中新網(wǎng)平頂山3月25日電 (楊大勇)“在我們的陪伴下，使一些留守兒童走出了糾結(jié)、找回了自信、樹立了目標(biāo)，重新回到正常生活軌道?！?4日，河南省舞鋼市教體局“點(diǎn)亮心燈”心理志愿服務(wù)項(xiàng)目發(fā)起人任煥英告訴記者。

　　2007年，任煥英在河南省舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教，班里的一些留守兒童因長期缺乏親情陪伴而產(chǎn)生諸多成長苦惱。在她和留守孩子互動(dòng)、聊天中，明顯感覺他們?cè)谏钪械膲阂帧⒆员?、敏感和孤?dú)等，直接影響他們的健康成長。

　　當(dāng)年4月，任煥英在學(xué)校成立了“英子姐姐在線”心理咨詢室，并安裝“英子姐姐”信箱，學(xué)校的孩子們親切地稱任煥英為“英子姐姐”。

　　此后，越來越多的孩子向“英子姐姐”敞開心扉：“英子姐姐，我不想讓爸爸媽媽常年在外打工，我總是很孤單，怎么辦？”“我經(jīng)常被同學(xué)們誤會(huì)，交不到自己的朋友，很苦惱?！薄?/p>

　　一時(shí)間，“英子姐姐”信箱里裝滿了同學(xué)們的秘密。任煥英一一認(rèn)真分析，耐心回復(fù)，成為孩子們走出內(nèi)心陰影、健康成長的一盞指路明燈。

　　“當(dāng)時(shí)，我一周要回復(fù)50多封信件，有時(shí)遇到問題比較典型的孩子就面對(duì)面為他們解心結(jié)?！比螣ㄓ⒄f。

　　“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。在任煥英的帶動(dòng)下，當(dāng)?shù)亟逃龖?zhàn)線上一群有愛心的、喜愛心理學(xué)的老師們被組織起來，成立了舞鋼市教體局“點(diǎn)亮心燈”心理志愿服務(wù)隊(duì)。

　　任煥英清楚地記得，在2018年8月的一個(gè)晚上，正在哄孩子睡覺的任煥英接到一個(gè)陌生的電話，電話那頭一個(gè)老太太著急地說自己的孫子不見了。老太太的孫子叫小志(化名)，爸爸媽媽不久前離婚了，原本開朗上進(jìn)的他變得孤僻又自卑。

　　掛斷電話后，任煥英立刻撥通了小志班主任的電話，兩人連夜趕往小志家中。他們和小志的家人步行沿著當(dāng)?shù)匾凰畮鞂ふ遥罱K在一處涵洞下發(fā)現(xiàn)了蜷縮在那里的小志。經(jīng)過勸說，小志最終平復(fù)了情緒回家了。

　　“從那以后，我們對(duì)小志從心理上、物質(zhì)上都厚愛一分、更愛一層，慢慢地，他學(xué)會(huì)了理解并接受現(xiàn)實(shí)，重新找回了自信，變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也趕了上來。”任煥英回憶說。

　　16年來，任煥英和“點(diǎn)亮心燈”心理志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，如“心靈守門員”一樣呵護(hù)著單親家庭孩子、孤兒、留守兒童的心靈，年均受益學(xué)生及家長達(dá)3萬余人。

　　每每看到被幫助的人發(fā)生著日新月異的變化，任煥英也仿佛看到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心很充實(shí)很欣慰。“我和我的團(tuán)隊(duì)愿做孩子心靈的燈塔，也會(huì)一直堅(jiān)持下去?！比螣ㄓ⑷缡钦f。(完)