中新網(wǎng)北京6月5日電 (記者 杜燕)北京市青少年學(xué)生讀書行動5日啟動。此次讀書行動將以“有組織的閱讀”為統(tǒng)領(lǐng)，增加優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給，把讀書行動融入學(xué)科教學(xué)和日常教育活動，主動適應(yīng)學(xué)生成長發(fā)展需要，著力打造北京市青少年讀書品牌特色。

　　北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕，以及北京市委宣傳部、市文旅局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等部門負(fù)責(zé)人參加會議。北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)、昌平區(qū)教委、首都師范大學(xué)圍繞學(xué)校、區(qū)域開展有組織的閱讀和閱讀在教師培養(yǎng)中的作用等方面交流了經(jīng)驗做法。北京科技大學(xué)教授任福君分享了科學(xué)閱讀經(jīng)驗。北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)學(xué)生代表向全市青少年學(xué)生發(fā)出閱讀倡議。

　　北京市委宣傳部二級巡視員丁梅在講話中指出，青少年學(xué)生是全民閱讀的重要群體，要切實增強做好新時代青少年閱讀工作的使命感責(zé)任感；要找準(zhǔn)需求特點，不斷創(chuàng)新青少年閱讀工作方式方法；要加強工作協(xié)同，提升青少年閱讀品牌影響力。

　　北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕對深化全市青少年讀書行動提出三點要求：一是進一步提高思想認(rèn)識，深刻理解開展青少年學(xué)生讀書行動的重要意義；二是深化青少年閱讀的供給側(cè)改革，準(zhǔn)確把握開展讀書行動的工作要求和重點；三是遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以“有組織的閱讀”推動青少年讀書行動落地見效。

　　據(jù)介紹，北京市青少年讀書行動將以“有組織的閱讀”為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦青少年閱讀供給側(cè)改革關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體規(guī)劃未來一個時期的重點任務(wù)：

　　——增加優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給。根據(jù)青少年認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點，配置適宜的優(yōu)質(zhì)圖書。

　　——靈活調(diào)整閱讀供給節(jié)奏。實現(xiàn)全方位覆蓋式校園閱讀供給，把讀書行動融入學(xué)科教學(xué)和日常教育活動，加強學(xué)生閱讀指導(dǎo)。

　　——豐富閱讀供給方式。突出學(xué)段特點，統(tǒng)籌開展中小學(xué)“書香燕京”閱讀指導(dǎo)行動，職業(yè)院校學(xué)生“未來工匠”讀書行動，以及高校學(xué)生“書香激揚青春”讀書行動，積極推動家庭親子閱讀行動，系統(tǒng)推進青少年閱讀工作。

　　——有效擴大閱讀供給空間。統(tǒng)籌建立北京市青少年閱讀促進聯(lián)盟，營造適宜閱讀環(huán)境，以數(shù)字技術(shù)賦能校園閱讀。

　　——健全青少年有組織閱讀工作機制。堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，特別強調(diào)要探索檢驗青少年讀書效果的機制和方式。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化“市—區(qū)—校—班—生”五級聯(lián)動，各部門協(xié)同聯(lián)動，大力營造良好氛圍。

　　北京教育部門表示，北京市青少年讀書行動遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，覆蓋大中小幼各學(xué)段，普教、職教不同類型，突出學(xué)段、類型特點，主動適應(yīng)學(xué)生成長發(fā)展需要，把青少年讀書行動積極融入到北京市全民閱讀中，著力打造北京市青少年讀書品牌特色。(完)