當(dāng)前，河南、山東等多地圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)，著力厚植人才沃土，培養(yǎng)人才隊(duì)伍，將人才資源嵌入鄉(xiāng)村振興的方方面面，取得了一定成效。

　　鄉(xiāng)村人才是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興不可或缺的人才儲(chǔ)備，有利于推動(dòng)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁動(dòng)力。近年來，一些鄉(xiāng)村地區(qū)涌現(xiàn)出一批鄉(xiāng)村人才，他們?cè)卩l(xiāng)村地區(qū)擁有豐富知識(shí)、技能和資源，通常具有高學(xué)歷、專業(yè)知識(shí)，或在商業(yè)、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這些人了解現(xiàn)代技術(shù)和管理方法，可以為鄉(xiāng)村治理帶來新的思維和創(chuàng)新活力，還可作為橋梁連接城市和農(nóng)村，促進(jìn)資源流動(dòng)和共享。

　　眼下，鄉(xiāng)村人才參與鄉(xiāng)村治理已取得諸多成果。在農(nóng)村創(chuàng)新方面，他們利用信息技術(shù)改善農(nóng)村物流、市場接入和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量控制，提高了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益，縮小了農(nóng)村數(shù)字鴻溝。而在文化傳承方面，他們關(guān)注鄉(xiāng)村文化、傳統(tǒng)技藝的保護(hù)和傳承，維護(hù)鄉(xiāng)村社區(qū)的文化根基。一些國家采取了積極行動(dòng)吸引鄉(xiāng)村人才參與鄉(xiāng)村治理，值得借鑒。比如，瑞典實(shí)施了農(nóng)村發(fā)展計(jì)劃，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村人才回歸農(nóng)村，開展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提高農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活力?？梢姡l(xiāng)村人才的參與涉及多個(gè)領(lǐng)域，凸顯了他們的多面性和多功能性，為鄉(xiāng)村治理提供多元化支持和解決方案。

　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進(jìn)，更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，就要把人力資本開發(fā)放在首要位置，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才在鄉(xiāng)村社會(huì)走向善治方面發(fā)揮積極作用。政府應(yīng)該制定明確的政策和法規(guī)，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村人才參與鄉(xiāng)村治理，明確他們的權(quán)利和責(zé)任。還要建立培訓(xùn)機(jī)制，培育他們的鄉(xiāng)村發(fā)展意識(shí)和發(fā)展戰(zhàn)略眼光。政府、社會(huì)組織和企業(yè)可以共同合作，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才參與鄉(xiāng)村治理的項(xiàng)目，共同實(shí)現(xiàn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，應(yīng)建立信息共享平臺(tái)，將鄉(xiāng)村人才的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)?shù)鼐用竦男枨笙嗥ヅ洌_保鄉(xiāng)村治理的針對(duì)性和高效性。建立監(jiān)督機(jī)制，確保鄉(xiāng)村人才的參與不會(huì)導(dǎo)致權(quán)力濫用或浪費(fèi)資源。此外，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村青年的培養(yǎng)和教育，鼓勵(lì)他們投身鄉(xiāng)村治理和發(fā)展工作，以確保鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍的可持續(xù)性和傳承。

　　綜上所述，只有積極發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的功能與作用，通過扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造吸引力強(qiáng)、發(fā)展空間廣闊的鄉(xiāng)村人才生態(tài)，才能激活鄉(xiāng)村社會(huì)的內(nèi)生動(dòng)力，從而統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、政治、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)等，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力支撐。