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      北京努力辦好立德樹人關(guān)鍵課程 “京”彩文化 創(chuàng)新點亮思政課堂

      發(fā)布時間:2024-03-26 11:26:00來源: 中國青年報

        近日,一檔名為“見字如面:我回故鄉(xiāng)過大年”的主題短視頻在網(wǎng)上開始展播。視頻中,一個個北京大中小學(xué)生用自己的視角,以充滿青春氣息的鏡頭,記錄著故鄉(xiāng)的發(fā)展變化,講述神州大地接續(xù)奮斗、砥礪前行的感人故事。

        據(jù)悉,該項目由北京市委教育工委、北京市教委、北京日報社聯(lián)合打造,是北京市以實踐教學(xué)為主題的“大思政課”綜合改革試驗區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,也是5年來北京市加強思政課建設(shè),以首善標準將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想講深、講透、講活的一個縮影。

        2020年秋季學(xué)期,對于中國人民大學(xué)思政課教師楊子強而言十分難忘。那一年,北京市率先全面開設(shè)了“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課。“講好這門關(guān)鍵課程,對于青年學(xué)生的價值塑造至關(guān)重要?!睏钭訌娬f,北京市組織知名專家對全市思政課教師進行集中培訓(xùn),并組織國內(nèi)知名專家錄制網(wǎng)絡(luò)示范課,鼓勵部分高校以“雙師課堂”形式開展教學(xué)。

        大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)一直是北京市持續(xù)推進的重要工程之一,全國首屆大中小學(xué)思政課建設(shè)現(xiàn)場會在京召開,市級大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究基地紛紛成立,全市大中小學(xué)思政課教師教學(xué)團隊,依據(jù)不同學(xué)段課程目標和內(nèi)容設(shè)計教學(xué),實現(xiàn)“同題共答”,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想循序漸進、螺旋上升地融入大中小學(xué)思政課堂。

        有了好的方式,這幾年北京打造出了不少品牌思政課程,例如,北京體育大學(xué)的“冠軍思政課”、中國音樂學(xué)院“音樂廳里的思政課”、北京航空航天大學(xué)“空天報國”等課程。

        思政課上學(xué)生會提一些尖銳敏感的問題,往往涉及深層次理論和實踐問題,把這些問題講清楚講透徹并不容易。

        匯集名師名家是北京的優(yōu)勢所在,北京市發(fā)揮優(yōu)勢不斷打造著思政“金課”?!懊麕煷蠹抑v黨史”系列網(wǎng)絡(luò)公開課自2020年7月啟動以來,瀏覽人次已超過千萬,系列課程邀請了中央黨校謝春濤、中央黨史和文獻研究院院長曲青山等國內(nèi)頂級名家主講,真正把理論講清講透。目前,該課程已被教育部選為向全國高校推廣使用的“中國共產(chǎn)黨歷史”專題課。此外,北京還創(chuàng)新高校思政課教師“同備一堂課”工作機制,高標準建設(shè)北京高校思政課教學(xué)重點難點問題庫,組織知名專家集中攻關(guān)教學(xué)中的重難點問題和網(wǎng)絡(luò)熱點問題,指導(dǎo)青年學(xué)生運用馬克思主義立場觀點方法,更好地認識、分析和解決問題。

        思政課不僅應(yīng)該在課堂上講,也應(yīng)該在社會生活中來講。北京發(fā)揮自身優(yōu)勢,激活了京華大地的鮮活課堂。

        在近幾年的國家重大活動中,北京的數(shù)十萬名青年學(xué)生發(fā)揮自身特長,參與群眾游行、聯(lián)歡演出、志愿服務(wù)等工作,包括慶祝中華人民共和國成立70周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年、北京冬奧會和冬殘奧會等重大活動。

        2023年,北京市又啟動了“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃,用1000余場文化活動創(chuàng)新點亮了北京的思政課堂。另外,“北京中軸線上的大思政課”“光影看中國——電影中的思政課”等豐富多彩的品牌活動也將北京豐富的文化資源轉(zhuǎn)化成了青年學(xué)生增進文化自信的大課堂;北大紅樓、“科技小院”、市民熱線服務(wù)中心等實踐教學(xué)基地等,更是將思政課堂搬到首都經(jīng)濟社會發(fā)展的第一線,深受學(xué)生歡迎。

        隨著數(shù)字時代的發(fā)展,北京市還探索開發(fā)了思政課教學(xué)的新方法和新場景,實現(xiàn)了對思政課教學(xué)情景的智慧賦能和生態(tài)重塑。打造了北京市學(xué)?!按笏颊n”實踐教學(xué)數(shù)字地圖,面向師生群體推出“學(xué)習(xí)思政課”App,探索建立校地聯(lián)動的“雙師課堂”,以教學(xué)形式的科技感、時代感增強學(xué)生的獲得感。

        中青報·中青網(wǎng)記者 樊未晨 來源:中國青年報

      (責(zé)編:常邦麗)

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