“錢(qián)學(xué)森先生為我國(guó)的導(dǎo)彈、火箭和航天事業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，他所展現(xiàn)的科學(xué)家精神指引我們砥礪前行……”在陜西省西安市高新第一中學(xué)錢(qián)學(xué)森生平業(yè)績(jī)展覽館，2024屆14班講解員陳樂(lè)彥正向同學(xué)們講述錢(qián)學(xué)森的生平故事。

　　為了讓科學(xué)家精神、跨越時(shí)空的紅色故事、扎根西部的典型模范等“正能量”在團(tuán)員和青年中進(jìn)一步擴(kuò)大影響力，團(tuán)西安市委通過(guò)線上“云課堂”和線下“大講堂”相結(jié)合的形式，舉行宣講活動(dòng)50余場(chǎng)，覆蓋青年3萬(wàn)余人。

　　圍繞“思想旗幟、堅(jiān)強(qiáng)核心、強(qiáng)國(guó)復(fù)興、挺膺擔(dān)當(dāng)”4個(gè)主題，團(tuán)西安市委廣泛動(dòng)員全市21947個(gè)團(tuán)支部開(kāi)展系列專(zhuān)題學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)員和青年以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。

　　在“講”中學(xué)

　　“平時(shí)的練習(xí)和講解，也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程?！标悩?lè)彥告訴記者，每次講解時(shí)，錢(qián)學(xué)森以國(guó)為重的精神都讓自己動(dòng)容，“錢(qián)老讓我深刻感受到什么是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，也堅(jiān)定了未來(lái)以建設(shè)祖國(guó)為己任的決心”。

　　走進(jìn)錢(qián)學(xué)森生平業(yè)績(jī)展覽館，一面寫(xiě)著“弘揚(yáng)科學(xué)家精神 科技強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)人民”的展板上，袁隆平、鐘南山、屠呦呦等28位著名科學(xué)家的事跡成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)?！皩W(xué)校的各類(lèi)團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)經(jīng)常在展板前開(kāi)展?！毙F(tuán)委負(fù)責(zé)老師張毅表示，由學(xué)生做講解員講述科學(xué)家的故事，更能讓學(xué)子沉浸式感受榜樣的力量。

　　榜樣并非遙不可及，很多時(shí)候就在身邊。陳樂(lè)彥最初加入講解團(tuán)，就是因?yàn)樯磉叺陌駱?。高一時(shí)，她剛?cè)胝褂[館學(xué)習(xí)，就被上一屆講解員自信、從容的狀態(tài)深深觸動(dòng)。從那時(shí)起，陳樂(lè)彥心里就埋下了成為講解員的“種子”。通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉，高二時(shí)，她順利通過(guò)學(xué)校篩選，實(shí)現(xiàn)了剛?cè)胄r(shí)的“小目標(biāo)”。

　　在西安市田家炳中學(xué)，校園廣播則是營(yíng)造濃厚理論學(xué)習(xí)氛圍的“陣地”。每天下午6點(diǎn)，“田中之聲”校園廣播都會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的殷切囑托等內(nèi)容。

　　“借助廣播站這個(gè)大家都熟悉的平臺(tái)，由青年講給青年聽(tīng)，讓理論之聲在潛移默化中浸潤(rùn)團(tuán)員青年?！碧锛冶袑W(xué)團(tuán)委副書(shū)記錢(qián)丹說(shuō)，廣播站的每日播報(bào)內(nèi)容都由學(xué)生完成，他們通過(guò)寫(xiě)作深化對(duì)理論的感悟，聽(tīng)眾則通過(guò)聆聽(tīng)感受信念的力量。

　　為了“講”得有意思、“學(xué)”得有效果，團(tuán)西安市委指導(dǎo)各區(qū)縣和市屬高校團(tuán)組織制訂主題教育方案：育才中學(xué)聯(lián)合陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立了新時(shí)代中學(xué)生理論宣講團(tuán)；臨潼區(qū)華清中學(xué)成立了58個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書(shū)班……

