央視網(wǎng)消息(焦點訪談)：黨的二十大報告中強調(diào)，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。作為創(chuàng)新要素最活躍的地方，高等院校與科研院所一度受困于體制機制和市場對接困難，大量科技成果長期“藏在深閨人未識”。隨著一系列政策法規(guī)逐步落實，這個難題正逐步得到破解，如何進一步促進科技成果轉(zhuǎn)化，讓更多創(chuàng)新成果更快走出實驗室，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，眾多高校和科研院所正積極作為。

　　汽車發(fā)動機為汽車提供動力，被稱為汽車的“心臟”。在上海通用汽車的工廠，生產(chǎn)發(fā)動機零件的高端數(shù)控機床，對工藝性能要求極高。

　　上海通用汽車動力總成制造工程設備開發(fā)工程經(jīng)理張應淳：“定位精度我們要求達到微米級，一個成年人的頭發(fā)絲大概80微米，意味著我們在頭發(fā)絲1%尺寸的維度下進行精密加工?！?/p>

　　盡管我國的汽車產(chǎn)量和銷售量都全球領(lǐng)先，但長期以來，由于技術(shù)要求較高，在由發(fā)動機等核心部件組成的汽車動力總成這個生產(chǎn)領(lǐng)域，高端數(shù)控機床大多依賴進口，這也成為我國高端制造裝備“卡脖子”問題之一。如今，這一現(xiàn)狀正在被改變。今年8月，經(jīng)過一年多的試用后，上海交大智邦科技有限公司研發(fā)的國產(chǎn)化高端數(shù)控機床，在上海通用汽車的工廠開始規(guī)模投入使用。

　　國產(chǎn)化數(shù)控機床的應用不僅成本更低，在當今國際形勢多變的背景下，還大大減輕了純粹依靠進口設備可能面臨的風險。而汽車生產(chǎn)領(lǐng)域的這個關(guān)鍵性突破，正是上海交通大學科技成果轉(zhuǎn)化的結(jié)果。

　　上海交大智邦科技有限公司首席專家羅磊：“首先讓我們的初創(chuàng)團隊，能夠合法地從學校獲取知識產(chǎn)權(quán)，在我們的創(chuàng)業(yè)公司里面進行成果轉(zhuǎn)化，這一點是非常重要的?！?/p>

　　2017年，針對前面提到的“卡脖子”問題，上海交通大學啟動專項，收集校內(nèi)科研人員相應成果，并支持轉(zhuǎn)化。羅磊等6人研發(fā)的15項知識產(chǎn)權(quán)進入其中。學校決定支持他們創(chuàng)業(yè)辦公司，對成果進行工程驗證。而這時，卻遇到了一個大難題：公司要成立的核心技術(shù)基礎——15項科研成果的產(chǎn)權(quán)，卻并不完全屬于科研人員自己。

　　上海交大先進產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院知識產(chǎn)權(quán)運營服務中心主任劉群彥：“從事業(yè)單位國資管理條例，還有無形資產(chǎn)等方面的法律法規(guī)來講，學校承擔國家資助的項目，產(chǎn)生的科技成果的所有權(quán)歸學校，由學校代表國家持有?！?/p>

　　學?？蒲谐晒麑儆趪匈Y產(chǎn)，要求保值增值，但成果轉(zhuǎn)化卻并不一定能成功。這種風險成了困擾科研人員的“繩索”，很長時間內(nèi)，都導致了典型的“三不現(xiàn)象”，即不愿轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不能轉(zhuǎn)。

　　劉群彥：“科技成果不轉(zhuǎn)化，才是最大的損失。焦點問題是怎么把科技成果屬于學校的部分權(quán)利轉(zhuǎn)讓給老師，讓老師去創(chuàng)業(yè)?！?/p>

　　此種情況下，上海交大決定探索一種新的方式——賦權(quán)。把15項科研成果的所有權(quán)通過協(xié)議方式，作價262.5萬元，學校占四成，科研人員占六成，科研人員把學校那部分產(chǎn)權(quán)買下，就拿到了科研成果的全部產(chǎn)權(quán)，就可以投入到創(chuàng)業(yè)公司，吸引社會資本，進行成果轉(zhuǎn)化。

