“指導員，謝謝您當時的開導，我一定會繼續(xù)努力，不辜負連隊信任……”不久前，下士小李敲開我的房門，主動匯報最近的思想狀況。看到小李現(xiàn)在激情滿格的工作狀態(tài)，我感到很欣慰。

　　事情還要從去年年底的“雙爭”評比說起。當時，已經連續(xù)2年評為“四有”優(yōu)秀個人的小李，又一次出現(xiàn)在“雙爭”評比名單中。不過，身邊戰(zhàn)友的言論讓他心生猶豫——有人說：“小李已經連續(xù)2年榜上有名，這次應該把機會讓給那些還沒有評上的戰(zhàn)友。”還有人說：“小李入伍5年來參加各項比武摘金奪銀，并且每年‘雙爭’評比排名都靠前，成績有目共睹，沒必要刻意謙讓……”

　　是繼續(xù)參評，還是主動退出？一天晚上，小李找到我，吞吞吐吐地說道：“指導員，我想放棄參評‘四有’優(yōu)秀個人……”

　　平日里“有第一就爭、見紅旗就扛”的小李，為何突然像變了一個人？了解事情原委后，我開導他說：“小李，我們提倡‘雙爭’爭在平時、比在平時，就是要鼓勵大家積極爭取榮譽。你這么有競爭力卻選擇放棄參評，也是對榮譽的不尊重。”

　　“榮譽是爭出來的，不是讓出來的。憑自己的努力和優(yōu)異的表現(xiàn)獲得榮譽，大家都會心服口服！”那天晚上，我一番推心置腹的談話，讓他如釋重負，收回了當初的想法。第二天，我趁熱打鐵給大家上了一課，把新年度“雙爭”評比細則拿出來，逐條為大家詳細解讀。

　　“同志們，榮譽是軍人的第二生命。只要‘雙爭’評比排名靠前，人人都有機會評上‘四有’優(yōu)秀個人，這是對個人工作的肯定，不要有任何思想顧慮?！蹦翘欤覟閼?zhàn)士們深入講解了“雙爭”評比的意義，大家對“爭什么，怎么爭”端正了認識。

　　最終，小李被評為“四有”優(yōu)秀士兵并榮立三等功，同時當上了三班班長。如今，干勁十足的小李帶領全班練兵備戰(zhàn)、力爭上游，開年這才2個多月，三班就幾次在連隊組織的群眾性練兵比武中拔得頭籌。

　　(張明岳、王麒淞整理)