沈陽(yáng)市教育邁入優(yōu)質(zhì)發(fā)展新階段 人均受教育年限位列全國(guó)第一
中新網(wǎng)沈陽(yáng)8月10日電 (李晛)十年間,教育投入持續(xù)增加、教育體系持續(xù)完善、教育資源持續(xù)擴(kuò)增、教育民生持續(xù)改善、教育生態(tài)持續(xù)向好......
沈陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)崔巍10日在“振興新突破 奮進(jìn)新征程”——沈陽(yáng)這十年系列主題新聞發(fā)布會(huì)(實(shí)施民生工程專(zhuān)場(chǎng))上表示,沈陽(yáng)市高度重視并優(yōu)先發(fā)展教育,全面貫徹黨的教育方針,全面回應(yīng)民生需求,全力支撐振興發(fā)展,全市教育實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展,邁入了優(yōu)質(zhì)發(fā)展新階段。
據(jù)介紹,十年間,沈陽(yáng)市教育實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。教育部國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量在全省遙遙領(lǐng)先。全市13個(gè)區(qū)縣全域通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收,提前三年完成省政府與教育部簽訂備忘錄中的工作目標(biāo)。在聯(lián)合國(guó)發(fā)布的中國(guó)城市可持續(xù)發(fā)展報(bào)告中,人均受教育年限位列全國(guó)第一。
崔巍介紹說(shuō),十年間,沈陽(yáng)市教育總投入從2011年的95億元增長(zhǎng)到2021年的178億元,財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年增長(zhǎng),近5年年均投入達(dá)118.48億元,最高達(dá)到123.65億元。其間,出臺(tái)扶持教育發(fā)展政策措施20余項(xiàng),建立了學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)制度,出臺(tái)各類(lèi)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。全市城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行統(tǒng)一定額,為全省最高水平。
同時(shí),沈陽(yáng)市十年間推進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展,全面實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué),創(chuàng)建“名校+小校、名校+普校、名校+新建?!钡霓k學(xué)模式,組建教育集團(tuán)86個(gè),義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率達(dá)到97.4%。到2021年,學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到93.5%,普惠率達(dá)到87.3%,公辦率提升到51.4%。同時(shí),扎實(shí)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌,開(kāi)設(shè)“教育慧鄰”社區(qū)大講堂,實(shí)現(xiàn)居民點(diǎn)單、教育送課,年均送課1.5萬(wàn)課時(shí)以上;開(kāi)通教育政策進(jìn)社區(qū)直通車(chē),定期宣講教育政策,把教育問(wèn)題解決在社區(qū)。大力推進(jìn)職業(yè)教育工廠(chǎng)化辦學(xué)、雙元制教學(xué),建成中等職業(yè)教育集團(tuán)18個(gè),參與企業(yè)千余家,每年為沈陽(yáng)市輸送3萬(wàn)余名技術(shù)技能型人才。
此外,沈陽(yáng)市十年間先后實(shí)施百校提升工程、九年一貫制學(xué)校再提升工程、接收農(nóng)民工子女學(xué)校綜合改革工程、“千校萬(wàn)樹(shù)”綠化工程等,教育資源持續(xù)擴(kuò)增;十年間,教育民生持續(xù)改善。教育惠民走在全省前列,每年為幼兒入園、農(nóng)村學(xué)生乘坐校車(chē)、中小學(xué)生課后服務(wù)、建設(shè)專(zhuān)用教室和教學(xué)設(shè)施提供專(zhuān)項(xiàng)資金等;十年間,教育生態(tài)持續(xù)向好。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面規(guī)范,成立市區(qū)兩級(jí)教育綜合執(zhí)法隊(duì)伍,實(shí)行網(wǎng)格化管理,監(jiān)督執(zhí)法體系建設(shè)領(lǐng)跑全省。
崔巍表示,今后五年,是沈陽(yáng)市建設(shè)教育高地、創(chuàng)建幸福教育民生工程極為關(guān)鍵的五年。全市教育系統(tǒng)將以打造“安全、樂(lè)學(xué)、成長(zhǎng)”為核心內(nèi)涵的幸福教育為目標(biāo),以國(guó)家“雙減”試點(diǎn)改革為牽動(dòng),以基礎(chǔ)教育綜合改革國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)為抓手,以提高學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)對(duì)教育的幸福感受為主要任務(wù),辦好人民滿(mǎn)意教育。(完)
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