(quán)等激勵。(記者 王睿)
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
- 2022年天津綠色低碳產(chǎn)品出口增長超80%
- 天津啟動居民營養(yǎng)與健康監(jiān)測
- 中國高質(zhì)量發(fā)展助力世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇(和音)
- 聽!兩會上的“青春之聲”
- 十組數(shù)據(jù)看司法為民的力度和溫度
- 不斷把人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實——從全國兩會看民生新圖景
- 心懷“國之大者” 履行光榮職責(zé)——人大代表審議全國人大常委會工作報告
- 大有可為,風(fēng)光無限——港澳代表委員展望新征程新機(jī)遇
- 六部門首次發(fā)布操作指南保障女職工權(quán)益
- 天津金融服務(wù)重點產(chǎn)業(yè)鏈再升級