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      86.3%受訪(fǎng)家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子科學(xué)精神

      發(fā)布時(shí)間:2022-06-02 16:32:00來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào)

        讓青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹(shù)立創(chuàng)新志向,對(duì)我國(guó)未來(lái)科技發(fā)展非常重要。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)如何看待科學(xué)精神與成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)系?中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)(wenjuan.com),在第六個(gè)“全國(guó)科技工作者日”前夕對(duì)1188名受訪(fǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,86.3%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)表示在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,自己會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神。75.9%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為科學(xué)精神有助于健全孩子的思維與品質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展,74.9%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為科學(xué)家的事跡與精神有助于孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

        86.3%受訪(fǎng)家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子科學(xué)精神

        “像科普短視頻、紀(jì)錄片,這些生動(dòng)活潑的形式,都是孩子感興趣的?!痹诒本┕ぷ鞯膭⒑纾⒆幼x小學(xué)四年級(jí),她感覺(jué)現(xiàn)在青少年可以接觸到的科普資源非常多。她也會(huì)引導(dǎo)孩子多閱讀科普類(lèi)書(shū)籍,“可以更加系統(tǒng)地了解科學(xué)知識(shí)”。

        北京市民李民(化名)的孩子正在上初中,他說(shuō)孩子小時(shí)候就表現(xiàn)出了對(duì)物理、機(jī)器人的興趣,自己也很支持孩子培養(yǎng)這方面的興趣愛(ài)好,“在他小時(shí)候我們經(jīng)常帶他參觀科技館、展覽館,學(xué)校也組織過(guò)科普展覽進(jìn)校園的活動(dòng),會(huì)有科普表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。

        調(diào)查中,86.3%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)表示在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,自己會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神。

        劉虹覺(jué)得,青少年好奇心、求知欲很強(qiáng),在他們成長(zhǎng)過(guò)程中用有趣的形式傳播科學(xué)知識(shí),可以激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣,也可以促進(jìn)全面發(fā)展?!拔視?huì)帶孩子了解我國(guó)最新的科技發(fā)展,像近兩年神舟十二號(hào)、十三號(hào)發(fā)射、返回,我都會(huì)跟孩子一起看,讓他了解航天員的事跡。孩子也說(shuō)要好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體,以后乘著我國(guó)的飛船去探索月球”。

        75.9%受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為科學(xué)精神有助于促進(jìn)孩子全面發(fā)展

        李民覺(jué)得,孩子小時(shí)候在科技館里體驗(yàn)的光、電、力的實(shí)驗(yàn),會(huì)在他心中播撒下一顆科學(xué)的種子,慢慢生根發(fā)芽,“他小時(shí)候經(jīng)常會(huì)提出一些奇思妙想,有的想法在大人看起來(lái)‘有些不著邊際’,但我覺(jué)得要讓孩子保持這份天真,帶著這種好奇去不斷探索”。

        他認(rèn)為,科研工作乃至科學(xué)研究,是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入的工作,“有些看似是無(wú)用功,恰恰是有大用處。培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣,也是希望他在成長(zhǎng)的道路上可以保持純粹,不要太功利”。

        對(duì)于科學(xué)精神與青少年成長(zhǎng)的關(guān)系, 75.9%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為是有助于健全孩子的思維與品質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展,74.9%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為科學(xué)家的事跡與精神有助于孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,73.3%的受訪(fǎng)者認(rèn)為科學(xué)的魅力有助于引導(dǎo)孩子不斷探索,創(chuàng)造無(wú)限可能,也有53.5%的受訪(fǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為科學(xué)知識(shí)與“數(shù)理化”聯(lián)系緊密,有助于孩子考高分。

        “現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的科普內(nèi)容很多,但也存在同質(zhì)化現(xiàn)象,有的內(nèi)容不夠嚴(yán)謹(jǐn),甚至可能對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)。”劉虹期待有更加豐富的科普形式,同時(shí)有更加專(zhuān)業(yè)的科普內(nèi)容,不斷拓展青少年的科學(xué)視野。

        李民認(rèn)為可以多宣傳科學(xué)家的事跡,邀請(qǐng)科學(xué)家、科研工作者走到孩子中間,讓他們從小就懷有對(duì)科學(xué)家的敬佩熱愛(ài)之情,“也可以通過(guò)開(kāi)設(shè)課后活動(dòng)、科普比賽等,讓孩子們親身參與到科學(xué)活動(dòng)中來(lái)”。

        中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 孫山 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

      (責(zé)編: 陳濛濛)

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