“小朋友們，我今天講的主題是偉大變革，我們身邊發(fā)生了很多可感的變化。10年前的我也讀小學，那時，教室狹窄，老師上課還要用‘小蜜蜂’，常?！恢Х酃P兩手灰’。10年后的你們，擁有的是最新的課桌和更寬敞的教室，多媒體設(shè)備代替了傳統(tǒng)黑板……”近日，合肥師范學院附屬西安路學?！靶兄獙W堂”中，合肥師范學院“小先生”（合肥師范學院“行知學堂”社會實踐中的大學生志愿者——記者注）江婉婷結(jié)合自身經(jīng)歷為小學員（合肥師范學院“行知學堂”社會實踐課堂的小學生受眾——記者注）帶來“青春心向黨，奮進新征程”青年主題宣講。

　　行知學堂實踐活動是該校打造的“青”字號大學生社會實踐品牌項目。自2012年以來的每年暑期，該校學子化身“小先生”，踐行人民教育家陶行知“小先生制”教學方法，深入城鄉(xiāng)舉辦公益學堂，為城鄉(xiāng)兒童提供思想教育、興趣培養(yǎng)、科學普及、勞動教育等特色課程。近年來，該?！靶兄獙W堂”有新變化——先后組建3屆宣講團，青年黨團員及學生骨干面向?qū)W生開展黨的創(chuàng)新理論宣講。今年暑假，14名宣講團成員由校內(nèi)走向校外，從學校走進基層學堂。

　　宣講前，青年學生宣講團每隔一段時間召開集體備課會，宣講員們在會上回顧和復(fù)盤宣講經(jīng)歷?！皹藴驶n件的理論內(nèi)容系統(tǒng)而全面，但并不是所有小學員都能夠掌握知識要點?！鼻安痪茫谝淮沃黝}為“面向小學員做好主題宣講”的點評會上，江婉婷指出現(xiàn)階段宣講存在的問題。

　　“既然發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵，接下來就是要在既有基礎(chǔ)上，加入一些小學員感興趣的東西，并在教學形式上加以創(chuàng)新?！痹谛v團負責人、生命科學學院學生陳藝杉號召下，宣講員們各抒己見，并很快達成優(yōu)化宣講課件、調(diào)整宣講策略的共識。

　　在經(jīng)歷一周打磨修改后，青年主題宣講有了新的面貌——將《覺醒年代》作為導課，從合肥“延喬路”故事切入，圍繞陳延年、陳喬年的事跡宣講紅色故事；將標準化課件內(nèi)容分布加以適當調(diào)整，與當?shù)匚幕嘘P(guān)的部分展開來講，并開展“學堂+戶外”的宣講；采用擊鼓傳花的游戲形式，由小學員圍繞宣講內(nèi)容描述他們眼中的“我們的十年”，感悟新時代社會的發(fā)展與進步……

　　“大思政課要注重教學方式方法創(chuàng)新，以小學員為中心，通過把道理講深、講透、講活，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的效果?！边@是該校組織的行知學堂小先生培訓會上的內(nèi)容。7月初，“小先生”們就緊鑼密鼓地為上好《思想引領(lǐng)》這門必修課程作準備。該校深入推進行知學堂課程化改革，《合肥師范學院“行知學堂”建設(shè)標準》中已將《思想引領(lǐng)》作為必修課程，旨在傳播新思想、新理念，幫助小學員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　“走向基層學習，將《思想引領(lǐng)》和宣講相結(jié)合，是面向青少年的一次‘青春思政課’實踐。研學、備課和宣講，讓我對黨的創(chuàng)新理論有了更系統(tǒng)、深刻的認識，這也是給我自己上的一次‘思政課’?！标愃嚿加^察到，宣講員們創(chuàng)新實踐，內(nèi)容更加“接地氣”、形式更加“得童心”，自身的理論水平、教學能力和綜合素養(yǎng)也得到了進一步提升。

　　今年暑期，除了青年宣講團走向基層，各學院的行知學堂團隊也在宣講和尋訪中融入思政元素，上好“大思政課”。

　　7月5日，“拾光”行知學堂團隊走進合肥市肥東縣橋頭集鎮(zhèn)退役老兵袁義月的家中，“光榮之家”的牌子格外引人注目。在10多平方米的客廳里，袁義月側(cè)坐在小方桌旁?！霸瑺敔?，我們是合肥師范學院大學生，想聽您說說在軍隊的故事?！痹撔＜呻娐吩O(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)“小先生”徐家俊表達了來意——這是同學們在當?shù)厣鐓^(qū)幫助下開展的“尋訪退伍老兵”活動。