　　在“學(xué)”中練

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)團(tuán)員和青年能力和素質(zhì)的最好“舞臺(tái)”。西安高新一中2023屆模擬政協(xié)提案學(xué)生社團(tuán)（也稱(chēng)“橫渠社”）的7名學(xué)生，經(jīng)過(guò)3個(gè)月走訪調(diào)研，結(jié)合1504份調(diào)查問(wèn)卷，思考形成了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市橋下空間科學(xué)利用的“提案”》。

　　“在思政‘小課堂’與社會(huì)‘大課堂’的深度融合中，學(xué)生貼近社會(huì)，了解國(guó)情民生，提升了對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)?！痹撋鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人張老師表示，學(xué)生們的實(shí)踐，也與“橫渠社”名稱(chēng)背后的“橫渠四句”相呼應(yīng)，“橫渠四句”即宋代鴻儒張載所作的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。

　　在張載創(chuàng)立的關(guān)中書(shū)院舊址上，西安文理學(xué)院師生探尋發(fā)現(xiàn)，張載在《西銘》中追求的“民胞物與”“視天下無(wú)一物非我”與當(dāng)下“打造人類(lèi)命運(yùn)共同體”的價(jià)值追求十分契合。西安文理學(xué)院因此成立“西銘社”，帶領(lǐng)團(tuán)員和青年以支部討論、讀書(shū)小組、座談交流等形式，深入挖掘《西銘》中的當(dāng)代價(jià)值，并通過(guò)志愿服務(wù)和研學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員和青年親身實(shí)踐。

　　西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院則緊緊圍繞培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，將學(xué)生職業(yè)規(guī)劃貫穿于培養(yǎng)全過(guò)程。在模擬面試大賽、校園簡(jiǎn)歷大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等一次次的以賽代練中，學(xué)生看清了自身的優(yōu)勢(shì)與不足。對(duì)機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生肖媛媛來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃掃清了她對(duì)未來(lái)的迷茫，并“相信自己能做出正確的職業(yè)決策，確定最佳的奮斗目標(biāo)”。

　　在“練”中干

　　為鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)，西安市田家炳中學(xué)利用藍(lán)田縣的鄉(xiāng)土文化教育基地，為學(xué)生提升表達(dá)溝通能力提供平臺(tái)。

　　“在鄉(xiāng)村中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生展示自我的信心和勇氣不可或缺，這份精神力量將引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮亩嘣l(fā)展中把握機(jī)遇。”錢(qián)丹介紹，在藍(lán)田鄉(xiāng)土文化教育基地成立的近8年里，累計(jì)有100余名學(xué)生團(tuán)員擔(dān)任基地講解員，以“青年之聲”宣講具有本地特色的藍(lán)田故事和紅色文化。

　　“紅二十五軍中，十二三歲的‘紅軍娃娃’有數(shù)百名之多?！闭驹谒{(lán)田鄉(xiāng)土文化教育基地紅色館中的學(xué)生講解員表示，紅二十五軍的故事，他會(huì)一直講下去！

　　當(dāng)時(shí)代的“接力棒”傳遞到新一代青年手中，如何將先輩的精神內(nèi)化于心、外化于行？西安文理學(xué)院通過(guò)“師兄師姐傳幫帶”的方式，講述“最美三秦”西部計(jì)劃志愿之星田華葦、“基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”獲得者吳瓊等人的故事，激發(fā)學(xué)生投身西部的熱情。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，該校的2024年畢業(yè)生在西部計(jì)劃招募摸排中，意向人數(shù)比往年提升了28%。

　　“西安團(tuán)組織將繼續(xù)加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，創(chuàng)新開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)青年典型的模范帶頭作用，展開(kāi)更加廣泛的面對(duì)面宣講，帶動(dòng)團(tuán)員和青年奮發(fā)向上，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的西安新篇章作出青春貢獻(xiàn)。”團(tuán)西安市委書(shū)記徐輝表示。

　　岳明 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 孫海華 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)