一把刻刀下的無(wú)聲世界
在剪紙工作室,何邦獻(xiàn)正在刻《富春山居圖》
5月19日下午兩點(diǎn),何邦獻(xiàn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到臺(tái)州臨海市殘聯(lián),他步履匆匆,手中提著一袋刻紙工具。面對(duì)記者的招呼,他點(diǎn)點(diǎn)頭,示意跟隨其前往位于臨海市殘聯(lián)五樓的“何邦獻(xiàn)剪紙工作室”。
他是一名聽力一級(jí)障礙的殘疾人,從小因一場(chǎng)意外再說(shuō)不出清晰的話,也聽不到任何聲音。
“你有什么要問(wèn)的嗎?”何邦獻(xiàn)打著手語(yǔ)問(wèn)。發(fā)現(xiàn)通過(guò)手語(yǔ)難以溝通后,他有些犯難,最后拿起手機(jī),在微信聊天框打出這行字。
隨后,他繼續(xù)在聊天框打字,“我先給你演示一下刻紙吧!”
機(jī)緣巧合,走上剪紙路
一支鉛筆、一把尖細(xì)的刻刀、幾張紅絨布,何邦獻(xiàn)坐在工作室的長(zhǎng)桌前,沉入了無(wú)聲的刻紙世界。
一點(diǎn)一點(diǎn)地扎、一筆一筆地刻,沒(méi)幾分鐘,一棵線條流暢的柳樹便躍然布上。
“這種剪紙方法是樂(lè)清細(xì)紋刻紙,注重刀工和技法的體現(xiàn),和更注重創(chuàng)意的臨海剪紙相比,從剪法和立意上都有所不同?!迸R海市殘聯(lián)工作人員黃映旭介紹。
原先,何邦獻(xiàn)學(xué)的并不是剪紙,而是木雕。在浙江省殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽木雕刻項(xiàng)目中幾度獲得二三等獎(jiǎng),卻很難再有突破。幾番考慮,何邦獻(xiàn)想試一試“轉(zhuǎn)行”剪紙。
2014年,有木雕基礎(chǔ)的何邦獻(xiàn)接觸剪紙后,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),很快自學(xué)成才。第一次參加當(dāng)年臺(tái)州市一項(xiàng)殘疾人剪紙比賽便獲得了一等獎(jiǎng)。
白天他在企業(yè)上班,晚上就回宿舍剪紙。宿舍既是他的家,也是他的工作室。身體上的缺陷也成了何邦獻(xiàn)特有的優(yōu)勢(shì),他在刻紙時(shí)心無(wú)旁騖,一氣呵成。
執(zhí)著熱愛,功夫不負(fù)有心人
為了能更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)剪紙技術(shù),2018年初,經(jīng)臨海市殘聯(lián)推薦,他來(lái)到杭州,參加浙江省殘聯(lián)組織的“大師結(jié)對(duì)助殘幫扶”細(xì)紋刻紙培訓(xùn)簽約。
初到杭州,沒(méi)有熟人陪伴,無(wú)法用語(yǔ)言跟人溝通,謹(jǐn)慎的何邦獻(xiàn)沒(méi)有簽約。
遠(yuǎn)在臨海的黃映旭著急了,她和負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的浙江省殘聯(lián)多次電話溝通,不愿放棄。還通過(guò)微信勸說(shuō)何邦獻(xiàn),經(jīng)過(guò)一個(gè)白天的溝通,最終讓何邦獻(xiàn)下了決定,簽約。
他拜師國(guó)家高級(jí)工藝美術(shù)師、溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人周是一。
黃映旭一邊向記者介紹,一邊打著手語(yǔ)朝何邦獻(xiàn)同步示意,何邦獻(xiàn)不斷點(diǎn)頭,時(shí)不時(shí)用手語(yǔ)補(bǔ)充幾句。
“他說(shuō),這次能和周老師學(xué)習(xí)細(xì)紋刻紙,學(xué)到了很多,很感謝我當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持。”黃映旭笑著翻譯。
構(gòu)圖、線條、細(xì)紋刻紙的打格方法、幾何紋飾的紋樣繪制……跟隨周是一大師學(xué)習(xí)細(xì)紋刻紙,何邦獻(xiàn)所得甚多。
從最初的興趣到系統(tǒng)的學(xué)習(xí),何邦獻(xiàn)的剪紙技藝不斷提升,多次參加省、市、縣各種比賽并獲得榮譽(yù)。
2018年7月,何邦獻(xiàn)創(chuàng)作剪紙作品《風(fēng)景》獲得浙江省殘疾工匠大賽剪紙項(xiàng)目第一名,同時(shí)被授予浙江省技術(shù)能手稱號(hào);同年11月,在劉少奇同志誕生120周年全國(guó)剪紙大賽中,《一代偉人》獲得了全國(guó)剪紙一等獎(jiǎng),作品被劉少奇紀(jì)念館收藏……
2022年5月13日,何邦獻(xiàn)受邀前往杭州參加“全國(guó)助殘日”活動(dòng)并展示細(xì)紋刻紙技藝,浙江省委副書記黃建發(fā)觀摩后也不禁連連贊嘆。
目前,他正在準(zhǔn)備“喜迎亞運(yùn)·傳承非遺”主題剪紙藝術(shù)創(chuàng)作比賽,作品已經(jīng)初步完成。
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