　　年近九旬的袁義月在部隊時主要從事設(shè)備維修和后勤保障工作，先后參與抗美援越等戰(zhàn)役。老人提及戰(zhàn)爭經(jīng)歷的時候，徐家俊和同伴們多次追問，并將細節(jié)一一記錄。

　　“這是我當班長那天拍的照片?！痹x月從桌底摸出鐵盒子，里面裝著他如數(shù)家珍的“寶貝”。徐家俊用手機拍下這些榮譽章、老照片、舊物件，傳送到了工作群。半天時間，徐家俊等人一共尋訪了4位退伍老兵。問及服役期間印象最深刻的一句話時，退伍軍人吳為勝的回答“不怕苦，不怕死”讓徐家俊備受震撼。

　　“整理好這些資料，做一次特別的故事宣講會。小學員們一定會喜歡！”“小先生”李晚雪利用課間發(fā)的微信消息，與徐家俊將退伍老兵的故事講給小學員聽的想法不謀而合。

　　光榮在黨50年紀念章、立三等功獎?wù)隆?月8日，在橋頭集中學的講臺上，徐家俊向小學員一張張地展示從退伍老兵家中拍攝的物件照片。袁義月、吳為勝等人的故事在課堂上徐徐展開，小學員們聚精會神聽講。

　　課間鈴聲響起，徐家俊的內(nèi)心仍然久久不能平靜。他感嘆于數(shù)以百萬計的革命前輩為國家犧牲青春甚至生命，感激于因為他們的默默奉獻，國家才會有如今的美好?！皬膶ぴL老兵‘聽故事’，到站上課堂‘講故事’，我更加明確了堅定不移聽黨話、跟黨走的奮斗目標和前行方向?！彼f。

　　坐落在安徽省馬鞍山市當涂縣塘南鎮(zhèn)莊村灣自然村的中共莊村灣黨支部紀念館，是該縣第一個黨支部。7月13日，在美術(shù)與設(shè)計學院設(shè)計學專業(yè)學生聶貴仁的組織下，20余名小學員來到紀念館參加“行走的思政課”特色活動。

　　紀念館以時間為軸，通過文物展陳、圖板、視頻音像等方式，展示了貫穿莊村灣黨支部成立前后全黨全國發(fā)生的重大歷史事件。

　　“在昨天的思政課中，我們學習到莊村灣黨支部是當涂縣區(qū)域范圍內(nèi)第一個誕生的黨支部。在支部成立后，開展了一系列革命活動，在協(xié)助新四軍開展抗日斗爭和發(fā)動組織群眾等方面發(fā)揮了重要作用?！?回到學堂后的第二天，恰逢聶貴仁向小學生講授《紅色教育》課程。他以莊村灣黨支部案例為導課，先向小學員們講解了“鐵軍精神”的深刻內(nèi)涵，又以莊灣村幾十年來的風貌對比圖片引出“鄉(xiāng)村振興”“中國式現(xiàn)代化”等概念并闡釋內(nèi)涵。

　　課堂上，小學員們熱烈討論聶貴仁拋出的話題。當問及“莊灣村的發(fā)展給大家?guī)硎裁磫⑹尽钡臅r候，小學員張鴻毅回答道：“革命英雄為我們打下了紅色江山，我們要好好學習，成為一個對社會有貢獻的人?！?/p>

　　10年來，合肥師范學院行知學堂1.9萬余名“小先生”的足跡覆蓋安徽省全部地市，輻射全國15個?。▍^(qū)、市），服務(wù)城鄉(xiāng)兒童6萬余人。“思政課不僅在課堂上講，也應(yīng)在社會生活中來講，將大學生社會實踐深度融入‘大思政課’，就是要充分激發(fā)青年在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔當。行知學堂是推進思想政治工作創(chuàng)新的特色做法，‘小先生’們在鄉(xiāng)村振興、教育興農(nóng)的大舞臺中接受思政教育，也為城鄉(xiāng)青少年理想信念教育賦能?！痹撔｜h委書記徐成鋼說。

　　王露 中青報·中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊 來源：中國青年報