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      就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻 首批00后畢業(yè)生如何做好就業(yè)準(zhǔn)備

      發(fā)布時(shí)間:2022-05-25 14:36:00來源: 工人日?qǐng)?bào)

        學(xué)生:想方設(shè)法尋找適合自己的就業(yè)之路;高校:努力提供更有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)

        首批00后畢業(yè)生,如何做好就業(yè)準(zhǔn)備

        本報(bào)記者 龐慧敏 本報(bào)實(shí)習(xí)生 馮敏 本報(bào)通訊員 蔣少萱

        閱讀提示

        與以往相比,受畢業(yè)生規(guī)模增加、經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力增大、疫情持續(xù)等影響,今年高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)更為復(fù)雜嚴(yán)峻。如何打好就業(yè)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”?第一批00后正在想方設(shè)法尋找適合自己的就業(yè)之路。與此同時(shí),從中央到地方、高校以及用人單位,多方都在努力為他們的就業(yè)保駕護(hù)航。

        今年,我國(guó)高校畢業(yè)生首次突破1000萬大關(guān),刷新歷史紀(jì)錄。與以往相比,受畢業(yè)生規(guī)模增加、經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力增大、疫情持續(xù)、就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的影響,今年高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)更為復(fù)雜嚴(yán)峻。

        2022年畢業(yè)的本科應(yīng)屆生,恰好是第一批00后。他們走出象牙塔的第一課,就是在確定畢業(yè)去向中奔波。考研失利、準(zhǔn)備考公但省考時(shí)間遲遲未定、簡(jiǎn)歷石沉大?!麄冎械囊恍┤顺惺苤鴫毫Γ敕皆O(shè)法尋找適合自己的就業(yè)之路。與此同時(shí),從中央到地方,從高校到用人單位,頻頻出臺(tái)的促進(jìn)就業(yè)的政策措施,也在助力他們打好就業(yè)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

        在求職路上奔波

        早上8點(diǎn)半,梁沐就背上電腦來到學(xué)院大廳。在大廳里,她經(jīng)常能遇上相熟的同學(xué)和老師,可以跟同學(xué)互相分享求職經(jīng)驗(yàn),也會(huì)向老師詢問就業(yè)信息。

        梁沐是廣西大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的大四學(xué)生,同時(shí)也是457萬考研大軍中的一員。深思熟慮之后她決定報(bào)考本院的研究生,在今年2月份查詢到考研分?jǐn)?shù)之后,發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)比去年國(guó)家線高11分。信心滿滿的梁沐開始了復(fù)試準(zhǔn)備,卻不料趕上國(guó)家線上漲幅度最大的一年,最后以1分之差與復(fù)試線擦肩而過。

        3月下旬,梁沐因考研失利帶來的失落還沒持續(xù)多久,新一輪的壓力悄然而至。錯(cuò)過了去年的秋招,也沒考上研究生,又趕上疫情之下的就業(yè)季,雖然告訴自己在求職時(shí)盡量放平心態(tài),但她還是感到焦慮。

        4月份,她參加了學(xué)校舉行的春季線上雙選會(huì),通過手機(jī)掃描二維碼進(jìn)入廣西大學(xué)“云就業(yè)平臺(tái)”,點(diǎn)擊報(bào)名,就能看到里面標(biāo)記的9000多個(gè)崗位?!暗液秃芏嗤瑢W(xué)投了簡(jiǎn)歷之后,很久都沒有回音。

        “我之前收到柳州的一家媒體給我的回復(fù),對(duì)方告訴我正式簽約前需要進(jìn)行6個(gè)月的實(shí)習(xí)。”但梁沐無法確定實(shí)習(xí)結(jié)束之后能否順利簽約就業(yè),其他方面也沒有辦法保障,就拒絕了這家單位,“我目前還是比較想找到符合預(yù)期的工作,但越往后可能越難找到滿意的”。當(dāng)被問及是否考慮“二戰(zhàn)”考研時(shí),梁沐搖了搖頭說,“雖然今年真的很遺憾,但全脫產(chǎn)再來一年備考的話,風(fēng)險(xiǎn)太大。我打算先就業(yè)再考慮這件事情?!?/p>

        幸運(yùn)建立在充分的準(zhǔn)備上

        很多已經(jīng)簽約的同學(xué),是去年秋招的時(shí)候簽下來的。跟梁沐一樣考研失利的同學(xué),由于開始關(guān)注就業(yè)信息的時(shí)間比較晚,錯(cuò)過了一些工作崗位。

