音樂幫扶飛入廣西侗鄉(xiāng) 粵桂小學(xué)生同唱一首歌慶“六一”
中新網(wǎng)柳州6月1日電 (侯蕓瑩)5月31日,一陣優(yōu)美的歌聲從廣西三江侗族自治縣江川小學(xué)內(nèi)傳出。江川小學(xué)合唱團(tuán)少數(shù)民族學(xué)生們與廣東湛江市第八小學(xué)合唱團(tuán)學(xué)生,通過線上連線的方式同唱歌曲《我要飛》。
當(dāng)天,江川小學(xué)約60名身著統(tǒng)一侗族特色服飾的學(xué)生們高聲歌唱,屏幕對(duì)面是湛江市第八小學(xué)的學(xué)生。雖未曾相見,同學(xué)們卻一點(diǎn)都不陌生,透過屏幕相互介紹自己的學(xué)校以及合唱團(tuán)的情況,兩地孩子們通過歌聲與侗族簸箕畫互贈(zèng)“六一”祝福。
江川小學(xué)音樂老師王婧文介紹,當(dāng)學(xué)生們知道有機(jī)會(huì)能和湛江市第八小學(xué)的同學(xué)們一起同唱一首歌時(shí),排練格外積極,迫不及待地想通過線上和湛江小朋友們見面。希望通過這次音樂幫扶的線上活動(dòng)交流,加深粵桂兩地間的友誼。
“《我要飛》這首歌旋律悠揚(yáng),和湛江市第八小學(xué)的學(xué)生線上合唱時(shí),我非常激動(dòng)。唱這首歌我也會(huì)用最美的聲音和笑容去展現(xiàn)?!眮碜越ㄐW(xué)合唱團(tuán)學(xué)生胡孟丁說道。
江川小學(xué)由廣東湛江吳川市西部對(duì)口幫扶三江縣共建,該校學(xué)生都是易地扶貧搬遷中,從大山里搬出來的學(xué)生。該校建立后,吳川市先后選派多名優(yōu)秀教師到該校支教,為該校師生輸入先進(jìn)教育理念,實(shí)現(xiàn)粵桂兩地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
今年4月份,廣東省鄉(xiāng)村振興局啟動(dòng)音樂幫扶計(jì)劃。此活動(dòng)發(fā)動(dòng)各地粵桂協(xié)作工作隊(duì)的力量,以音樂為紐帶,助力挖掘、整理、發(fā)揚(yáng)富有特色鄉(xiāng)土氣息的音樂瑰寶,并從地域、多維度、深層次提供音樂教育和音樂文化。
這是廣東吳川與廣西三江結(jié)對(duì)幫扶、締結(jié)“山呼海應(yīng),江川情深”縮影之一。通過粵桂協(xié)作,三江侗族自治縣引進(jìn)多個(gè)可輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,也為易地扶貧搬遷戶提供大量工作崗位。過去幾年,吳川和三江在資金、產(chǎn)業(yè)、教育、醫(yī)療等方面開展深度合作,先后實(shí)施15個(gè)具有示范作用的特色“江川”品牌幫扶項(xiàng)目,受益貧困人口超過3萬人。(完)
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
- 以優(yōu)秀作品涵育孩子精神世界:注入更多現(xiàn)實(shí)感與想象力
- 基層醫(yī)療“毛細(xì)血管”期待更多年輕力量
- 還給他一個(gè)身份:12歲男孩為解決“黑戶”起訴親生父母
- 依法帶娃時(shí)代,“雞娃”不可取
- 今年全國(guó)報(bào)名人數(shù)1193萬,高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈嗎?
- 【上海戰(zhàn)疫】常態(tài)化疫情防控如何開展?上海市副市長(zhǎng)回應(yīng)
- 體育類畢業(yè)生的就業(yè)“突圍”
- 中國(guó)代表就推進(jìn)國(guó)際防擴(kuò)散進(jìn)程提出四點(diǎn)主張
- 用心呵護(hù)祖國(guó)花朵,護(hù)航兒童健康成長(zhǎng)
- 高質(zhì)量陪伴,是給孩子最好的節(jié)日禮物