【解說】2022年下半年中小學教師資格考試筆試將于10月29日舉行。據9月6日教育部公布的最新數據顯示，中國教師資格考試報名人數已由2012年開始此類考試時的17.2萬人次，躍升至了2021年的1144.2萬人次，其中800萬報名者是非師范生。“教資熱”背后的原因到底是什么？

　　【同期】教資培訓機構資深教師 郁琪

　　咱們去年教育部就頒布了教師法，中間就有一條說中小學以及幼兒園的教師的待遇不得低于公務員的平均水平。這也就意味著什么？我們老師的薪資是能夠得到一個保障，老師的社會地位、社會認可度也是越來越受到國家的重視。通過這一方面就看到了國家對教師的支持以及它的就業(yè)前景，所以就導致越來越多的人會來進入到咱們的教師資格證的考試當中。

　　另外從工作和就業(yè)的角度來說，老師的行業(yè)它都是非常穩(wěn)定的，而且它是有一個比較好的機制，你以后工作時間越久，能夠受到的認可度就越高。從這一方面來說，很多人也都會選擇(考取)我們的教師資格證，因為它是作為我們教師行業(yè)的一個敲門磚而來的。

　　另外還有一些非專業(yè)考生的角度，從非專業(yè)師范類考生的角度來說，大家都通常覺得多個證多個出路，技多不壓身。從這一方面呢，能夠增加我以后的就業(yè)機會。

　　【解說】在多種原因之下，考取教師資格證成為眾多人的選擇。某培訓機構資深教師劉浩認為，這是一種非常好的現象，但選擇這個行業(yè)的同時也要承擔相應的責任。

　　【同期】教資培訓機構資深教師 劉浩

　　我覺得這是一個非常好的事情。既有利于自己將來的個人發(fā)展，同時也能夠為國家提供更多的優(yōu)秀的教育人才，讓我們國家的教育質量會更高。

　　本身我覺得作為教師這個行業(yè)，它是一個非常講良心的行業(yè)，你不要把它僅僅看作是一份工作，它是一份事業(yè)。你肩上的責任，你承擔的責任，你所要接下來去面對的工作，它對于國家的發(fā)展都有非常重要的作用，我們要承擔著教書育人的工作。所以說我們既要有極高的熱情去參與到這個事情里面去，但是也要冷靜地去分析，我們接下來是不是能夠真正地保留一份那種教育的初心，能夠把自己的終身投身到教育行業(yè)當中去。

　　【解說】那么考取教師資格證后對就業(yè)可以有什么樣的幫助，可以從事哪方面的職業(yè)，在教資培訓機構工作多年的老師郁琪做了詳細的解釋。

　　【同期】教資培訓機構資深教師 郁琪

　　首先第一個最基本最入門的也是最常見的一個機構吧，咱們市面上會有很多培訓機構，它們的入門其實也都是需要你有教師資格證的，你要了解相關的教育教法，這是一個就業(yè)的方向。

　　然后我們的學校類其實也是有兩大方面的，有私立的學校，有公立的學校，我們的私立學校也是需要你具有相關的授課資質的，也就是我們的教師資格證。然后除了我們的私立學校之外，還有公辦學校你可以去選擇，那也就是我們常說的體制內編制、教師編，這是我們老師比較推薦的一個方向，它更加穩(wěn)定一些，對自己的職業(yè)發(fā)展也是更好。

　　除了我們普通的編制之外，其實我們也是有“三支一扶”的支教，也是有特崗教師。

　　我們也可以從事教育類的公務員，比方說我們的教育局，教育局里是不是有這些相關的管理人員，你也可以去從事這么一部分工作，這些都是比較好的就業(yè)方向且穩(wěn)定。

　　祁建月 山東濟南報道