舉辦職工職業(yè)技能大賽、設(shè)立創(chuàng)新工作室、創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒機制

　　河北多通道搭建職工成長平臺

　　產(chǎn)業(yè)工人是工人階級中發(fā)揮支撐作用的主體力量，是創(chuàng)造社會財富的中堅力量，是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的骨干力量，是實施制造強國戰(zhàn)略的有生力量。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，各地對各類技能人才的需求也在增加，同時也對技能人才提出了更高要求。

　　今年以來，河北進一步暢通成才通道，多通道搭建職工成長平臺，促進產(chǎn)業(yè)工人全面發(fā)展。截至目前，全省技能人才總量達到1046.6萬人，其中高技能人才318.2萬人，河北技能人才數(shù)量占產(chǎn)業(yè)工人隊伍的比例高于全國平均水平。

　　■ 職工職業(yè)技能大賽搭建高層次競技平臺

　　“家人們，這是我們公司推出的一款記號筆，一套4色，可擦、不沾手。今天在直播間拍一發(fā)三，給大家一個福利價格……”8月10日，在國網(wǎng)河北電力雄安（保定）應(yīng)急中心舉辦的2022年河北省職工職業(yè)技能大賽直播銷售員決賽現(xiàn)場，一名參賽選手作為網(wǎng)絡(luò)主播，投入地推介產(chǎn)品。

　　大賽首次將直播銷售員職業(yè)工種納入省職工職業(yè)技能賽事之中。來自石家莊、承德、張家口等10個設(shè)區(qū)市以及辛集、定州、雄安新區(qū)，還有河北聯(lián)通、河北移動、河北電信的共計16支代表隊80名選手參加。

　　“為適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新趨勢，今年的職工職業(yè)技能大賽，首次設(shè)置了直播銷售員等工種。”省總工會勞動和經(jīng)濟工作部副部長艾俊杰說，開始還擔(dān)心報名的人不多，沒想到大家的積極性這么高。

　　技能大賽是技能水平高低的比拼，也是助力職工成長成才的一條重要途徑。今年省總工會統(tǒng)一部署，在全省開展實施了“十百千”職業(yè)技能大賽，省級確定10個比賽項目、市級確定100個比賽項目、縣（企業(yè)）級確定1000個比賽項目，分級組織比賽。

　　艾俊杰認為，通過搭建技能大賽這種高層次競技平臺，可以培養(yǎng)更多的高精尖人才。在大賽工種的選擇上，著眼戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和河北省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級需要，側(cè)重選擇智能制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域。比賽前，省總工會還組織參賽人員進行賽前培訓(xùn)，提升參賽人員的技能水平。經(jīng)歷了大賽淬煉的員工，回到崗位后將會帶動更多員工提高技能。

　　技能大賽在全社會營造了“學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、提素質(zhì)”的良好氛圍，引導(dǎo)更多職工扎根基層一線，扎實提升職業(yè)技能技術(shù)。

　　據(jù)了解，為激勵廣大職工苦練技能、爭當(dāng)新時代工匠，大賽組委會決定，對河北省職工職業(yè)技能大賽決賽各工種第一名選手，按程序由省總工會授予河北省五一勞動獎?wù)拢桓鞴しN省級決賽前三名選手，按程序由省人社廳授予“河北省技術(shù)能手”榮譽稱號；省級決賽單項前十名的選手，由省人社廳或行業(yè)主管部門晉升職業(yè)技能等級；向每一名省級決賽獲獎選手頒發(fā)獲獎證書，給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　艾俊杰表示，下一步將通過完善大賽體系、豐富比賽內(nèi)容，發(fā)揮大賽導(dǎo)向作用，促進培養(yǎng)更多高技能人才。

　　■ 創(chuàng)新工作室為高技能人才提供“練兵場”

　　9月27日，石家莊市總工會牽頭成立“智慧路橋隧”產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新工作室聯(lián)盟。這是石家莊市第一家以創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚、產(chǎn)學(xué)研深度融合為特色的創(chuàng)新工作室聯(lián)盟。

　　成立“智慧路橋隧”產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新工作室聯(lián)盟，是石家莊市推動產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的一項創(chuàng)新性舉措。聯(lián)盟通過引進高校前沿理論力量、組織同行業(yè)不同創(chuàng)新工作室打破單位界限，通過溝通交流、互助合作、聯(lián)合攻關(guān)、成果共享，促進各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，形成以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新機制，著力推動解決企業(yè)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。

　　這是河北加強勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室建設(shè)的一個縮影。河北省立足企事業(yè)單位生產(chǎn)科研一線，原則上以市級及以上勞動模范、能工巧匠等高技能人才為帶頭人，以一線技術(shù)工人為主要成員，組成5人以上的創(chuàng)新團隊，因企制宜建設(shè)固定工作場所，共同開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新活動。同時，建立了一批聯(lián)合創(chuàng)新工作室、創(chuàng)新工作室聯(lián)盟，建立起全時空、全領(lǐng)域、全方位無縫銜接的大交流平臺。

