教育部:培育和打造一批經(jīng)典傳承教材
中新網(wǎng)12月7日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部辦公廳近日印發(fā)《“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》。根據(jù)方案,到2025年教育部“十四五”本科規(guī)劃教材重點立項建設(shè)1000種左右,遴選5000種左右,加快自主知識體系與教材體系建設(shè),著力打造中國特色、世界水平的高質(zhì)量教材體系,為高等教育強國建設(shè)提供堅實支撐。
方案提出,培育和打造一批經(jīng)典傳承教材。推動高校對使用時間長、影響范圍廣、師生認可度高的優(yōu)秀教材建立傳承創(chuàng)新機制,組建老中青結(jié)合的教材建設(shè)梯隊,創(chuàng)新編寫理念,更新內(nèi)容形態(tài),培育和打造一批具有典范性、權(quán)威性、創(chuàng)新性的經(jīng)典傳承教材,不斷提升經(jīng)典教材的生命力和影響力。
方案要求,重點建設(shè)一批關(guān)鍵領(lǐng)域核心教材。組建具有豐富教學經(jīng)驗的教師與頂尖學術(shù)水平的專家團隊,在一些關(guān)鍵學科領(lǐng)域有組織建設(shè)一批核心教材。在數(shù)學、物理學、化學、生物科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、經(jīng)濟學、哲學和計算機、中藥學等重點學科領(lǐng)域,建設(shè)一批反映國際學術(shù)前沿、國內(nèi)高水平學術(shù)成果的核心教材,滿足基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要。在新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科重點領(lǐng)域,特別是國家急需的戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域和緊缺專業(yè)領(lǐng)域,鼓勵高校聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門、科技部門建設(shè)一批核心教材,支撐和引領(lǐng)人才培養(yǎng)范式變革。
此外,方案還提出規(guī)劃教材專用標志的使用。通過認定的“十四五”規(guī)劃教材可在教材封面、扉頁等位置標注由教育部統(tǒng)一發(fā)布的“‘十四五’普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材”專用標志,標志使用期限至2030年12月31日,到期后自動失效。在標志使用期內(nèi)修訂的規(guī)劃教材通過審核后,可繼續(xù)使用專用標志至使用期結(jié)束。使用期結(jié)束后修訂的規(guī)劃教材不再標注專用標志。任何單位和個人不得擴大或變相擴大“十四五”規(guī)劃教材專用標志使用范圍,盜用、仿冒專用標志的,依法依規(guī)追究責任。自2026年1月1日起,教育部發(fā)布的“六五”至“十二五”國家級規(guī)劃教材專用標志停止使用。
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