習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，就新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針、切實(shí)辦好學(xué)校思想政治理論課作出重要指示，對(duì)解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題提出明確要求。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，既是青少年思想政治引領(lǐng)工作的實(shí)踐者，又是“大思政課”建設(shè)的推動(dòng)者，也是學(xué)校思政課改革的參與者，理所應(yīng)當(dāng)在這一至關(guān)重要的政治任務(wù)中勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，切實(shí)發(fā)揮出主力軍作用。

　　自2019年3月18日學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)召開以來，在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，牢牢把握為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，遵循思想政治工作規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律，突出理想信念教育，彰顯實(shí)踐育人特色，建強(qiáng)網(wǎng)上引領(lǐng)陣地，與教育行政部門等單位一道，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)，引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)。2023年下半年，全團(tuán)落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，面向廣大團(tuán)員和青年開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，進(jìn)一步夯實(shí)了面向新時(shí)代青年的理論武裝工作，也為辦好學(xué)校思政課提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法借鑒。

　　在新時(shí)代新征程背景下，共青團(tuán)在學(xué)校思政課建設(shè)中積極發(fā)揮主力軍作用，切實(shí)履行為黨育人神圣使命，主動(dòng)服務(wù)和推動(dòng)新時(shí)代青少年思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值追求。

　　這種使命和追求，體現(xiàn)在對(duì)青少年思想政治教育實(shí)際的深入了解上。抓學(xué)習(xí)必須貼實(shí)際。青少年學(xué)生正處于思想活躍、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，有效回應(yīng)他們的思想困惑和成長(zhǎng)需求，是思政課教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。共青團(tuán)作為扎根青少年學(xué)生身邊的組織，與他們一起學(xué)習(xí)思考、一起實(shí)踐鍛煉、一起磨礪成長(zhǎng)，能夠及時(shí)了解他們的所思所想、深入洞察他們的急難愁盼，準(zhǔn)確把握他們的難點(diǎn)痛點(diǎn)，在為青少年學(xué)生傳遞黨的關(guān)懷和溫暖的同時(shí)，也為學(xué)校思政課建設(shè)提供及時(shí)精準(zhǔn)的內(nèi)容支撐和方式參考。這種實(shí)踐上的緊密聯(lián)系，使得共青團(tuán)在思政課教學(xué)中能夠發(fā)揮貼近學(xué)生、引導(dǎo)有力的支撐作用。

　　這種使命和追求，體現(xiàn)在對(duì)青少年思想政治教育規(guī)律的深刻把握上。講理論就是講道理。要讓思政課成為青少年學(xué)生聽得懂、愿意聽、喜歡聽的“必選課”，就必須增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，用有效的宣傳闡釋來說服青年、引領(lǐng)青年、激勵(lì)青年。共青團(tuán)作為為黨育人的政治學(xué)校，聚焦用黨的創(chuàng)新理論武裝廣大團(tuán)員和青年這一目標(biāo)，始終堅(jiān)持用“青言青語(yǔ)”把邏輯講明白講鮮活、用事實(shí)數(shù)據(jù)把成就講真實(shí)講扎實(shí)、用媒體產(chǎn)品把道理講生動(dòng)講有趣、用典型事跡把信仰講透徹講深刻。這種方法上的持續(xù)創(chuàng)新，使得共青團(tuán)在思政課教學(xué)中能夠發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲、生動(dòng)有效的促進(jìn)作用。

　　這種使命和追求，體現(xiàn)在對(duì)青少年思想政治教育載體的深度拓展上。求實(shí)效就得重實(shí)踐。新時(shí)代青少年學(xué)生面臨著更加復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和更加嚴(yán)峻的思想挑戰(zhàn)，要推動(dòng)思政課教學(xué)成果真正入腦入心入魂，就必須更加重視加強(qiáng)與理論相結(jié)合的實(shí)踐鍛煉。共青團(tuán)作為實(shí)踐育人的重要平臺(tái)，建好用好“三會(huì)兩制一課”、主題團(tuán)日、青年宣講團(tuán)等實(shí)踐載體，不僅有利于引導(dǎo)青少年學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)和豐富理論學(xué)習(xí)的成果，而且能夠激發(fā)他們的愛國(guó)熱情和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。這種載體上的深化拓展，使得共青團(tuán)在思政課教學(xué)中能夠發(fā)揮學(xué)用相長(zhǎng)、知行統(tǒng)一的延伸作用。

　　這種使命和追求，體現(xiàn)在對(duì)青少年思想政治教育格局的深化協(xié)同上。抓協(xié)同重在促融合。辦好思想政治理論課，重中之重在于建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的工作格局。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，通過落實(shí)黨建帶團(tuán)建制度機(jī)制，積極推動(dòng)紅色教育與校本教育融合融通、組織育人與課堂育人協(xié)同協(xié)作、校外陣地與校內(nèi)陣地聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，在為黨源源不斷培養(yǎng)和輸送新鮮血液的同時(shí)，也能為推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新提供多方面的參考借鑒。這種功能上的協(xié)同互促，使得共青團(tuán)在思政課教學(xué)中能夠發(fā)揮彰顯特色、作用獨(dú)特的創(chuàng)新作用。

　　辦好學(xué)校思政課是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，使命光榮、任重道遠(yuǎn)，需要全黨全社會(huì)的共同努力。共青團(tuán)要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，在這一重大政治任務(wù)中做到不缺位、不越位、有作為，以切實(shí)的探索、扎實(shí)的舉措、務(wù)實(shí)的業(yè)績(jī)和篤實(shí)的作風(fēng)，在學(xué)校思政課工作中發(fā)出更響亮的聲音、展現(xiàn)更積極的作為。