        廣告專業(yè)的小歐同學(xué)從去年秋招到今年春招,在運(yùn)營(yíng)、策劃等崗位投了40多份簡(jiǎn)歷,有些給了回復(fù),有些進(jìn)了面試,但最后還是被刷下來了,至今還沒找到滿意工作,“之前我實(shí)習(xí)的時(shí)候參與過校招工作,在簡(jiǎn)歷數(shù)量龐大的情況下,學(xué)歷是我們的第一篩選條件。雖然我也畢業(yè)于211高校,但是不占什么優(yōu)勢(shì)”。由于找工作多次碰壁,小歐也萌生了要考研究生提升學(xué)歷的想法。

        但研究生同樣面臨著就業(yè)求職的壓力。顧星是一名研三的學(xué)生,他從去年9月秋招到今年3月份共投了43份簡(jiǎn)歷,“我一開始投的是一些游戲公司的文案策劃類崗位,我覺得條件符合他們的招聘要求,但最后給我回復(fù)的寥寥無幾”。他在研究生二年級(jí)的時(shí)候在網(wǎng)易游戲?qū)嵙?xí)過一段時(shí)間,但是這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷并沒有給畢業(yè)求職時(shí)增加多少優(yōu)勢(shì)。最后,他沒能去心儀的游戲公司,但通過考試進(jìn)入了廣西一家國(guó)企?!安皇撬腥硕寄苄疫\(yùn)地一開始就找到滿意的工作?!彼f。

        小楊可能是顧星說的那個(gè)幸運(yùn)兒之一。小楊在本科期間掌握了主流的編程語(yǔ)言,還多次參與課題實(shí)踐項(xiàng)目,并考取了IT領(lǐng)域含金量較高的技能證書。

        去年12月初,小楊第一次參加了線下宣講會(huì),把自己的簡(jiǎn)歷遞給一家心儀的公司。過了兩三天該公司人事負(fù)責(zé)人就聯(lián)系了他,直接讓他跳過無領(lǐng)導(dǎo)小組面試等初試環(huán)節(jié),參加終試。終試順利完成,小楊開始了在這家公司為期6個(gè)月的實(shí)習(xí),拿到畢業(yè)證就能正式簽約?!靶疫\(yùn)是建立在前期充分的準(zhǔn)備上?!毙罡锌?。

        從相關(guān)部門到高校 就業(yè)支持不可或缺

        在智聯(lián)招聘4月份發(fā)布的《2022大學(xué)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》中,不少大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)是非常有壓力的一件事。人社部也發(fā)布了今年第一季度全國(guó)招聘大于求職的100個(gè)職業(yè)排行榜,排名前五的是營(yíng)銷員、餐廳服務(wù)員、商業(yè)營(yíng)業(yè)員、車工、保安員等服務(wù)性職業(yè)。但市場(chǎng)緊缺的職業(yè)需求與高校畢業(yè)生的就業(yè)期望并不匹配,出現(xiàn)企業(yè)招不到人、畢業(yè)生找不到工作的情況。

        如何促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更充分更高質(zhì)量就業(yè),需要學(xué)校、社會(huì)和畢業(yè)生的多方努力。5月9日,2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周正式啟動(dòng),高校就業(yè)工作也已進(jìn)入“百日沖刺”階段。

        或許是之前給2022屆畢業(yè)生上的就業(yè)指導(dǎo)課起了作用,目前廣西大學(xué)新聞學(xué)院畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率比去年同期要高。該學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的劉老師認(rèn)為,在做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作“百日沖刺”的同時(shí),下一屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作也要跟上。

        “這學(xué)期我在給大三的學(xué)生上就業(yè)指導(dǎo)課之前做了次調(diào)研,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于就業(yè)沒有清晰的認(rèn)識(shí)。這些同學(xué)在考慮畢業(yè)去向時(shí)很容易隨大流,導(dǎo)致一窩蜂涌向考研,對(duì)考公務(wù)員也一知半解?!睘榱俗尲磳⒖邕M(jìn)畢業(yè)班的大三學(xué)生對(duì)畢業(yè)去向有更深入的了解,劉老師邀請(qǐng)了本學(xué)院成功升學(xué)和簽約單位的同學(xué)到課上分享心得。

        劉老師建議:“即將走上社會(huì)的大三學(xué)生應(yīng)該對(duì)考研、考公、就業(yè)等方面有更深入的了解,拋棄一些就業(yè)偏見,樹立正確的就業(yè)觀念,比如有很多畢業(yè)生一心想留在大城市,但是大城市的競(jìng)爭(zhēng)壓力大,一些學(xué)歷層次不夠的畢業(yè)生比較難立足,不如嘗試去其他城市發(fā)展,更容易闖出一片天地。”

        (部分受訪者為化名)

      (責(zé)編: 陳濛濛)

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