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      “音樂閱讀”,在北語與詞曲作家劉尊一起感受古典詩詞魅力

      發(fā)布時間:2024-04-12 15:31:00來源: 光明網(wǎng)

        古典詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表,是中華文脈的重要組成部分,訴說著古代先賢的智慧和情懷,但古詩詞教學(xué)卻常常是語文課堂的難點。 

        在北京語言大學(xué)多媒體教室,一堂名為“唱讀古詩學(xué)漢語”的課程大熱,吸引了來自不同國家和地區(qū)的留學(xué)生們一邊唱讀高歌,一邊形象地跟隨著音樂做著手勢舞動作,一首首古詩詞經(jīng)演繹后被各國留學(xué)生廣為傳唱。

        用音樂講好中國故事

        “唱古詩學(xué)漢語”課程的主講人為詞曲作家劉尊。自2020年課程設(shè)立以來,這種通俗易懂、寓教于樂的授課形式,受到來華留學(xué)生的歡迎和喜愛,他們的“古詩詞唱詩團”還受邀出現(xiàn)在了北京冬奧會、杭州亞運會等活動舞臺上。

        日前,記者走進(jìn)劉尊充盈著詩書氣息的辦公室,感受他在中國傳統(tǒng)文化創(chuàng)新傳承方面的實踐和探索。

        在他看來,在“唱古詩學(xué)漢語”課程上,通過講、讀、誦、吟、唱,結(jié)合古詩詞沙畫欣賞、手勢舞學(xué)習(xí)等授課形式開展的這種傳統(tǒng)文化的閱讀方式,可以稱之為“音樂閱讀”。

        “音樂是沒有國界的語言。學(xué)生們唱著歌學(xué)古詩,通過立體的閱讀、音樂的閱讀、有效的閱讀,5分鐘就能學(xué)會1首古詩詞歌曲。一整節(jié)課下來,對于詩詞的意境和手勢舞也熟諳于心了。”劉尊說,在“音樂閱讀”中,留學(xué)生們對中國傳統(tǒng)文化從了解逐漸成為喜歡。

        來自俄羅斯的留學(xué)生郁欣可從2022年開始跟隨劉尊學(xué)唱中國古詩詞。如今就讀于清華大學(xué)的她,每周五下午都會騎著單車趕到北京語言大學(xué)來上劉尊的課。目前,郁欣可已經(jīng)錄制完成近10首劉尊作曲的古詩詞歌曲。

        對于未來,郁欣可說,因為對中國古詩詞歌曲的熱愛,她準(zhǔn)備畢業(yè)后留在中國,繼續(xù)和劉尊老師學(xué)唱古詩詞,并且希望從事古詩詞歌曲的演唱工作,讓中國古詩詞歌曲讓她更多的家鄉(xiāng)人聽到和學(xué)唱。

        2023年6月,“中外學(xué)生王安石詩詞唱誦對話大會”在北京語言大學(xué)舉行,劉尊為總策劃、導(dǎo)演和全部古詩詞歌曲的作曲人。北京語言大學(xué)校長段鵬致辭表示,北京語言大學(xué)素有“小聯(lián)合國”之稱,此次詩詞大會是通過中外師生的“深入對話和實際行動獲得心與心的共鳴”的一種實踐和嘗試。

        讓青少年愛上傳統(tǒng)文化

        其實,劉尊對于“音樂閱讀”的探索始于10年前的一次書店之旅。

        “當(dāng)時很多小朋友家長來找我,說現(xiàn)在孩子們能唱的兒歌特別少,想讓我?guī)退麄儗懸恍┬碌膬焊?。在逛新華書店時,一套厚厚的《唐詩三百首》讓我有了靈感?!庇谑牵陀辛藙⒆鹱V曲的第一首古詩詞歌曲《望廬山瀑布》。

        劉尊把這首歌教給家長后,歌曲很快就在孩子們中傳開了。從此,家長和孩子的喜愛,推著劉尊往前走。如今,不止是《唐詩三百首》《宋詞三百首》,劉尊已完成中華古詩詞作曲、演唱錄制、出版近2000余首。

        劉尊說,中華民族五千年的璀璨文明史,為我們儲備了取之不盡、用之不竭的寶貴文化財富?!白V曲成歌的過程,就是一次次用音樂與古人對話的過程。我感覺自己只是一名記錄者和書寫者,旋律就來自那個很遙遠(yuǎn)的年代?!?/p>

        2000年,《用音樂學(xué)古詩》一書出版,該書將小學(xué)語文課本中的75首古詩詞進(jìn)行譜曲并組織演唱錄制。這些古詩詞由我國著名翻譯家許淵沖翻譯成英文,畫家仇立權(quán)進(jìn)行插圖繪制,作曲選用了劉尊的作曲版本。

        如今,劉尊創(chuàng)作的古詩詞歌曲在校園中廣為傳播,數(shù)百所學(xué)校相繼成立專門演唱劉尊作曲古詩詞歌曲的唱詩團。

        河北涿州,是劉尊的故鄉(xiāng)。2022年,劉尊在涿州實驗中學(xué)舉辦了一場3500名師生參加的“跟著劉尊唱古詩”公益課。師生同唱《登鸛雀樓》的壯觀場景,至今讓他動容。

        感恩祖先留給我們的文化瑰寶

        “中國的傳統(tǒng)文化,無論是對中國的孩子們,還是對國外的孩子們,都有著特別大的魅力和吸引力。”劉尊說,中國傳統(tǒng)文化博大精深,為了更好感受古詩詞意境,每次他帶著留學(xué)生們赴各地演出時,都會為大家每人準(zhǔn)備一套漢服。

        漢服不僅是傳統(tǒng)服飾,更是文化符號。對于當(dāng)前的“古風(fēng)熱”“國潮熱”,劉尊期待人們對傳統(tǒng)文化的重視和喜愛能夠一直延續(xù)下,讓更多國際友人與當(dāng)代青年,在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳承中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

        其實,帶著青少年唱古詩的劉尊,在上個世紀(jì)90年代曾是一名當(dāng)紅流行歌手。在不斷的跨界與突破中,他一步步成為了今天的詞曲作家、音樂制作人、大學(xué)客座教授、小學(xué)藝術(shù)校長、電視臺節(jié)目主持人和大型晚會導(dǎo)演。多年來,他帶動了一批又一批青少年唱詩,古詩今唱,唱出千百年前古人心中的紛紛擾擾,唱出千百年后今人心中的少年情懷。

        “感恩祖先留給我們這些文化瑰寶,感謝新時代人們對傳統(tǒng)文化的熱愛,也慶幸自己當(dāng)初的選擇。”劉尊表示,自己仍在推進(jìn)古詩詞歌曲創(chuàng)作,也非常享受這個過程。他希望精心烹制的文化“美餐”能夠帶動更多人,一起感受詩詞學(xué)習(xí)的快樂,品出中國傳統(tǒng)文化的韻味。

        (光明網(wǎng)記者邱曉琴)

      (責(zé)編:常邦麗)

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