新學(xué)期 河北“雙減”再升級
日前,河北省中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)。進(jìn)入新學(xué)期,學(xué)校紛紛從作業(yè)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后服務(wù)等方面發(fā)力,促進(jìn)“雙減”工作再升級。
減量增質(zhì),作業(yè)設(shè)計“活起來”
嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,同年級進(jìn)行統(tǒng)一作業(yè)設(shè)計,統(tǒng)一發(fā)布;老師每天統(tǒng)計前一天學(xué)生寫作業(yè)時間,及時調(diào)整難度和作業(yè)量……新學(xué)期,石家莊市四中路小學(xué)繼續(xù)為作業(yè)“瘦身”。
降數(shù)量需要提質(zhì)量,河北省從提升教師作業(yè)設(shè)計能力入手,各級教研部門和教師培訓(xùn)部門把作業(yè)設(shè)計與實(shí)施統(tǒng)籌納入科研、教研、教師培訓(xùn)范圍,推進(jìn)作業(yè)改革,開展了隨堂作業(yè)設(shè)計、單元作業(yè)設(shè)計、跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計、分層作業(yè)設(shè)計等多角度課題研究與研訓(xùn)。開學(xué)前,邯鄲市邯山區(qū)發(fā)揮各學(xué)科教研員作用,基于課程標(biāo)準(zhǔn),探索高質(zhì)量設(shè)計單元作業(yè),關(guān)注知識之間的聯(lián)系和綜合應(yīng)用,既鞏固基礎(chǔ)又適當(dāng)提升。
作業(yè)除了少而精,也更加“個性化”。石家莊市長征街小學(xué)新學(xué)期推出“訂制作業(yè)”:一方面,在難度和數(shù)量上分層設(shè)計,讓學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生達(dá)成符合自己現(xiàn)階段學(xué)習(xí)需求的目標(biāo);另一方面,通過不同作業(yè)類型滿足學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展需求。
此外,河北省還鼓勵開展科學(xué)探究、藝術(shù)欣賞、體育運(yùn)動、經(jīng)典閱讀、勞動實(shí)踐等作業(yè)設(shè)計實(shí)施。針對不同特點(diǎn)學(xué)生需求,探索彈性作業(yè),激發(fā)學(xué)生對作業(yè)的興趣。
優(yōu)化教學(xué),提升課堂質(zhì)量
新學(xué)期,打造“趣”課堂、推行智慧課堂,成為唐山市第四十九中學(xué)發(fā)展方向。該校明確,要持續(xù)激發(fā)學(xué)生求知的興趣,引導(dǎo)其探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。同時,利用大數(shù)據(jù)、信息化、智能化等信息化手段,確保課堂提質(zhì),讓“雙減”走深走實(shí)。
為提升課堂教學(xué)質(zhì)量,河北省嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),提高課堂教學(xué)的有效性;充分利用信息化手段,豐富優(yōu)質(zhì)線上教育教學(xué)資源,用好國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和河北基礎(chǔ)教育在線教學(xué)資源平臺等免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源。
“強(qiáng)師資,向課堂要質(zhì)量!”石家莊市第二十五中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,寒假期間,已經(jīng)完成了教師培訓(xùn)工作,確保每一位教師能順利、快速把握好教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),并持續(xù)開展課堂常規(guī)檢查考核,讓師資隊伍強(qiáng)起來。
深挖潛力,課后服務(wù)更豐富
“84門課程報名啦!”開學(xué)首日,邯鄲市渚河路小學(xué)的學(xué)生和家長們忙著“搶課”。學(xué)校圍繞課后服務(wù),深挖教師潛能,開發(fā)了機(jī)器人、陶藝、蠟染、合唱、啦啦操等84門課程,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全覆蓋,受場地、師資限制,熱門課程很快就被“秒殺”一空?!暗湍昙壷卦诹?xí)慣培養(yǎng),中年級提升素養(yǎng),高年級側(cè)重美育、科技。”渚河路小學(xué)校長李憲芳介紹,學(xué)校本學(xué)期課后服務(wù)有了一本更明晰的“臺賬”。
學(xué)生們“減”出來的空余時間,拿什么補(bǔ)充?省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,將進(jìn)一步豐富課后服務(wù),在普遍開展文體活動、課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,針對不同學(xué)生增加手工操作、游戲活動、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng)新、答疑解惑等項(xiàng)目,提升課后服務(wù)吸引力,讓學(xué)生得到高質(zhì)量的成長。(記者馬利)
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