【《中國新聞》報(bào)記者劉軍報(bào)道】11月22日，《教育與職業(yè)》雜志創(chuàng)刊105周年座談會(huì)在京舉行。全國人大常委會(huì)副委員長、中華職業(yè)教育社理事長郝明金出席會(huì)議并講話。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐致辭。中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心黨委書記李紅宇宣讀兄弟期刊社賀信。中華職業(yè)教育社黨組書記、總干事、《教育與職業(yè)》雜志總編方乃純主持會(huì)議。

　　郝明金在講話中指出，105年來，《教育與職業(yè)》雜志詳實(shí)記錄了職教社創(chuàng)立后的重大活動(dòng)和重要主張，以及我國近現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展歷程，是中國職業(yè)教育百余年發(fā)展歷史的重要見證者、親歷者和記錄者。在中央統(tǒng)戰(zhàn)部和中華職業(yè)教育社領(lǐng)導(dǎo)下，雜志始終圍繞國家中心工作，服務(wù)職業(yè)教育發(fā)展，探索職業(yè)教育科學(xué)規(guī)律，為推進(jìn)國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、完善職業(yè)教育相關(guān)政策制度和職業(yè)教育學(xué)科繁榮發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

　　針對(duì)期刊發(fā)展，郝明金提出了三點(diǎn)要求：一是要堅(jiān)持正確辦刊方向，貫徹落實(shí)黨和國家方針政策。雜志要系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，要牢牢把握正確的辦刊方向，緊扣黨和國家工作大局，在工作中切實(shí)發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用；二是堅(jiān)持一流辦刊定位，不斷提高理論和學(xué)術(shù)水平。雜志要緊緊圍繞職業(yè)教育發(fā)展中的重大實(shí)踐問題和理論問題，堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索，充分發(fā)揮雜志的橋梁紐帶作用，為職業(yè)教育發(fā)展探索新思路；三是堅(jiān)持優(yōu)良辦刊傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新滿足社會(huì)新需求。面對(duì)百年未有之大變局，雜志既要堅(jiān)持優(yōu)良的辦刊傳統(tǒng)，也要改革創(chuàng)新。在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。對(duì)雜志下一步發(fā)展方向，郝明金希望進(jìn)一步把正輿論導(dǎo)向、提升辦刊質(zhì)量、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，不斷擴(kuò)大刊物影響。

　　謝俐在致辭中指出，《教育與職業(yè)》雜志在傳播職業(yè)教育理論，推動(dòng)職業(yè)教育思想發(fā)展，交流職業(yè)教育研究和實(shí)施成果方面發(fā)揮了重要作用，希望雜志社繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)，在推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中擔(dān)當(dāng)作為，成為引領(lǐng)職業(yè)教育理論和實(shí)踐發(fā)展的重要學(xué)術(shù)平臺(tái)。李紅宇表示，《教育與職業(yè)》雜志在推動(dòng)我國職業(yè)教育知識(shí)傳播、反映最新職業(yè)教育成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流等方面都發(fā)揮了十分重要的、不可替代的作用，在業(yè)界享有很高的聲譽(yù)，祝愿雜志越辦越好，在助推我國現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中作出新的更大貢獻(xiàn)！

　　郝明金為《教育與職業(yè)》雜志編委代表陳曉明頒發(fā)聘書。中華職教社供圖

　　會(huì)議期間，郝明金為雜志編委代表頒發(fā)了聘書?！督逃c職業(yè)》雜志主持工作副社長張伯成匯報(bào)了近五年工作情況?！督逃c職業(yè)》雜志社執(zhí)行副主編彭振宇發(fā)布了《教育與職業(yè)》雜志2023年重點(diǎn)選題。

　　中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部業(yè)務(wù)局室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志和兄弟單位有關(guān)負(fù)責(zé)人，中華職業(yè)教育社黨組成員、副總干事李英愛、王松濤出席了會(huì)議。雜志編委會(huì)全體編委、理事會(huì)單位代表，職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，各省區(qū)市中華職業(yè)教育社和職業(yè)院校負(fù)責(zé)人，新聞媒體和職業(yè)教育期刊雜志等各方面人士通過線上、線下、觀看直播等多種方式參加了會(huì)議。(完)