　　劉群彥：“賦權(quán)政策實際上是允許采用所有權(quán)激勵方式，把部分成果所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給科研人員，由科研人員享有科技成果的全部所有權(quán)?！?/p>

　　就這樣，通過賦權(quán)，科研成果轉(zhuǎn)化走出了最關(guān)鍵的一步，上海交大智邦科技有限公司得以成立。以公司為平臺聯(lián)合各方資源，原始的科研成果一步步實現(xiàn)了工程化驗證，成為了影響汽車行業(yè)的真正產(chǎn)品。同時，因為產(chǎn)權(quán)清晰，公司將來也可以放心謀求上市等發(fā)展新機會。

　　為了從根本上激發(fā)科研人員的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)熱情，2020年2月，中央全面深化改革委員會審議通過了《賦予科研人員職務科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點實施方案》，隨后，在包括上海交通大學在內(nèi)的40家高等院校和科研機構(gòu)，開展賦權(quán)改革試點。

　　國家科技評估中心副研究員武思宏：“相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，通過賦權(quán)改革實施，這40家單位登記的科技成果技術(shù)合同的交易額達到了218億元，同比增長了28%。這樣的數(shù)據(jù)可以充分顯示，通過賦權(quán)改革，極大地激發(fā)了科研人員創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活力?！?/p>

　　科研人員通過創(chuàng)業(yè)，在自己的公司實現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化的畢竟是少數(shù)。從技術(shù)層面來說，科研成果大多產(chǎn)生于實驗室，偏理論，是個“生果子”，但企業(yè)面對的是市場，需要上來就能規(guī)模化生產(chǎn)的“熟果子”。從實驗室到市場的這個中間階段，對于技術(shù)的成熟至關(guān)重要，但也最難，被稱為轉(zhuǎn)化的“死亡之谷”。

　　武思宏：“從實驗室階段到工程化，批量小試這樣一個階段，在這個階段過程中，我們的成果可能面臨著缺資金、缺技術(shù)、缺人才的困境，不可避免要跨越‘死亡之谷’?！?/p>

　　在科研成果轉(zhuǎn)化鏈條中，作為技術(shù)供給端的科研機構(gòu)和人員面臨困境，而另一端，也就是需求端，其中大多數(shù)是中小企業(yè)，也面臨著自身技術(shù)研發(fā)受限的尷尬。

　　隆達公司是江蘇無錫市的一家民營企業(yè)，原本從事銅加工，近年來，轉(zhuǎn)換賽道進入新材料領(lǐng)域。新領(lǐng)域需要新技術(shù)，自己研發(fā)一個是成本高，另一個時間慢。技術(shù)跟不上，經(jīng)營風險就很大。

　　此種情況下，隆達公司找到了江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。因為是發(fā)展的“真需求”，企業(yè)自然“真出資”。江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院與江蘇隆達成立聯(lián)合創(chuàng)新中心。以中心為依托打造轉(zhuǎn)化平臺。一邊對接產(chǎn)業(yè)需求，另一邊除了下屬研究所，還聯(lián)合相關(guān)領(lǐng)域的眾多高校和科研機構(gòu)組成創(chuàng)新聯(lián)合體，針對產(chǎn)業(yè)需求的新技術(shù)精準研發(fā)。眾多科研成果匯集后，還搭建了中試平臺，在上面反復進行工程化、小批量精準驗證。

　　精準研發(fā)、精準驗證，現(xiàn)在，江蘇隆達的生產(chǎn)線已經(jīng)用上了新技術(shù)。目前，搭建平臺以產(chǎn)業(yè)為導向，打通創(chuàng)新成果同產(chǎn)業(yè)的對接鏈，在制造裝備、先進材料、生物醫(yī)藥、信息技術(shù)和能源環(huán)保等領(lǐng)域，江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院僅在江蘇省內(nèi)，就已經(jīng)與200多家龍頭企業(yè)建立了聯(lián)合創(chuàng)新中心，與國內(nèi)60多家高校和科研機構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，向市場轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化技術(shù)成果7000多項。