　　“今天咱們主要討論一下電力實驗方艙自動裝卸、含有安全管控終端的應(yīng)用場景，以及云數(shù)據(jù)管理平臺互聯(lián)互通等問題?！?0月9日，在國網(wǎng)石家莊供電公司吳灝創(chuàng)新工作室，負責(zé)人吳灝和成員展開一場熱烈的討論。

　　“今年我們創(chuàng)新工作室繼續(xù)攻關(guān)‘電力實驗方艙’和‘開關(guān)柜智能機器人’這兩項課題。”吳灝說。

　　提起創(chuàng)新工作室?guī)淼氖斋@，吳灝心里充滿感激，通過研發(fā)創(chuàng)新成果，自己的技術(shù)水平得到提高，同時也開闊了眼界，鍛煉了溝通能力?！皠?chuàng)新工作室是一個載體，是培養(yǎng)年輕人的重要平臺。”吳灝說。

　　省總工會勞動和經(jīng)濟工作部三級調(diào)研員馬相豪說，勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室已發(fā)展成為有效解決企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)難題的“攻關(guān)站”，推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的“孵化器”，培養(yǎng)高技能人才的“練兵場”。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前河北省共有350多個創(chuàng)新工作室被授予省工人先鋒號，21個創(chuàng)新工作室被授予全國工人先鋒號。全省各級創(chuàng)新工作室匯集中青年高技能人才4萬多人，通過開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)交流等活動，解決生產(chǎn)技術(shù)難題5萬多項，取得較大創(chuàng)新成果2萬多項、實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化1.6萬項，獲得國家專利2.5萬項。

　　■ 導(dǎo)師帶徒激發(fā)“傳幫帶”活力

　　“我能取得今天的成績，很大程度上得益于師傅對我的悉心指導(dǎo)。”今年30多歲的車工劉京輝告訴記者，技校畢業(yè)后他進入冀中裝備石家莊煤礦機械有限責(zé)任公司工作，先是跟隨銑工師傅學(xué)習(xí)技能，隨后根據(jù)工作需要師從高級技師王景峰，成為了一名車工。

　　王景峰將平生所學(xué)循序漸進地傳授，劉京輝求知若渴虛心學(xué)習(xí)。不到一年時間，劉京輝便從師傅那里學(xué)到了很多實用的車床加工技能。2021年，劉京輝在冀中能源集團舉辦的第六屆職工職業(yè)技能大賽中取得數(shù)控車工第2名的好成績。今年，他又在石家莊市數(shù)控車工比武中勇奪第4名。憑借優(yōu)秀的技能，劉京輝今年被企業(yè)評選為青年技師，每月可享受相應(yīng)的技師津貼。

　　河北創(chuàng)新導(dǎo)師隊伍機制，以制度形式確保技術(shù)創(chuàng)新能夠持續(xù)健康發(fā)展，搭建職工成長成才平臺，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的動力。

　　“跟著師傅不僅學(xué)技術(shù)，他身上那種精益求精、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢仓档梦矣肋h學(xué)習(xí)！”5月18日，河鋼集團邯鋼公司工會“名師帶徒”簽約儀式結(jié)束后，該公司技術(shù)中心青年職工李曉廣滿臉喜悅。此次簽約儀式上，李曉廣與“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者張龍柱結(jié)成師徒。

　　本次活動中，邯鋼公司工會從全國勞模、全國技術(shù)能手、河北大工匠、金牌工人、創(chuàng)新工作室?guī)ь^人等有“絕活”“絕技”的老師傅中遴選了100位“名師”，涉及42個工種崗位?；顒油ㄟ^師徒互選確定師徒關(guān)系，簽訂師徒協(xié)議，并制定月度提升目標，即每月解決一項生產(chǎn)難題；制定季度提升目標，即每季度解決一項關(guān)鍵生產(chǎn)難題；制定年度提升目標，即每年解決一至三項生產(chǎn)核心技術(shù)難題。最終按月、季、年進行綜合成績評定，對達到目標的落實“名師”津貼，用勞動智慧為企業(yè)建功立業(yè)。

　　當(dāng)下，邯鋼公司工會通過“名師帶徒”活動，形成了師徒相互學(xué)習(xí)、師徒共同鉆研、一對師徒與另一對師徒相互比拼解決生產(chǎn)難題的比賽熱潮。職工學(xué)有榜樣、追有目標，讓一人“能”變多人“行”。

　　艾俊杰表示，導(dǎo)師帶徒持續(xù)激發(fā)“傳幫帶”活力，培樹了一批批優(yōu)秀技能人才。下一步，河北將進一步創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒機制，打破企業(yè)、行業(yè)界限，讓更多的年輕人在技藝傳承中獲得成長。（記者方素菊）