雄安新區(qū)構建現(xiàn)代化教育體系三年行動計劃啟動

　　2035年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

　　日前，雄安新區(qū)出臺《河北雄安新區(qū)構建現(xiàn)代化教育體系三年行動計劃》（簡稱《計劃》），正式啟動構建現(xiàn)代化教育體系三年行動計劃，加快建設高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平，到2035年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

　　《計劃》規(guī)劃了健全現(xiàn)代化教育發(fā)展體制機制、多樣化教育供給、提升基礎教育水平、加強教師隊伍建設、推進智慧教育發(fā)展等方面的主要任務。

　　《計劃》提出，健全現(xiàn)代化教育發(fā)展體制機制，構建新區(qū)與三縣和新建片區(qū)層級、功能對應的“政府管、學校辦、社會評”的教育管理格局。探索集團化管理模式，在集團內(nèi)實現(xiàn)資源配置、師資調(diào)配、教學管理、教育研究、學校招生、質(zhì)量評優(yōu)“六統(tǒng)一”。推進教育評價機制創(chuàng)新，打破單一由政府督導和評價的傳統(tǒng)模式，建立政府、學校、社會共同參與的多元評估機制：成立雄安新區(qū)教育學會，作為第三方評價機構，吸引全國乃至世界教育專家、教育機構、教育資源為新區(qū)教育出謀劃策；建立家校社評價機制，使學校與家庭和社區(qū)深入聯(lián)系，相互監(jiān)督和提升。

　　打造多樣化教育供給?！队媱潯诽岢觯⒆阌跐M足疏解人群和三縣群眾需求，根據(jù)三縣和各片區(qū)功能定位，打造滿足不同層次需求的教育，實現(xiàn)新區(qū)教育差異化、多樣化發(fā)展。夯實三縣教育發(fā)展基礎，專項資金和基金用于改善學?；A設施、教師激勵獎勵和特色校建設，提升新區(qū)中學辦學水平。推動新建學校普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，高標準打造15分鐘生活圈基礎教育，在回遷安置區(qū)，堅持公辦教育為主，提供普惠優(yōu)質(zhì)教育；在起步區(qū)和市場化地塊，鼓勵社會力量參與提供除義務教育之外的各級各類教育服務。打造滿足特殊需求的民辦幼兒園和國際教育。

　　著力提升基礎教育水平。聚焦成效、精耕細作，根據(jù)各學段特點開展教育質(zhì)量提升工程，實現(xiàn)學前教育普及普惠、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色優(yōu)質(zhì)。以課堂、作業(yè)為抓手，全面提高新區(qū)義務教育教學質(zhì)量。實施“雙減”提質(zhì)工程，形成雄安新區(qū)課堂教學特色，建立具有雄安特色的作業(yè)規(guī)范體系，100%小學開展工作日“5+2”課后服務、100%初中提供工作日晚自習服務。到2025年，打造20個“雙減”示范校。推進普通高中在辦學模式、育人方式、課程體系、教學評價等方面的探索創(chuàng)新，形成不同辦學特色，增加學習選擇，為多樣化人才成長提供條件。實施高中教育質(zhì)量提升工程，力爭到2025年，新區(qū)高中教育質(zhì)量瞄準全省前列，本科上線人數(shù)和強基人數(shù)大幅上升，普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展格局基本形成。

　　《計劃》提出，加強教師隊伍建設，建立健全教師發(fā)展體系培養(yǎng)機制，激發(fā)原有教師隊伍活力，建設一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。加強新區(qū)教研工作，建立以新區(qū)主導，三縣和新建片區(qū)為基礎、中小學校為基地，上下一體的新區(qū)教研體系。推進智慧教育發(fā)展，推進智慧教育平臺、智慧校園和智慧教室建設。到2025年，新建校全部建成智慧校園，在三縣建成30個智慧校園、50個智慧教室，推進雄安教育智能社會治理實驗研究落地應用。（記者張偉亞）