　　江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院院長劉慶：“中試平臺既是研究所的研發(fā)平臺，又是高校老師成果的轉(zhuǎn)化平臺，也是企業(yè)進行最終規(guī)模產(chǎn)業(yè)化的中試平臺?！?/p>

　　一頭是科研機構(gòu)，一頭是市場，不僅在技術(shù)層面要經(jīng)過專業(yè)反復驗證，作為一項系統(tǒng)工程，科研成果轉(zhuǎn)化還有很多專業(yè)的事必須要做。比如說轉(zhuǎn)化前要和所在單位打交道，要了解國資管理、知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)政策法規(guī)；轉(zhuǎn)化后，要市場推廣，乃至投融資等。而這些，對專業(yè)能力要求很高，一旦處理不當，甚至會帶來很大的風險，也是大多數(shù)科研人員的“弱項”。

　　此前，在我國由于很多高校院所受制于編制的局限，用人不靈活，缺少專業(yè)的轉(zhuǎn)移機構(gòu)和隊伍，一度成為制約轉(zhuǎn)化的“瓶頸”。現(xiàn)在，這個問題正在逐步得到解決。

　　北京理工大學材料學院教授劉金旭，主持了10多項國家級科研項目，成果多、實用性強，很多企業(yè)都很感興趣。成果要轉(zhuǎn)化，什么樣的方式最合適？基于劉金旭的特點，學校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心給出了專業(yè)化的建議。

　　北京理工大學技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任陳柏強：“他在創(chuàng)新成果產(chǎn)出的高峰時期，直接創(chuàng)辦企業(yè)并不是一個最佳選項，我們跟他設計了技術(shù)許可，通過對方支付一定的入門費，我們把相關(guān)的技術(shù)許可對方企業(yè)來實施，然后根據(jù)產(chǎn)值進行提成。”

　　專業(yè)建議基于的是專業(yè)的服務水平。2015年，新修訂的《促進科技成果轉(zhuǎn)化法》正式實施，明確指出：高等院校應當加強對科技成果轉(zhuǎn)化的管理、組織和協(xié)調(diào)，加強技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)建設。2016年初，北京理工大學成立了技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，同時創(chuàng)新性注冊了技術(shù)轉(zhuǎn)移有限公司。

　　中心和公司“一套人馬、兩塊牌子”，采取市場化運營。依托公司，人員自招、工資自發(fā)，成果轉(zhuǎn)化成功后，收益的10%可以作為機構(gòu)經(jīng)費。靈活的用人機制下，包括技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、投融資、合規(guī)風控、項目推廣等20多名技術(shù)經(jīng)理人被招聘到這里，他們的收入也與業(yè)績直接掛鉤。

　　“管理”變“服務”，原來的科研人員帶著項目找學校，變成了轉(zhuǎn)移機構(gòu)主動深入院系找項目。學校報批、成果路演、與合作單位洽談，乃至公司成立后的知識產(chǎn)權(quán)布局、上市準備等等，在北京理工大學專業(yè)的機構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人，為科技成果轉(zhuǎn)化可以提供全流程的專業(yè)服務。

　　科技創(chuàng)新需要制度創(chuàng)新的協(xié)同。賦權(quán)激勵、產(chǎn)研結(jié)合、專業(yè)服務，在多方探索下，一條條科研成果轉(zhuǎn)化的“繩索”被去除。黨的二十大報告提出，要加強企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合，強化目標導向，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。這為科技成果轉(zhuǎn)化怎么更“順”、更“準”明確了方向。在這個總思路的指引下，相信會有更多的制度創(chuàng)新，助力更多的來自學校和科研院所的科技成果，在促進新舊動能轉(zhuǎn)換中“開花結(jié)果”。

　　(央視網(wǎng))