中新社蘭州7月8日電 題：武田英文的浪漫冒險(xiǎn)：通往森林，綠風(fēng)萬(wàn)里

　　中新社記者 丁思

　　此行，是78歲的日本老人武田英文第27次回到“第二故鄉(xiāng)”甘肅，這里有關(guān)于他近20年來(lái)的浪漫“植綠故事”。

　　武田英文著作《通往森林的小路》中文版首發(fā)儀式8日在蘭州舉行。該書由甘肅省人民政府外事辦公室、甘肅省人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)資助，讀者出版社出版，面向中國(guó)公開發(fā)行，以此紀(jì)念甘肅省與日本秋田縣結(jié)好40年來(lái)民間各領(lǐng)域的交流合作。

　　2023年7月8日，武田英文著作《通往森林的小路》中文版首發(fā)儀式在蘭州舉行?！≈行律缬浾?九美旦增 攝

　　該書收錄了武田英文回顧在甘肅的綠化事業(yè)和世界森林紀(jì)行的隨筆，文字間流淌著他對(duì)森林的摯愛，特別是對(duì)甘肅這片土地深沉的愛。他用細(xì)膩而飽含感情的筆觸記錄了在甘肅蘭州、敦煌、天水等地植樹造林的點(diǎn)滴，是用第一人稱敘述該事業(yè)詳細(xì)經(jīng)過(guò)的珍貴資料。

　　武田英文的一生是浪漫且執(zhí)著的。正如他堅(jiān)定選擇從事自己喜歡的林業(yè)工作，42歲從日本縣廳離職后經(jīng)營(yíng)自家林業(yè)至今，2004年首次在飛機(jī)上看到甘肅“裸露的茶色土壤”，下定決心在甘肅植綠。

　　“人生不能夠重來(lái)，在只有一次的人生當(dāng)中，要做自己想做的事情。”現(xiàn)任日本秋田縣林業(yè)育成協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的武田英文接受中新社記者專訪時(shí)說(shuō)，縱然有很多艱難險(xiǎn)阻，但還是堅(jiān)持走下來(lái)，而一代代甘肅人為綠化事業(yè)所做的努力更讓他備受感動(dòng)。

　　通過(guò)他在日本多方呼吁和籌集，目前，日方共無(wú)償援助綠化資金800多萬(wàn)元人民幣，在甘肅累計(jì)造林8000多畝，植樹160多萬(wàn)棵。

　　2023年7月8日，武田英文著作《通往森林的小路》中文版首發(fā)儀式在蘭州舉行。圖為武田英文與讀者分享他在甘肅的故事?！≈行律缬浾?九美旦增 攝

　　回到熟悉的“故鄉(xiāng)”，七旬的老者侃侃而談，風(fēng)趣幽默，與讀者分享他在甘肅的故事。

　　“人們一直在說(shuō)，是我在植樹造林，其實(shí)我親手種植的，只有20多株，99%都是甘肅人種植的，要感謝他們?！蔽涮镉⑽恼f(shuō)，“每次回到這里，都很親切，這里有很多美食，一定要吃牛肉面，只有吃了牛肉面，才有真正回到蘭州的感覺(jué)?！?/p>

　　十余年來(lái)，武田英文多次到訪甘肅，實(shí)地考察苗木成活情況，與相關(guān)單位溝通對(duì)接，為林業(yè)學(xué)校學(xué)生講授森林和綠化知識(shí)。在他的幫助下，蘭州市負(fù)責(zé)綠化項(xiàng)目的技術(shù)人員赴秋田進(jìn)修，加強(qiáng)雙方在森林保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、人員交流等方面的交流合作。

　　多年致力于蘭州市南北兩山綠化工程的何存成，曾在日本學(xué)習(xí)研修森林保護(hù)半年時(shí)間。他接受中新社記者采訪時(shí)說(shuō)，“先生是非常敬業(yè)的人，每次來(lái)甘肅，他都要前往蘭州的造林項(xiàng)目地察看，對(duì)于造林事業(yè)是執(zhí)著的熱愛。該項(xiàng)目的實(shí)施，為保護(hù)母親河、改善城市生態(tài)環(huán)境、加快兩山綠化起到積極促進(jìn)作用?！?/p>

　　2009年，武田英文獲甘肅省政府授予的外國(guó)專家“敦煌獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。如今，他通往森林的小路仍在繼續(xù)，為甘肅高校與日本開展交流謀求合作。

　　“我對(duì)在座的年輕人有很多期待，未來(lái)想做的事情，除了在蘭州繼續(xù)擴(kuò)大綠化工程，還想邀請(qǐng)?jiān)谔m州的年輕人去日本，去看一看日本的森林?！彼f(shuō)。

　　2023年7月8日，武田英文著作《通往森林的小路》中文版首發(fā)儀式在蘭州舉行。圖為武田英文給現(xiàn)場(chǎng)嘉賓簽名?！≈行律缬浾?九美旦增 攝

　　受父親的影響，武田英文子女三人對(duì)中國(guó)都懷有一種特殊的情結(jié)，也曾先后來(lái)甘肅短暫學(xué)習(xí)漢語(yǔ)并研修中國(guó)文化，其長(zhǎng)子武田英一現(xiàn)在蘭州大學(xué)擔(dān)任日語(yǔ)外教。

　　“10歲時(shí)，我就聽聞父親希望從事植樹造林這樣宏大的愿望，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，太過(guò)于浪漫了?！蔽涮镉⒁徽f(shuō)，但看到父親這么多年的堅(jiān)持，真切地感受到父親的愿望，他也將發(fā)揮日語(yǔ)教師的所長(zhǎng)，讓更多年輕人了解和參與這份綠化事業(yè)。

　　“綠風(fēng)萬(wàn)里?！痹诤灻h(huán)節(jié)，先生將這4個(gè)漢字留在了書籍的扉頁(yè)。正如他的心愿一般，所到之處，滿目綠意。(完)